怎样撰写开题报告,课题确定之后、正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤开题报告的内容：主要说明课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题开题报告的作用：对课题的论证和设计，是提高选题质量和水平的重要环节一、什么是开题报告,二.写开题报告的目的,写开题报告的目的，是要请老师和专家帮我们判断一下：这个问题有没有研究价值、这个研究方法是否合适、这个论证逻辑有没有明显缺陷一般提出3或4个问题,可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题,三、应做的基础性工作,了解基本结构与写法；了解别人在此领域研究的基本情况；掌握与课题相关的基础理论知识四、开题报告的基本内容,课题名称 准确：要把课题研究的问题，研究的对象交待清楚，有时还要把研究方法写出来 规范：所用词语、句型要规范、科学，不带感情色彩和主观意愿，口号式、结论式的句型不要用 简洁：一般不要超过20个字研究现状与研究目标国内外研究现状述评预计的研究突破,包括： A. 掌握其研究的广度、深度、已取得的成果B. 寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究 的平台(起点)C. 研究的特色或突破点。
避免“宏大”、空洞、不着边际、泛泛而谈研究现状实例,XXXX理论自20世纪50年代就已经提出，但真正的发展是80年代之后，到90年代成为研究的高潮，直到现在为止仍然是文体学研究的热点主要的研究侧重于XXX和XXX两个的方面国外如美国的科特（1998）、里奇（2001）的研究着重于XX的认知模型和理论以及XXX的体系结构，而英国的肖申克（2000）和澳大利亚的肖特（1999）已经将……应用在……等领域中国内起步较晚，但经过近二十多年的研究，XXX理论有了长足的发展，已经在很多领域中得到了应用，如……,研究现状应注意： 1)不能NARROW DOWN要从大处着手，但最后要FOCUS到你的研究问题上去所以是一个NARROW DOWN的过程2)只有列举没有综述要对相关研究进行整合3)不要过多主观评论应该客观地展示，主观评论可以专门放在“已有研究的不足”里进行表述研究目的与意义 研究的目的就是要回答以下三个问题：为什么研究？研究价值是什么？解决什么问题？打算达到什么目的用简练、概括的语言说明研究所要达到的主要目的研究的意义可以分为理论意义、实践意义研究内容一是根据研究目标来确定；二是从现状研究、归因研究、应用（方法）研究或对策研究几方面来确定。
包括： 论文总体框架、构思 论文的初步大纲（肯定会有变动、改进） 小标题设置 论证的前后顺序，看出论证的逻辑性 看出论证的广度、深度,注意 研究框架的搭建要切合实际 不要有玩弄新鲜名词、滥造时髦概念的研究风格 研究内容安排与技术路线设计要相互照应,研究方法,观察法：研究者客观地观察、记录言语活动或在参与言语活动时进行观察调查法：向被调查者询问，研究回答中的数据，引出结论可采取访谈方式、问卷方式或调查档案 实验法：能高度控制语境因素，突出需要的因素，防止无关因素的干扰个案法：又称“案例法”对一个或几个研究对象进行较长时间的具体、深入、系统的研究对单一的人或事进行的研究比较研究法：通过纵向或横向比较，对两个对象进行参证对比，判断其类似与差异及变化轨迹文献资料法：通过阅读，详细占有相关资料，全面掌握研究对象的情况，总结其中的规律注意 确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 提倡使用综合的研究方法,研究的步骤和进程 课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排研究的步骤从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤,预期研究成果课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。
形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、 软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式写最有可能出现的结果，1～3个具体 结果即可；不要写得不着边际，或宏大，也不要写 得过多；预期研究成果不是结果，更不是结论！可以考虑“中性”回答，如“在××方面 可能表现与对照组不同的表现特征”参考文献 围绕思路先查阅一下相关文献，相关文章10篇左右最好包括有中外文，比例上应斟酌尽可能用核心期刊文章文献不要太老，近五年最好,引用文献应注意 没有阅读过的文献不要引用 非一流期刊上的论文要慎重引用 对研究工作没有借鉴意义的名人之作不要勉强引用,五、开题报告易出现的问题,题目太大或不明确、不恰当、不合适问题的提出过于空洞、夸大研究目标设置过多、不具体、泛泛而谈方法描述缺乏具体，过于笼统或缺乏规范结果叙述层次感不强，有时罗列没用的数据，有的过于简略，表述不规范讨论问题较多：不能围绕研究结果展开讨论，空洞泛谈太多，措辞和语句毛病多，提出太多空泛的建议，引用文献不具体结论下得太多，有时多达6～10个建议参考文献字体不规范、错误多、重复的多，英文尤甚。
六.开题报告需反映的要点,通过立题背景的介绍反映自己掌握知识的深度和广度. 课题设计合理:目标明确, 思路清晰,内容合适,方法可行. 审查已做的原始资料 完成全部实验的可行性分析 开题报告的表达能力,。