部编版人教版3回忆鲁迅先生补充习题答案 【夯实基础】 １．Ｃ ２．Ｃ（不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定应该用“不以为意”，即不放在心上 ３．Ｃ（Ａ约数之间不用标点，去掉顿号；Ｂ第一句也是问句，逗号改为问号；Ｄ书籍用书名号，引号改为书名号 【研习文本】 一、整体把握 １．作者选取了鲁迅的日常起居、会见朋友、与家人相处的生活片段来表现鲁迅的平凡与不平凡之处 ２．鲁迅先生是一个乐观开朗、平易近人、幽默风趣、童心未泯、博学广识的人线索是对鲁迅先生的爱戴、赞美和景仰 ３．这些生活场景是为了体现鲁迅和我们一样也是拥有喜、怒、哀、乐的“普通人” 这不是记流水账文中撷取凡人琐事，是为了表现了鲁迅先生平凡中的伟大的特点， 尤其通过女性作者的细心体察，敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节，显示了鲁迅的伟大思想和人格同时提供局外人所无从了解的生活细节，再现一个真实而又富有人情味的伟人 二、片段研读 １． ①乐观开朗 ②敏捷果断 ２．结尾一段以描写的手法，烘托出鲁迅先生废寝忘食的工作热情，以及作者对先生由衷的敬爱之情。
３．让我们了解鲁迅先生一天内的工作和起居情况，从一个侧面了解了鲁迅先生忘我工作的精神 【拓展阅读】 １．三件事：鲁迅先生对“我”穿着的议论；鲁迅先生对“我”头饰的否定及“我”对鲁迅先生关于“女人穿衣裳”问题的提问共同点：为我们展现了鲁迅先生在日常生活中的一面意对即可） ２．鲁迅服饰美学观的核心思想是强调和谐（协调） （１）服饰颜色搭配要协调 （２）服饰要考虑到体型特点，利用视觉偏差，有所矫正 （３）服饰要与场合、气质协调 ３．插叙突出了鲁迅先生一贯的认真、严肃而又不失平和的性格特点，从而更加丰满了鲁迅先生的形象意对即可） ４．三件事主要是对鲁迅先生的语言描写从这些描写中，我们可以看出鲁迅先生除了具有思想家、革命家、文学家的一面外，还有热爱生活、懂得生活、富有情感的一面，表现了他开朗、真诚、直率、细腻等性格特征意对即可） 【文化传承】 １．（１）去了以后，你不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢轻视人才 （２）可是，我还（常常）洗一次头发，要多次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客；吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，还惟恐（因怠慢）失去人才。
『本资料来自P』 ２．短文告诉我们做人要谦虚的道理作为学生，我们要学会谦虚，不骄傲自满， 向身边的人学习，才能不断取得进步 参考译文：周成王将鲁地封给周公之子伯禽周公告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢轻视人才我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位也不能算轻贱的了可是，我还（常常）洗一次头发，要多次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客；吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，还惟恐（因怠慢）失去人才我听说，用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀；用节俭来保有广大的土地，必定会有安定；用卑谦来保有显赫的官职，这就是高贵；用警备之心来保有人口众多、兵强马壮，就意味着胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；用浅陋来保有渊博，也是一种聪明这六点都是谦虚谨慎的美德贵为君王，之所以拥有天下，是因为遵从了这些品德不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己亡身，桀、纣就是这样的下场你）能不谦虚谨慎吗？” 。