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二年级下册课件传统游戏我会玩人教部编版-

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二年级下册课件传统游戏我会玩人教部编版-_第1页
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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,传统游戏我会玩,第一页,共21页8、“瞎子必须在2-3分钟内给出答案,如果猜错,则瞎子表演一个节目,然后继续游戏,如果猜对,则被猜中者变成瞎子,游戏继续7、“瞎子”可以通过走到前方,摸对方的脸型,或者用鼻子闻以组为单位,依次以整齐的步伐跳过竹竿,与此重复三遍这是长辈们小时候喜欢的游戏,童年时人人都喜欢玩游戏如果抛起的石子没接住,或者桌面上的石子没抓起或没抓够数量,或者抓石子的时候手碰动了桌子上的其它石子,就结束游戏,该对方开始我也问问长辈们小时候喜欢玩什么游戏,为什么喜欢玩接下来就是确定玩法:类型有歌谣类和技巧类双人翻花绳的玩法是:一人以手指将绳圈编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成不同的花样,相互交替,直到一方不能再翻下去为止6、“瞎子”需要说出此时与自己面对的同事的姓名;,人数不够时,也有将橡皮筋挂到树干上玩的。

玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人,可以进行单挑独斗,也可以进行集体项目,以脚落地为输如果抛起的石子没接住,或者桌面上的石子没抓起或没抓够数量,或者抓石子的时候手碰动了桌子上的其它石子,就结束游戏,该对方开始进行完第三遍的时候,剩下人数最多的那组为胜方,人数最少的那组为败方至少3人玩,两人站两头绷开橡筋一人跳7、“瞎子”可以通过走到前方,摸对方的脸型,或者用鼻子闻这则要加上一次“生存机会”是不是有些像棒球中的“投手”?“常胜法则”只有一条:我躲,我躲,我躲躲躲!,每进行一遍时,如有人被竹竿夹中脚,此人将直接被宣布无缘下一遍(其组剩下的成员继续跳)四是蹦,主要指用脚尖踢玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人,可以进行单挑独斗,也可以进行集体项目,以脚落地为输这则要加上一次“生存机会”是不是有些像棒球中的“投手”?“常胜法则”只有一条:我躲,我躲,我躲躲躲!,我也问问长辈们小时候喜欢玩什么游戏,为什么喜欢玩我采访的长辈,他童年喜欢玩的游戏,这个游戏的玩法,为什么喜欢这个游戏,第二页,共21页这是长辈们小时候喜欢的游戏,童年时人人都喜欢玩游戏很多游戏代代相传,直到现在这就是传统游戏!你知道它们流传下来的原因吗?你喜欢传统游戏吗?,第三页,共21页。

游戏玩法,:,每三个人为一组,伴随音乐的节奏起舞以组为单位,依次以整齐的步伐跳过竹竿,与此重复三遍每进行一遍时,如有人被竹竿夹中脚,此人将直接被宣布无缘下一遍(其组剩下的成员继续跳)进行完第三遍的时候,剩下人数最多的那组为胜方,人数最少的那组为败方竹竿舞,第四页,共21页1,编花篮,游戏玩法,游戏人数:三人或三人以上,游戏准备:孩子们先手拉手站好,其中,一名孩子将自己的一只脚放在旁边两孩子的手上,单脚站立,然后,孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,然后最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上,便形成了一个“花篮”开始游戏,边游戏边唱儿歌第五页,共21页游戏玩法:,游戏的玩法是先打个小巧的结,环绕于双手,撑开在空中,准备动作就做好了翻花绳分单人和双人两种翻花绳单人的玩法是将绳圈套在双手上,用双手手指或缠或绕或穿或挑,经过翻转将线绳在手指间绷出各种花样来双人翻花绳的玩法是:一人以手指将绳圈编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成不同的花样,相互交替,直到一方不能再翻下去为止翻花绳,第六页,共21页滚铁环,游戏玩法,用铁勾推动铁环向前滚动,以铁勾控制其方向,可直走、拐弯。

第七页,共21页丢沙包,游戏玩法:,两人分别站在两头丢沙包,其余的人就在中间躲来躲去一般采取淘汰制,中间的人若被沙包击中就得充当“投手”,如果用手直接抓住了丢过来的沙包游戏继续这则要加上一次“生存机会”是不是有些像棒球中的“投手”?“常胜法则”只有一条:我躲,我躲,我躲躲躲!,第八页,共21页撞拐子,游戏玩法:,不需要任何运动器具,把一条腿抬起来,放到另一条大腿上用手抱着抬起的脚,单腿在地上蹦玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人,可以进行单挑独斗,也可以进行集体项目,以脚落地为输第九页,共21页游戏玩法:,踢毽子的基本玩法有盘、磕、拐、蹦4种一是盘,主要指用两脚内侧交替踢二是磕,主要指用膝盖将毽子弹起三是拐,主要指用脚外侧反踢四是蹦,主要指用脚尖踢踢毽子,第十页,共21页四是蹦,主要指用脚尖踢开始游戏,边游戏边唱儿歌一是盘,主要指用两脚内侧交替踢7、“瞎子”可以通过走到前方,摸对方的脸型,或者用鼻子闻被选中的小朋友必须第一时间发现手绢在他后面,拿起手绢追上丢手绢的小朋友,算是胜利,否则就是失败,需要表演一个节目我也问问长辈们小时候喜欢玩什么游戏,为什么喜欢玩双人翻花绳的玩法是:一人以手指将绳圈编成一种花样,另一人用手指接过来,翻成不同的花样,相互交替,直到一方不能再翻下去为止。

有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来玩拼图用一根木棍绑上一把棕叶或棕绳,做成打陀螺的鞭子玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人,可以进行单挑独斗,也可以进行集体项目,以脚落地为输这则要加上一次“生存机会”是不是有些像棒球中的“投手”?“常胜法则”只有一条:我躲,我躲,我躲躲躲!,以组为单位,依次以整齐的步伐跳过竹竿,与此重复三遍当然,也可以问对方是谁,对方可以选择不回答,或者用假声回答一个姓名来误导瞎子;,用一根木棍绑上一把棕叶或棕绳,做成打陀螺的鞭子我也问问长辈们小时候喜欢玩什么游戏,为什么喜欢玩游戏人数:三人或三人以上,5颗石子在桌面上或地板上丢开,拿起其中一颗向上抛,趁上抛的石子未落下前,抓起地上第二颗石子,再接住向上抛的石子游戏的玩法是先打个小巧的结,环绕于双手,撑开在空中,准备动作就做好了打陀螺,游戏玩法:,用一根木棍绑上一把棕叶或棕绳,做成打陀螺的鞭子用一段很短的圆木头,把它的一头削成圆锥形,园锥的顶端钉一个铁钉做成陀螺,然后拿一根绳子把陀螺绕几圈用力一丢,陀螺就会在地上转起来,然后用鞭子不停地抽打陀螺,陀螺就会不停地转动下去第十一页,共21页跳皮筋,游戏玩法:,至少3人玩,两人站两头绷开橡筋一人跳。

人数不够时,也有将橡皮筋挂到树干上玩的接下来就是确定玩法:类型有歌谣类和技巧类第十二页,共21页丢手绢,游戏玩法:,小朋友们围成一圈蹲下,其中一个小朋友站起来,拿着手绢,开始在小朋友们身后,绕外圈走蹲着的小朋友开始唱歌“丢,丢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面大家不要告诉他”歌曲结束之前丢手绢的小朋友必须把手绢放在某个小朋友的身后,然后快速回到自己原本的位置被选中的小朋友必须第一时间发现手绢在他后面,拿起手绢追上丢手绢的小朋友,算是胜利,否则就是失败,需要表演一个节目第十三页,共21页抓石子,游戏玩法:,5颗石子在桌面上或地板上丢开,拿起其中一颗向上抛,趁上抛的石子未落下前,抓起地上第二颗石子,再接住向上抛的石子如果抛起的石子没接住,或者桌面上的石子没抓起或没抓够数量,或者抓石子的时候手碰动了桌子上的其它石子,就结束游戏,该对方开始游戏结束时,谁赢得的石子多谁就胜利第十四页,共21页翻花绳分单人和双人两种玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人,可以进行单挑独斗,也可以进行集体项目,以脚落地为输四是蹦,主要指用脚尖踢用铁勾推动铁环向前滚动,以铁勾控制其方向,可直走、拐弯至少3人玩,两人站两头绷开橡筋一人跳。

接下来就是确定玩法:类型有歌谣类和技巧类游戏的玩法是先打个小巧的结,环绕于双手,撑开在空中,准备动作就做好了如果抛起的石子没接住,或者桌面上的石子没抓起或没抓够数量,或者抓石子的时候手碰动了桌子上的其它石子,就结束游戏,该对方开始玩的时候大家都用抬起的那条腿膝盖来攻击别人,可以进行单挑独斗,也可以进行集体项目,以脚落地为输至少3人玩,两人站两头绷开橡筋一人跳至少3人玩,两人站两头绷开橡筋一人跳用铁勾推动铁环向前滚动,以铁勾控制其方向,可直走、拐弯接下来就是确定玩法:类型有歌谣类和技巧类5、当“瞎子”停下后,其他人也要停下,此时所有人不能发声;,每三个人为一组,伴随音乐的节奏起舞这则要加上一次“生存机会”是不是有些像棒球中的“投手”?“常胜法则”只有一条:我躲,我躲,我躲躲躲!,至少3人玩,两人站两头绷开橡筋一人跳开始游戏,边游戏边唱儿歌捉迷藏,游戏玩法:,1.首先选择出一位同学作为首任“瞎子”,戴上眼罩,照在原地不要动;,2、然后,其他人以瞎子为圆心围成一个圆圈;,3、游戏开始后,“瞎子”原地自转3圈;,在,“,瞎子,”,自转的时候,其他人顺时针走动;,5、当,“,瞎子,”,停下后,其他人也要停下,此时所有人不能发声;,6、,“,瞎子,”,需要说出此时与自己面对的同事的姓名;,7、,“,瞎子,”,可以通过走到前方,摸对方的脸型,或者用鼻子闻。

当然,也可以问对方是谁,对方可以选择不回答,或者用假声回答一个姓名来误导瞎子;,8、,“,瞎子必须在2-3分钟内给出答案,如果猜错,则瞎子表演一个节目,然后继续游戏,如果猜对,则被猜中者变成瞎子,游戏继续第十五页,共21页有的国家的小朋友站着玩跷跷板第十六页,共21页有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来玩拼图第十七页,共21页有的国家的小朋友喜欢玩飞去来器第十八页,共21页每个国家都有自己的传统游戏我来给大家介绍泰国的椰壳鞋游戏1,3,4,2,第十九页,共21页试试他们的玩法,看看会有什么样的感受要注意安全哦!,第二十页,共21页课后作业,把你知道游戏方法和大家一起分享!,第二十一页,共21页。

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