2022年《心理咨询师》试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A.神经症模式B.精神病模式C.装好模式D.假阴性模式【答案】 B2. 【问题】 一般资料：求助者，男性，76岁，退休干部A.行为B.认知C.动机D.情绪【答案】 B3. 【问题】 求助者，男性，33岁，已婚，公务员A.强迫检查B.强迫回忆C.强迫计数D.强迫询问【答案】 A4. 【问题】 求助者，女性，37岁，会计A.移情B.阻抗C.依赖D.顺从【答案】 C5. 【问题】 案例五：A.一共有12项分测验B.分为城市和农村两个版本C.适用于4~16岁的少年儿童D.实足年龄的计算精确到月【答案】 A6. 【问题】 一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士A.反复检查耽误时间B.检查还是不检查的内心冲突C.焦虑不安和烦躁的情绪D.做事追求完美的个性特征【答案】 B7. 【问题】 共用题干A.病程长短B.躯体症状C.认知倾向D.个性特征【答案】 A8. 【问题】 李某，女，26岁，已婚，中学教师A.一般心理问题B.神经症性问题C.严重心理问题D.精神病性问题【答案】 D9. 【问题】 共用题干A.钟情妄想B.被害妄想C.夸大妄想D.嫉妒妄想【答案】 C10. 【问题】 求助者，女性，42岁，自由职业者。
A.亚里士多德诡辩术B.产婆术式辩论法C.合理情绪想象技术D.合理分析报告【答案】 B11. 【问题】 求助者，男性，15岁，初中三年级学生A.借助录音资料B.进行心理测验C.根据既往经验D.进行反复询问【答案】 B12. 【问题】 求助者，女性，42岁，自由职业者A.诱发事件B.理性信念C.不良情绪D.行为结果【答案】 A13. 【问题】 求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师A.意向下降B.兴趣减退C.意志减退D.习惯改变【答案】 C14. 【问题】 求助者，女性，37岁，会计A.浑身不舒服B.担心自己有病C.做事没精神D.担心不能治疗【答案】 B15. 【问题】 共用题干A.学习的问题B.儿子的问题C.游戏的问题D.父母的问题【答案】 D16. 【问题】 求助者，男性，33岁，已婚，公务员A.经典条件反射B.超限一交互抑制C.操作条件反射D.尝试一错误学习【答案】 A17. 【问题】 求助者，女性，37岁，会计A.投射技术B.自我开放C.角色扮演D.情感反应【答案】 B18. 【问题】 共用题干A.空间知觉B.常识C.时间知觉D.智商【答案】 B19. 【问题】 共用题干A.焦虑性神经症B.恐怖性神经症C.抑郁性神经症D.强迫性神经症【答案】 A20. 【问题】 求助者，女性，37岁，会计。
A.启发B.引导C.指责D.说服【答案】 C二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 实施具体化技术，主要处理以下（）的情况A.情绪低落B.问题模糊C.过分概括D.概念不清【答案】 BCD2. 【问题】 正确的咨询态度包括（ ）A.尊重B.热情C.积极关注D.同情【答案】 ABC3. 【问题】 情绪的两极性包括（ ）A.增力和减力B.激动和平静C.强和弱D.可靠和不可靠【答案】 ABC4. 【问题】 一般资料：吴某，女，30岁已婚，某公司出纳A.失眠B.厌食C.心慌D.多汗【答案】 CD5. 【问题】 共用题干A.恐惧感B.安全感C.无助感D.信任感【答案】 AC6. 【问题】 心理评估不仅是要求咨询师确定求助者的心理、行为及社会功能方面的问题，还()A.求助者的咨询动机B.求助者的心理测验的结果C.引发问题的关键点D.引发问题的原因【答案】 CD7. 【问题】 家庭的结构模式主要包括（ ）多选A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.单身家庭【答案】 ABCD8. 【问题】 心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是( )。
多选A.提问B.引导C.评论D.阻止【答案】 AB9. 【问题】 共用题干A.心脏疾病B.头痛C.心神不宁D.失眠【答案】 BD10. 【问题】 模仿法的五种具体方式中包括（ ）A.生活示范B.学习示范C.内隐示范D.象征性示范【答案】 ACD11. 【问题】 一般资料：孙某．男性，20岁，大学二年级学生A.有思维内容障碍B.不伴有人格缺陷C.幼年起病病程长D.已损伤社会功能【答案】 ACD12. 【问题】 与他人交往的需要属于( )A.遗传性需要B.社会性需要C.获得性需要D.生理性需要【答案】 BC13. 【问题】 在合理情绪疗法的修通阶段常用的技术方法有（ ）A.合理情绪想象技术B.与不合理的信念辩论C.系统脱敏技术D.厌恶疗法【答案】 AB14. 【问题】 现代平等性道德的内涵包括()2009-05)A.性行为应在婚姻内进行B.性交中双方享有同等的权利和义务C.性行为应是双方爱情的表达D.性交过程双方自愿【答案】 BD15. 【问题】 激情的特点包括( )多选A.持续时间较短B.强烈的C.只有消极作用D.爆发式的【答案】 ABD16. 【问题】 多血质的行为特点是（ ）。
A.活泼好动，善交际，不怯生B.言语、行动敏捷，兴趣多变，情諸不稳定C.注意转移的速度慢，注意力容易集中D.行为外向，容易适应外界环境的变化，容易接受新事物【答案】 ABD17. 【问题】 ( )属于行为治疗技术的特点A.注重形成靶行为的历史原因B.用客观的操作性术语描述治疗程序C.只以外显行为作为评价疗效的标准D.依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术【答案】 BD18. 【问题】 案例六：A.情绪体验B.动作行为C.躯体表现D.思维活动【答案】 ABCD19. 【问题】 影响资料可靠性的可能因素（）A.过分随意交谈，咨询师的倾向性B.咨询师的早期印象C.求助者的个性特点和环境D.初期印象和后来资料之间的矛盾处理不当【答案】 ABCD20. 【问题】 一般资料：女，35岁，已婚，大专文化，中学教师，经济状况良好A.感到前途很渺茫B.工作生活没意思C.对婚姻悲观失望D.认为现实很冷酷【答案】 ABCD三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 一般资料：求助者，男性，23岁，设计师案例介绍：求助者1岁时父母离异，随祖父母长大从高中起偏爱语文，不爱学英语数学高考时，自己本想报文科，但因母亲坚持报了工科。
为不让母亲生气，也没明确反对大学期间，多门功课不及格，只得肄业半年前，来到母亲所在城市，现在的工作是母亲帮助找的，虽不喜欢，怕母亲生气，也将就着干了另外，母亲还一再帮着张罗找女朋友，求助者根本没兴趣他觉得事事都受母亲控制，但知道母亲也不容易，用心良苦，又怕违背她，伤了她的心口可总觉得别扭，长此下去，就没有一点自己的生活空间了心情不好，做事更没兴趣，苦闷，希望得到心理咨询师的帮助请依据以上案例，回答下列问题：1.本案例中，求助者出现了哪些认知上的错误？（20分）2.本案例中，最恰当的近期咨询目标是什么？（30分）3.该求助者比较内向，若在咨询中出现内向型沉默应如何处理？（25分）4.对求助者表达真诚应注意什么？（25分）【答案】1.求助者主要存在以下认知错误：(1)绝对化要求；(2)以偏概全；(3)糟糕至极2.在和求助者共同商定咨询目标时，应该注意咨询目标必须具有以下特征：属于心理学范畴的、积极的、具体的、可行的、可评估的、双方可以接受的、多层次统一的在本案例中，求助者的主要问题在于由于认知偏差导致无法与母亲进行有效的沟通，近而无法按照自己的意志进行生活，因而情绪低落、苦闷所以，在本案例最恰当的近期目标是：缓解焦虑和抑郁情绪，纠正错误认知，学会主动和母亲进行沟通交流。
3.内向型沉默源于求助者的个性原因，比如比较内向、不善于言谈，沉默是他与人交往的经常性方式，尤其在不熟悉的环境和人面前就更是如此这样的人，在咨询中容易表现出沉默，即使他有话也是三言两语或许在他来访之前，已经反复考虑过应该怎么讲，但是一到询问现场，很可能就讲不出来，他会显得欲言又止，颇为不安在处理内向型沉默时，咨询师应该以极大的热情和耐心加以引导，多用倾听技巧，多作鼓励性反应，善于领会他已说的和想说的切不可急躁、不耐烦，否则，求助者可能会更退缩、更沉默4.真诚是指咨询师对求助者的态度真诚，咨询师以“真实的我”和“真诚的我”的角色帮助求助者，没有防御式的伪装，不把自己隐藏在专业角色之下，不带着专家的假面具，真实可信地置身于求助者的关系中咨询师在向求助者表达真诚时，主要注意以下四点：(1)真诚不等于说实话；(2)真诚不是自我发泄；(3)真诚应实事求是；(4)真诚应适度2. 案例四一、一般情况求助者：李某，女，汉族，l9岁，高中三年级学生二、求助者自述主诉：别人看到自己洗澡，害怕别人说，情绪低落、焦虑、烦躁，入睡困难等半年个人陈述：我是一名高中生，学习应该说还是挺好的，我的性格内向一些，在父母、老师、同学的眼中一直是个好孩子。
可自从那件事发生后就全变了我是住校生，在一个特别闷热的下午，我不知为什么那么热，就到女厕所去冲澡，刚进去时也没有什么，后来我听到楼下有很多人讲话，就趴在窗口往下看，看到几个人正往楼上看呐，我听到他们在大声地说我：“某某真不正经，窗帘都不拉就洗澡，明明是想让别人看，真不要脸!”我当时害怕极了，赶紧穿上衣服跑回了宿舍，越想越害怕，我洗澡被他们看见了，这可怎么办啊!过了一会儿，宿舍的同学回来了，她们用一种怪怪的眼神看着我，我知道她们一定是看到我洗澡，也听到其他同学的议论我跟她们解释，她们却说根本不知道别人议论什么，我才不信呢，要不然她们怎么会那样看我?我难受死了，就知道哭，饭也没吃，晚自习也没上最让我受不了的是第二天，无论我走到哪，他们都在议论我，我是一个好孩子，从小就很懂事，唯恐自己做了什。