二年级,数学 上册,义务教育教科书苏教版,二年级 数学 上册义务教育教科书苏教版,1,第四单元 表内除法（,一,）,除,法,的,初,步,认,识,第四单元 表内除法（一）除法的初步认识,2,学习目标,2.,培养积极参与数学活动的情感，并进一步学习与同学合作交流1.,经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程，初步理解除法的含义，知道除法算式中各部分的名称学习目标2.培养积极参与数学活动的情感，并进一步学习与同学合,3,复习导入,把,10,个蛋糕,平均,分成,5,份，每份有（）个蛋糕2,复习导入把10个蛋糕平均分成5份，每份有（,4,探究新知,1,条件1,条件2,问题,6,除号,6 2,=3,读作,:,6,除以,2,等于,3,可以用,除法,计算，写成：,=3,（车）,2,3,探究新知1条件1条件2问题6 除号 6 2,5,试一试,1,3,4,4,读作：12,除以,3,等于,4把一些物体每几个一份地分，求分成了几份，可以用,除法,计算条件1,条件2,问题,试一试1344读作：12除以3等于4把一些物体每几个一份地,6,探究新知,2,条件1,条件2,问题,2,6,3,=2,（人）,被除数,除数,商,也可以用,除法,计算，写成：,探究新知2条件1条件2问题2 6 3 =,7,2,4,4,把一些物体平均分成几份，求每份是多少，也可以用,除法,计算。
试一试,2,244把一些物体平均分成几份，求每份是多少，也可以用除法计算,8,典题精讲,5,15,15,3,5,3,3,5,1,、,典题精讲51515353351、,9,典题精讲,2,、,8,除以,4,等于,2,15,除以,3,等于,524,除以,6,等于,4读,除法算式，再说出被除数、除数和,商,84=2,153=5,246=4,典题精讲2、8除以4等于215除以3等于524除以6等于,10,易错提醒,1,、,10,条金鱼，每,5,条一缸，分成了,2,缸10,5 2,10,条金鱼，平均分成,2,缸，每缸,5,条10,2 5,（,缸,）,（,条,）,易错提醒1、10条金鱼，每5条一缸，分成了2缸10 ,11,易错提醒,2,、,36,18,18,186,3,3,183,6,6,（,棵,）,（,个,）,（,棵,）,易错提醒2、3618181863318366（棵,12,学以致用,1,、,20,5,4,读作：,20,除以,5,等于,424,4,6,读作：,24,除以,4,等于,6学以致用1、20 54读作：20除以5等于424,13,学以致用,2,、,62,12,（根）,122,6,（盒）,126,2,（根）,44,16,（个）,164,4,（盒）,164,4,（个）,35,15,（个）,155,3,（盒）,153,5,（个）,学以致用2、6212（根）1226（盒）1262,14,学以致用,3,、,写出,除法算式，再,读一读。
1,）把,16,平均分成,4,份，每份是,4,2,）除数是,5,，被除数是,15,，商是,3,16 4=4,15 5=3,（,3,）,12,除以,2,等于,6,12 2=6,（,4,）把,8,按每,4,个一份地分，可分成,2,份8 4=2,学以致用3、写出除法算式，再读一读1）把16平均分成4份,15,学以致用,4,、,学以致用4、,16,课堂小结,今天我们学习了一种新的运算,除法,知道了什么是被除数、除数、商，什么情况下可以用除法计算？,课堂小结今天我们学习了一种新的运算除法知道了什么是被除,17,谢谢,谢谢,18,。