WORD格式 -可编辑 -专业资料 - -完整版学习资料分享- 第 22 届奥林匹克杯全国作文大赛赛题（A组）1-2 年级第一题：生活学习中，你有没有亲密的小伙伴？把他（她）写下来介绍给大家第二题：你在学习中、生活中、游戏中一定有很多成功的事情，请以“最成功的一次”为题写一篇作文3-4 年级第一题：你想拥有一种特殊的本领吗？那是什么呢？把它写下来第二题：你肯定有真心想感谢的人，一定会有很特殊的感谢的原因，请自拟题目写一篇这方面的作文5-6 年级第一题：发挥想象，写一篇故事，故事中必须包括以下几个词语：太阳阅读草地笑声第二题：以“每一次的”为题，写一篇作文题目请填写完整）7-9 年级第一题：你有感到很困惑的事吗？请写出来告诉大家第二题：阅读艾青的诗片断，自拟题目作文：离开了时间 /就没有了生命； / 生命和时间 /紧密相依连； / 失去了时间 /生命就成了虚幻； / 没有了生命 /时间就成了云烟WORD格式 -可编辑 -专业资料 - -完整版学习资料分享- 第 22 届奥林匹克杯全国作文大赛赛题（B组）1-2 年级第一题：你喜欢动物吗？哪种动物是你最喜欢的？它的哪些方面吸引你让你喜欢上它的？把它写下来。
第二题：夏天到了夏天到了，你喜欢夏天吗？以“夏天到了”为题，写一篇作文3-4 年级第一题：我的小宠物提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、 也许是一只小仓鼠、一只小乌龟它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧要求： 1、把你和宠物间的故事写一篇作文2、描写具体、感情真挚，表达完整3、注意标点，语句通顺第二题：我想对爸爸妈妈说提示：在生活当中，爸爸妈妈对你无微不至的关怀，你感受到了吗？你一定有很多话想和他（她）说吧，请自拟题目写一篇作文5-6 年级第一题：我的绰号提示：写清你的绰号是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦第二题：我发现了 _ 提示：在生活中，你一定有许多发现，如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长；发现了自己某一项的能力；发现了大自然的一个奥秘要求： 1、把题目补充完整，记叙有中心2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚7-9 年级第一题： 尴尬的时刻题解：什么事让你尴尬 ?这时你有什么想法，得到了什么启示? 第二题：我与 _ 的较量提示：生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物请你先把题目补充完整，再写一篇作文。
第 22 届奥林匹克杯全国作文大赛赛题（C组）-WORD格式 -可编辑 -专业资料 - -完整版学习资料分享- 1-2 年级第一题：我喜欢的提示：把题目补充完整；横线上可填：一件事、老师、同学、学校、季节、读书、踢球、弹琴、 . 第二题：我有一个好习惯提示：在生活或学习中，养成一个良好的习惯，是终生受益的仔细想一想，我有什么好习惯？是怎么养成的，给我带来什么好处？请你把它写出来3-4 年级第一题：我害怕提示：把题目补充完整；横线上可填：下雨、黑暗、某某人、写作文、考试、蜜蜂、老鼠 . 第二题：题目：我最想过的节目_ 提示：在一年里，有很多欢乐有趣的节目，比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等，其中你最想过哪个节？可以说说原因，也可以写写发生在这天里的一件事要求： 1、把题目补充完整，记叙有中心2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚5-6 年级第一题： （1）_ 和_ （2）_ ，_ 和_ 蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑 雪人 风 雨 蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人蚕宝宝 大象 小鸟提示：从以上的词语中任选两个或三个，想一想它们之间会发生什么事，把它们写下来。
要求： 1、请自己选择（ 1）或（2） ，把题目补充完整，写一篇文章2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确第二题：题目：自行车和汽车的对话提示：随着人们的生活水平的不断提高，汽车走进家庭， 自行车也开始“下岗” 可是，繁华的城市， 交通堵塞， 环境污染，汽车也给主人带来了麻烦要求： 1、请用上面的题目写一篇作文2、用词准确，标点正确3、语句通顺、想象合理7-9 年级第一题：题目：的启示提示：把题目补充完整 横线上可填“一句名言”、 “一句古诗”、 “一首歌”、“一件事” .写出“一句名言”、 “一句古诗”等给了你什么启示第二题：泪水，是感情的流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程请你以“泪水”为主题写一篇记叙文要求：题目自拟，内容要具体、详细，要有真情实感。