程林中学 一个用师爱铸就教育奇迹的农村中学 程林中学坐落在东丽区北程林村，是一所普通的公办初级中学，学校占地面积60亩，教职工56人， 共有12个教学班，学生生源85%以上是外地务工子女学校领导，通过认真分析校情，反复研讨，最后确立了“一个不能少，人人都学好”的办学理念即学生层面，让每个适龄少年都能享受到完整的初中三年的教育，让每个学生进的来，留得住，学得好；让每个学生不仅文化知识学得好，而且也要学会做人，即学好知识，学做好人领导小组负责对文明校园建设进行指导、督查、验收、评比，统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管保证文明校园建设有目标、有组织、有措施、有步骤地进行下设精神文明创建办公室坚持每周例会制度，对学校发展方向、校园新规划、设备添置等重要问题集体研究决定学校成立建有教职工代表大会，评优、评先、学校各种奖励办法的出台等群众关心的重大问题通过职代会研究决定在学校评优、评先、安排工作等各项涉及教职工切身利益的大事上领导干部吃苦在前、享受在后，坚持公平、公正、公开原则好处、实惠让给群众，深受广大教工的爱戴二、环境面貌我校坐落在天津市东丽区程林街北程林村、跃进路两侧是一所普通国办初级中学。
始建于1957年春，十一届三中全会以后，由国家投资和地方政府和村队的支持，分别于1988年建567平方米实验楼一栋（东楼）现为艺体楼，1991年建2000平方米教学楼一栋（北楼），1996年建1900平方米教学楼一栋（南楼），又增添占地面积18亩的运动场一个至今我校已是占地总面积60亩、建筑面积6200平方米，使用面积4657平方米校园环意优美，景色宜人，一年四季常绿，三时鲜花绽放，种植有月季、桃树、梨树、石榴、樱花、杜鹃、杨树、泡桐、樱桃，冬青等是十几个品种，置身校园让人心悦神怡，留恋忘返，为师生创造了舒适宽松的学习环境校园文化建设突出育人功效，设有不锈钢文化橱窗3个，校园墙壁文化30多平方米，教学楼、办公楼、艺体楼装饰有经典语录、科技知识、艺术画字框等70余个显示了校园丰厚的文化底蕴，有力地熏陶着师生的情操学校配备有物理、化学、生物实验室、图书室、美术室、音乐室、微机室，又自筹资金配备了健美操室、劳技教室、乒乓球室、棋类室等教室三、 学雷锋志愿服务我校组织党员、团员干部设立了学雷锋志愿者队，各个班级也成立了志愿队，在党支部的统一领导下，在德育处和团委负责具体实施，每位师生都是志愿者，参与率高达100%。
每位教师每天利用休息时间为学生补课，每位学生都能帮助其他同学，形成了人人学雷锋的良好氛围每年进行学雷锋评比，我校七年四班被评为市级学雷锋中队，多名学生被评为市区校学雷锋先进个人程林中学是天津市师德先进学校，学校的每一位教师都把师德融于平凡的教育教学过程中，并把树立高尚师德作为一生的追求贾玉英、韩宝锁、张霞荣、杨秀秋等老师，虽然已经五十多岁了，但她们一直工作在教育教学第一线中年班主任教师王静、王宝双、于传贵等，她们十分注意自身的修养，时时处处做学生的良好榜样，以严谨持重的行为和高尚的道德情操，形成了一种无声无形的教育动力老师们在平凡的工作中赢得了学生和家长信任，树立了良好的形象！总务主任杜江经常利用下班时间给毕业班学生补课，特别令人感动的是他身患糖尿病要住院治病的前一刻，还义务学生一直到下午6点，他下课时全体学生自觉站立起来向他表示感谢，在那一刻，许多学生都陷入了沉默中；在那一刻，映入学生眼中的不仅仅是一名教师；在那一刻，杜老师让所有学生都感受到了教师无悔的爱和奉献……杨起媛老师是一位年轻的班主任，曾被评为东丽区十佳青年教师，她始终坚持学校“一个不能少，人人都学好”的办学思想，把每个学生都当做露珠一样爱护。
在她的班上有个智残学生刘玉强，入校之初刘玉强不会写自己的名字、不认识数字、甚至吃饭都需要人帮助……刘玉强的一切像无数个锁链挡在杨老师面前，可她并没有放弃，因为她看到的并不仅仅是一个智障的孩子，她看到了在这个孩子背后母亲的眼泪，她看到了这个孩子身上折断的翅膀在杨老师的努力下，刘玉强现在有了翻天覆地的变化，他不仅能写出自己的名字、写出简单的数字，还能帮助老师同学做力所能及的工作……看到孩子的变化，刘玉强的妈妈多次感动得热泪盈眶四、道德讲堂设立有专门的道德讲堂宣讲教室，布置有道德讲堂的统一标识，环境布置使道德讲堂氛围浓郁每月进行1-2次的道德讲堂的宣讲活动，有固定的宣讲人员，在师生之间反映良好活动记录完整另外学校还利用升旗讲话、校园广播、校会、主题班会进行宣讲，各班充分利用板报进行道德内容的宣传，各班还有特色的班级宣讲内容如：七年三班设立的弟子规专栏感恩教育是学校特色教育之一，这些年一直在不断的丰富和发展如：学校专门请专家来进行讲座，把家长和学生同时集中在操场进行宣讲，当专家讲到感恩父母和教师时，好多学生纷纷跑到家长和教师面前鞠躬感恩，现场非常感人，达到圆满的教育效果五、 诚信建设学校每年制定精神文明创建工作计划，并定期召开专题文明创建工作会议，确保精神文明工作落到实处。
制定了《教职工行为规范》、《教师八条禁令》、《教师备课、上课、制度》等规章制度，按各自岗位分别制定了严格的岗位职责领导实行全天候值班，随时检查教职员工到岗、工作状态、学生学习等全天情况，有检查，有反馈注重校本培训，并把师德建设纳入校本培训的重要内容，学校还积极组织教职员工进行政治学习，还利用板报、广播、橱窗、校报进行“三文明”师德教育，在学生、家长、社会面前树立了良好的师德形象，受到局领导的通报表扬几年来我校本着从严治校的原则，强化管理，深化改革，以养成教育为核心，加强了对学生进行理想教育、传统美德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育，培养了学生良好的道德品质、文明行为和礼貌习惯，形成了“科学育人，全面育人，全程育人”的新格局，建立起严格的日常行为规范督察制度，制度不断细化，做到事事有标准，处处有规章，初步实现了无空白管理，在全校形成了科科渗透德育、人人抓好德育、事事重视德育、时时突出德育、处处显示德育的运行机制六、 文明风尚在学生的思想教育方面，我们力求深入、细致，坚持正面的，鼓励的，褒扬的，主旋律的教育，辅以多形式、多渠道的渗透教育了解学生的内心世界，建立纯洁的师生情谊广大教师全心全意地为学生服务，课堂上谆谆教诲、娓娓动听、和蔼可亲，动之以情、导之以行、晓之以理，课堂外俯下身子和学生交朋友，真诚相处，以爱心换人心。
充分利用主题班会优化班级德育氛围，以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，形成了文明向上的学生队伍充分利用校园广播台和黑板报，进行时政、卫生健康、艺术教育和安全教育七、 文体活动教师自导自演的庆元旦文艺展演，端午节的包粽子比赛活动，三八妇女节体育比赛，青年教师演讲比赛等活动已形成特色学生的艺术节、运动会和社团活动已在学校形成特色学校新增乒乓球活动室、健美操活动室，篮球场、排球场供师进行体育锻炼心理咨询室热情为师生服务八、 文明共建学校有关心下一代工作委员会，有家长委员会坚持开展以“爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、社会主义民主与法制教育和崇尚科学、反对迷信”等题的六大德育教育，努力培养学生的良好思想和行为习惯积极探索新形势下加强和改进思想政治工作的新方法、新思路和新途径学校在当地树立了良好的形象，深受家长的信赖，校风、学风发生了根本好转，快速提升了办学形象，提高了办学效益九、 文明之花结硕果东丽区中小学千人竞赛活动先进单位；东丽区教育教学质量进步显著校；东丽区教育系统先进工会之家；东丽区卫生知识竞赛第一名；东丽区教育系统创先争优基层先进党组织；东丽区级文明学校；东丽区2012年度平安校园；东丽区中小学阳光体育活动先进集体；东丽区44届中小学田径运动会初中团体总分第六名；东丽区27届中小学三跳运动会团体总分第三名 ；校团委被评为东丽区“四星级团组织”；天津市师德建设先进单位；天津市义务教育完成率先进校；天津市魅力学校。
在创建文明校园中，我校认真探索，大胆实践，已取得跨越性发展达到了校园美、校纪严、校风正，教师文明礼貌示范程度高，学生语言文明，行为规范，男生像绅士，女生像淑女，全校学生没有打架事件发生，也没有吸烟现象我校中考成绩已连续三年名列全区前茅，超全市平均分特别是在2014年中考中学校又创新的辉煌，以平均分463分的成绩（超全市平均分54分），超市内六区平均分10分再次夺得全区第一名，也是全区唯一一所超市内六区平均分的学校2014、7。