学生工作站成员招收、管理、考核制度学生工作站成员招收、管理、考核制度为加强易班工作站学生干部队伍的自身建设， 充分调动其工作积极性和主动性， 不断强化服务意识和创新意识， 提高工作效率，保证工作质量， 从而促进学生干部自身素质和工作能力的全面发展，以确保我院易班工作的健康、有序、快速发展，特制定如下工作站成员招收、培训、考核制度：一、招收制度（一）招收标准：1．热爱易班网和工作站工作，思想积极，有集体感、乐观开朗、有责任感，能吃苦耐劳，勤勤恳恳，认真工作；2．要有工作站所需要的能力，如组织、宣传、策划、计算机技术等方面的特长，能和同学们和谐相处， 吃苦耐劳，并且自愿加入工作站，成为工作站站员，尽量不在中途退出， 曾有过相关学生工作经验优先；3．未接受过学校违纪处分或公开点名批评、违反校规校纪的同学二）招收程序：1．招收时间：每学年第一学期的第 2-4 周；2．招收流程：在易班平台开展线上宣传及面试报名；同时－ 1 －按规定时间在活动中心前摆放招新摊位，接受报名 1）第一轮选拔：由站长及各中心负责人组织召开面试会议，内容：个人自我介绍及所报中心负责人进行提问， 然后由面试团讨论决定下一轮面试的人选， 可根据学生特点适当进行部门调剂；（ 2）第二轮选拔： 由各中心分别对候选人进行进一步面试，形式可结合中心工作职能自主决定；（ 3）第三轮选拔：通过第一第二轮选拔的同学，进入实习阶段，参与本部门工作， 了解该同学的工作积极性与其他方面是否存在问题，实习期一个月；通过三轮面试的同学，将正式成为工作站成员并发放聘书。
3．站长选拔：站长工作任期为 1 年，每学年第一学期第一个月进行换届选举， 月底前完成换届工作交接， 换届完成后以书面形式向中心提交新站长资料及联系方式等候选资格： 在工作站服务满一年， 工作认真踏实、 积极主动，有丰富的创造力和高效执行力； 熟悉易班平台和校园易化； 工作时间有保证二、培训制度1．组织实施工作站成员培训在工作站指导老师的直接领导下， 由工作站－ 2 －运营中心负责具体组织实施 每次培训前提前做好计划， 安排好具体时间以及具体培训地点2．培训内容：（1）岗前培训：目的：使新成员了解并掌握易班学生工作站的工作宗旨、 工作目的、各项方针和规制度， 尽快融入工作站， 以便顺利开展工作，在同学中宣传易班，打造校园品牌内容：讲解工作站干部考核规制度； 介绍中心及易班学生工作站历史、现状、工作性质、工作范围、奋斗目标等；介绍工作站组织机构设置及各部门的职能； 讲解工作流程， 组织学习各项规制度、工作注意事项；介绍工作环境等， 对有需要的部门还应后台操作管理等；解答相关疑问2）在岗培训：目的：提高与完善站员各项工作技能， 使其具备多方面的才干和更高的管理能力， 提高个人素质， 为提高工作站运作效率和质量提供保障，也为工作轮调和横向调配提供条件。
内容：公共礼仪；部门业务技能培训3．培训形式：培训形式主要分为全站成员培训和各部门培训 全站成员培训以增加整体凝聚力， 提高整体战斗力为目的， 通过一系列的培－ 3 －训能够迅速使新成员对工作站有深入地了解， 培养他们的团队合作意识 部门培训侧重于部门工作技能培训， 通过培训加强部门内部凝聚力培训结束后， 每人要上交一份培训小结， 拿出个人工作计划定期邀请具有丰富学生会工作经验的老师， 及优秀学生干部作演讲和座谈4．培训纪律培训过程中应端正态度、广泛交流、深入学习、 挖掘自身潜力，以便尽快适应工作站工作准时参加培训，培训期间同样受到工作站考勤制度的约束如因特殊情况不能出席， 应提前向运营中心请假； 如遇到紧急情况未能及时请假者， 需在事后以书面形式进行解释说明， 并需提供相关证据岗前培训主要由运营中心负责在岗培训主要由各部门自行负责三、考核制度（一）总则：1．考核小组：考核小组负责组织考核工作的顺利开展，期间由工作站指导老师、站长和运营中心负责人具体实施2．考核对象：考核期内任职的工作站站长、 各中心负责人、－ 4 －各工作组组长及站员 （对于因故被免职或任职未过半年已经辞职的学生干部，一律不在考核范围内） 。
3．考核时间：以每一个学期为一个考察期，每学期期末根据月考核成绩，得出学期综合考核成绩第二学期结束前， 根据两学期期末综合考核成绩，折算出学年综合考核成绩和考核等级4．考核方式：考核本着公平、公正、公开、实事求是的原则，依据考核制度规定，通过填写相关考核表格，采用量化方式进行工作站学生干部的年度考核成绩由个人自评、干部互评、上级评议三部分组成，计算公式如下：工作站站长：考核成绩 =指导老师（ 0%） +各中心负责人评分（ 0%）中心负责人：考核成绩 =站长、干事评分（ 40%）+各中心负责人互评分 （ 30%）+指导老师、站长（ 30%）干事：考核成绩 =部门干事互评分（ 0%） +部长评分（ 0%）．考核结果考核实行等级制，分优秀、良好、及格、不及格四级满分为 100 分，经考核，成绩在 90 分（含）以上为优秀， 80-90 分－ 5 －为良好， 70-80 分为及格， 70 分以下为不及格 考核内容中有一个方面得分为 0 分者，本学年考核成绩为不及格考核结果为优秀的部门负责人 （含）以上学生干部， 可作为候选人参加下一学年的院“优秀学生干部”评选； 考核结果为优秀的干事，可作为候选人参加下一学年的院“易班优秀干事”评选；考核结果为不及格的学生干部， 经考核小组核实情况后， 给予适当处理。
考核结果由考核小组负责处理 考核结果将进行公示， 考核小组及时做好意见反馈工作公示后三天如无疑义，结果生效二）细则：1．考核内容：按学生干部任职所应具备的条件，从德、识、能、勤、绩、行六个方面进行考核11 德：指政治思想和道德品质的表现（20 分）（ 1）拥护党的基本方针政策，坚持四项基本原则，树立正确的人生观、 世界观、学习马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论，积极参加各项政治学习及活动，不断加强理论修养（ 6 分） 2）有良好的个人修养和道德水准， 为人诚实， 实事求是，坚持原则， 模范遵纪守法及学校的各项规制度， 具有良好的社会公德（ 6 分） 3）组织纪律观念强，有团结协作精神，关心和维护广大－ 6 －同学的利益，全心全意为同学服务（ 3 分） 4）勇于开展批评与自我批评，以身作则，自觉抵制各种不良现象（ 3 分）尊敬师长、礼貌待人（ 2 分）12 识：是指所担任工作方面的业务基本知识及自身学习情况（1分）（1）热爱本职工作，掌握所担任工作的基础知识及其他相关工作知识（分） 2）能够在实际工作中不断研究新情况， 提出新见解 （分） 3）有明确的学习目的，努力学好专业知识，成绩良好。
分）：A 专业排名前 0%（分）B 专业排名 1%-70%(3 分）专业排名 71%之后（ 0 分）（4）考核期内，有不及格科目，根据不及格科目数扣除分数，每科 2 分；不及格科目多余 2 门，按分扣除考核期内， 旷课 1-2 次，扣 2 分；旷课 3-4 次，扣 3 分；旷课次以上，扣分13 能 : 是指完成本职工作的能力 （20 分）（1）热爱本职工作，有较强的工作能力和责任心（ 4 分）－ 7 －（ 2）能够在实际工作中发挥个人才能，及时完成本职工作（ 4 分） 3）具有一定的组织能力，具有全局观念，在工作中能够很好的协调部门之间， 学生干部之间的关系， 善于听取他人意见（ 4 分） 4）工作注意方式方法，能够根据实际需要及时调整工作方法（ 4 分）具有一定的字表达能力， 能够独立制定工作计划， 活动方案（ 4 分）14 勤 : 是指工作态度和勤奋敬业的表现（1 分）（ 1）熟悉本部职责，钻研业务，有朝气，有干劲，工作积极主动，效率高（分） 2）按时参加相关会议、值班、培训、活动、劳动等（ 10分）A 无故缺席迟到、早退次数2次以下（ 6 分）；B 无故缺席迟到、早退次数4次以下（ 4 分）；无故缺席迟到早退次以上（0分）。
1 绩：是指各项工作取得的成绩（1 分）（ 1）对上级部门布置的工作和任务，能保质、保量、按要求完成（分）；－ 8 －（ 2）在工作中发挥预见性和创造性，具有超前意识和创造性思维方式（ 10 分）：A 在促进同学德、智、体全面发展中有巨大贡献（10 分）；B 工作完成出色， 并提供行之有效的合理化、建设性建议 （ 8分）；工作完成较好，能在本职工作中发挥创造性（6 分）；D 工作能够基本完成，但缺乏超前意识，工作缺少创新（4分）16 行：是指日常行为和生活习惯（1 分）（ 1）作风正派，生活朴素，不铺张浪费，节约合理的使用各类资（ 4 分）2）行为举止明，不发表有损集体或个人形象的言论（ 4分） 3）注重个人卫生，不随地吐痰，勤换洗衣物，勤洗澡刷牙（ 3 分） 4）未经允许，不随意扩散工作站各级各部门会议的内容和决定（ 4 分）2．奖惩分：根据考核期内各学生干部的实际表现，在原有得分的基础上给予加分奖励或减分惩戒，具体如下：21 加分奖励：各部门所分配的工作，相关负责人能够出色－ 9 －完成，并获得相应奖励的，。