最新资料推荐最新资料推荐------------------------------------------------------------------------------------------------------------四年级四年级 《除数是两位数的笔算除法》《除数是两位数的笔算除法》 教学反思与四年教学反思与四年级上册级上册 U4 My Home A Lets talkU4 My Home A Lets talk 教学设计合集教学设计合集四年级《除数是两位数的笔算除法》教学反思与四年级上册 U4My k Home A Lets talk教学设计合集四年级《除数是两位数的笔算除法》教学反思四年级《除数是两位数的笔算除法》教学反思聽 《除数是两位数的笔算除法》是人教版四年级数学上册第7380 页的教学内容，就这节课我做如下反思：除数是两位数的除法，是小学生学习整数除法的最后阶段， 学生以前学习过除数是一位数，商是一位数或两位数的除法， 对这部分知识有一定的认知，四年级《除数是两位数的笔算除法》教学反思本节课的教学设计能适时地让学生回忆以前的的知识，特别是除法的笔算方法，通过复习旧知，巩固练习除数是一位数的除法帮助本节课有效地完成教学任务，教学反思《四年级《除数是两位数的笔算除法》教学反思》 。
本节课的教学重点是确定商的书写位置，除的顺序以及试商的方法，潜移默化理解除数是两位数除法的计算法则， 帮助学生解决笔算的算理；难点是试商的方法本节课是以计算为主的一节课，不但有较强的计算算理知识，还有培养学生正确试商、正确书写、认真计算的习惯养成在教学前就预想到学生可能会出现的错误： 1.不会试商，不知道商写在哪一位上； 被除数的前两位如果不1 1 / 3 3 够除（不够商 1） 该咋办；余数比除数大了该怎么办由于我课前做了大量的准备， 带着学生可能出现的问题进的教室，有备而去，课上通过个体板演、独立练习、小组竞赛等教学策略学生获得了知识，正确掌握了计算的方法，突破了试商的难点本节课的不足方面： 1.对学生的学力估计过高，少数学生没有掌握正确解决问题的方法； 不能关注全体学生， 对几个希望生强化太少； 3.练习的方法、形式虽然多，但是强度不大； 4.评价学生不能即时，评价方法单一；5.整堂课时间分配把控不和谐，前松后紧四年级上册 U4 My Home A Letk s talk教学设计四年级上册 U4 M Home A Let’s talk 教学设计张琪 U4 M Home A Let’stalk 教学目标：掌握三会单词 living room,stud,kithen. 能灵活运用句型 Issheheit ...YesNo,sheheit isisn’t.来猜测位置及肯定与否定，四年级上册 U4 M Home A Lets talk 教学设计。
对家里的物品摆放等更加熟悉教学过程： Warmming up. 1.导入课题，让生自主拼读单词 home. 出示单元封面图片，由 Zip’s Home 引出 Am’s Home 并带读 Presentation. 1.由 Ho man rooms an ou see?引出 room 并教读 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------最新资料推荐最新资料推荐------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Where is Am?引出 living room 并教读师提问 What an ou see in the living room?让生理解其含义 3.师提问引入 Is she in the living room?请生自主读后，请生观察这两个句子，师讲解同时引出 Yes,she is.No,she isn’t.,重点教读 isn’t. 4.Where is the at?Is she in the living room?引出 kithen 并教读，教案《四年级上册 U4 M Home A Lets talk 教学设计》 。
师提问 What an ou see in the kithen?让生理解其含义师再次提问 Is she in the kithen?巩固句型 5.Where is the puter?Is the puter in the living roomkithen?引出 stud 并教读注意此时是 it,在生回答 esno 时注意修正 6.总结各个房间的特点 There are books in the stud... Pratie. 1.Pla the video. Plaagain and Find the anser. 3.请生带读后进行 role-pla. 4.请生根据家里物品所在的实际情况进行问答3 3 / 3 3 。