第 1 页 共 15 页小升初语文专题练习卷：现代文阅读（七）姓名： _ 班级： _考号：_ 1.课外阅读徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“ 我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒他说：“ 既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物 说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“ 你_不能站在凳子之类的高地方去取，_不能把竹竿横下来伯父想，这下徐文长就没有办法了但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“ 真是聪明的徐文长啊！”（1）给本文加上一个小标题2）在文中的横线上填上恰当的关联词你_不能站在凳子之类的高地方去取,_不能把竹竿横下来. ”（3）伯父想两个什么难题考考徐文长的? （4）徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢? （5）你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢? （6）请你概括本文的主要内容第 2 页 共 15 页2.阅读短文，回答问题。
为什么我就是我我有时想：我为什么生为人类？我又很觉得奇怪：为什么我不是狗？或是一只猫？或是一只大象呢？倘若我是一只象，我又应该怎样呢？那时候，我将在树林中过日子呢，还是被关在中央公园的动物园里呢？倘使我生为一匹马的话，我的环境又将是怎样呢？这些想法，常在我心里盘旋，但谁也不能替我解答这些问题倘若我是一株树，人们要砍下我的枝条，我又将怎么办？我喜欢被人们砍下来吗？倘若我生为一头海洋中的大鲸鱼，人们把我捉住了，我又将怎样？同时，做鲸鱼的景况，又不知道是怎样？现在，我是生活在中国人的家里，我为什么不生为一个法国人、德国人、英国人，或是美国人呢？我为什么又不是一个哥伦布时代的野蛮人呢？谁使我成为一个女孩子呢？我不喜欢做女孩子，我却高兴做个男孩子谁决定我做女孩子呢？他知道我喜欢做男孩吗？谁又敢说我应该生有十根手指、两只眼睛、一张嘴呢？像上面这些事情，没有哪个能够证明那样是不错的现在，我已成了我，但为什么我就是我呀？（1）仿照画线的句子，写一写倘使我生为一匹马的话，我的环境又将是怎样呢？（2）文中作者想到的问题，你想过吗？请你回答她提出的其中一个问题3）你认为文中小作者提的问题可笑吗？写写你的理由。
3.阅读短文，回答问题狐狸、刺猬和青蛙狐狸、刺猬和青蛙一起走路,突然看到了一块黄油青蛙说 : “一分三 ,大家各吃一份 , ”刺猬赞成 ,可是狐狸想独吞这块黄油,不同意他想了一个歪点子,说: “ 这里有一个坑,比赛一下 ,看谁先跳进坑里去,又最先从坑里跳出来 ,谁就得到这块黄油 刺猬听了 ,就绕着坑来回转,想跳进去狐狸也朝坑边走来只有青蛙慢慢在后爬,跟着狐狸走狐狸走到坑边时,青蛙把他的尾巴咬住了青蛙暗想 :狐狸从坑里跳出来时,一定会向上翘尾巴果然是这样青蛙借着狐狸的尾巴先跳到了坑里,并且还比狐狸出来得快狐狸失算了 ,但总想捞到这一块黄油狐狸又想了一个比赛办法: “我们三个谁活的年岁最大,这黄油就是谁的. ”刺猬说 : “我活了一百年狐狸说 : “我活了一千年第 3 页 共 15 页青蛙难过得哭了 为什么哭 ?” 刺猬、狐狸一齐问青蛙说 : “我大儿子假如在世的话,有狐狸你这样大:我第二个儿子假如活着的话，有刺猬你这样大 这样 ,狐狸、刺猬只能跟青蛙的孩子比,更别说青蛙自己了狐狸、刺猬都被说住了,狐狸又失算了狐狸一转身,又想出了一个比赛办法:谁喝酒醉得快,谁就拿这块黄油刺猬说 : “ 我喝一杯酒就会醉。
狐狸说 : “ 我一闹到酒就醉了 ” 这时 ,青蛙摇晃着身子,好像喝醉了酒刺猬、狐狸问: “你怎么了 ,为什么摇摇晃晃的?”“ 我一听别人说洒就会醉 青蛙大声地说 刺猬、 狐狸都愣住了狐狸又失算了 黄油落到了青蛙的手1）根据短文内容判断下列说法的对错 狐狸、青蛙、刺猬一同发现了黄油,他们想平分黄油 狐狸共设计三次,想独吞黄油 ,但都没得逞 _ 刺猬也有正义感,但缺少智慧 _ （2）这篇文章主要写了什么内容,用自己的话写一写3）读文中画横线句子,联系上下文 ,在括号填入恰当的词语 青蛙 _说: “一分三 ,大家各吃一份 青蛙 _说: “我大儿子假如在世上的话,有狐狸你这样大,我第二个儿子假如活着的话,有刺猬你这样大 ” 刺猬、狐狸 _问 : “你怎么了 ,为什么摇摇晃晃的?”（4）故事结尾说: “ 最后 ,黄油落到了青蛙的手里 请你设想一下 ,青蛙会独享黄油吗?请说明理由5）读了这个故事,你明白了什么 ? 4.阅读短文，完成练习人体内的 “ 夜班 ” 工作 你是否想过，当你夜间进入梦乡时，你自己的机体内还有大量的器官在“ 值夜班 ” 呢？“心脏在值 夜班 ” 你一定会不假思索地回答确实如此。
据记载，心脏停跳又复活的世界纪录为3小时 24 分，但在睡眠环境下，心脏恐怕一分钟也不能停止跳动不过心脏并不是一刻不停地工作，它也抽空休息它收缩时是在工作，它舒张时是在休息每分钟心跳75 次时，每一次心跳，心房和心室的收缩时间分别为0.1 秒和 0.3 秒，而舒张时间分别为0.7 秒和 0.5 秒，休息时间倒比工作时间长肺脏也在值 夜班 此话不假人在夜间睡眠时，生命之火还在燃烧，肺脏就像一台鼓风机，不停地把富含氧气的空气吸入体内“ 助燃 ” ，把富含二氧化碳的废气排出科学家们认为这台“ 鼓风机 ” 停止工作5 分钟，人就会 “ 断气 ” 当然肺脏也要休息，它的七点五亿个基层单位肺泡采用轮休制，每次呼吸只有部分肺泡在工作第 4 页 共 15 页 说到值 “ 夜班 ” ，也别忘记了消化系统据试验，玉米在胃内消化停留3.48 小时，在小肠内吸收停留5小时，在结肠内停留16.24 小时，经过21.2 小时开始由 “ 环卫部门 ” 直肠排出， 38.4 小时后才排完照此算来人在夜间睡眠时，消化系统的“ 夜班工人 ” 还在对从昨天早餐到今天晚餐的食物进行一系列处理 人们大概不太清楚，许多调节人体功能的内分泌腺体也坚守在“ 夜班 ” 岗位上。
实践证明， 有大约三分之一到一半的激素在夜间达到最高值例如腺垂体分泌一种生长激素，它能促进蛋白质合成，加速软骨与骨头生长，使人长高，这种对发育极为重要的激素在人熟睡后五小时达到最大分泌峰 至于神经系统这个人体活动的“ 总司令部 ” ，在夜间当然是“ 灯火通明 ” ， 例如值 “ 夜班 ” 的交感神经系统与副交感神经系统在指挥内脏的活动，丘脑在调节着人的体温、水平衡、内分泌，脑子中的睡眠中枢产生的去甲肾上腺素在清晨把人唤醒，否则人就要无休止地睡下去甚至主管思维的大脑也安排有“ 夜班” 做梦感谢这些“ 夜班工人 ” ，它们使我们的生命能平稳地延续1）文中提到的所有人体值“ 夜班 ” 的器官分别是( )A.心脏、肺脏、消化系统、部分内分泌腺体、神经系统B.心脏、鼓风机、消化系统、所有内分泌腺体、神经系统C.心脏、肺脏、消化系统、运动系统、神经系统D.心脏、肺脏、消化系统、所有内分泌腺体、神经系统（2）结合全文，下列说法不正确的一项是( )A.人睡觉时人体有大量的器官在“ 值夜班 ”B.在睡眠环境下，心脏恐怕一刻也不能停止跳动C.科学家认为鼓风机停止工作5 分钟，人就会“ 断气 ”D.在夜里，心脏在值“ 夜班 ”（3）你是如何理解第 段画横线句子中“ 总司令部 ” 和“ 灯火通明 ” 的？（4）第 段画横线的句子使用了哪些说明方法？说明了什么？5.阅读答题。
我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜，花草和树木这里一年四季都是美丽的春天到了，大地像铺上了一条绿毯子园里一片绿油油一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停静静的小园开始热闹起来了夏天，成行的向日葵长得茁壮，一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来一群群蜜蜂一排排玉米威武地挺立着，结出了一个个玉米棒子地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架望着这些果实，我感到小园的可爱第 5 页 共 15 页秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一枝枝红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了白雪的世界我情不自禁地赞叹道：“ 好美，小园！ ”我家的小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画1）这篇文章是按_的顺序描绘小园景色的，文章的结构是_2）概括短文主要内容6.阅读理解合欢树（节选）史铁生有一年， 人们终于又提到母亲：“ 到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！” 我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。
大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿我没料到那棵树还活着那年， 母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“ 含羞草 ” ，以为是含羞草，种在花盆里，竟是一棵合欢树母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花再过一年，我们搬了家悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧我也想再看着母亲住过的那间房我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿是那棵合欢树的影子吗？小院儿里只有那棵树有一天那个孩子长大了，会想到童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈，他会跑去看看那棵树但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的选自幸福是感恩时代文艺出版社）（1）从文中找出下列词语的近义词依旧 _ 茂密 _ 摆弄 _ （2） “ 我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易” ，这里 “ 抖” 和“ 推脱 ” 表达了作者 _之情。
3）下列对原文的理解，不正确的是（）A.母亲本来喜欢花木，“ 但当时心思全在别处” 这 “ 别处 ” 指的是为儿子治病和找工作B.母亲以为合欢树第三年的复生“ 是个好兆头 ” 作者写这一点是暗示，母亲因为操心儿子的病以致有点迷信了C.合欢树是作者关于母亲的记忆的象征物，因此为题D.合欢树身上喻含了作者对母亲爱美爱生活的情怀态度的肯定和赞美，托物言情4）第 2 自然段写了母亲种合欢树的一段往事，请分析这段追忆在文中的作用第 6 页 共 15 页（5）文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束作者这样写想要表现什么？这种写法的特点和效果是什么？7.阅读理解情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬第二天一早，妈妈催我去上学书没了，书包也没了?叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室不知是谁小声说了声：“ 玲玲来了 ” 同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么教室里出奇的静，好象没有人一样这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“ 别难过！这些都是同学们送给你的学习用品我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。
来，我给你戴上 玲玲，这是我爸。