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四年级语文上册《举手的秘密》课件2_教科版

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四年级语文上册《举手的秘密》课件2_教科版_第1页
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举手的秘密,题,抢,仍,室,份,况,仍然 一份 情况 偏偏 隐约 习惯 虚荣心 露馅儿 心照不宣 争先恐后,声调 调节 调动 调理 唱高调 露脸 露头 露水 雨露 露马脚,读准多音字,说起这个秘密,得从我小学三年级说起那时我刚转学到另一所小学,就陷入了一个困境 “我”遇到了什么困境?,课堂提问时,别的同学全都高高举起右手,争先恐后地抢着回答,而我却往往不知道怎么回答,不敢举手后来,出于虚荣心,有的问题我明知自己不会答,也举起了手你读懂了什么?,我的脑袋嗡地一下蒙了我低着头从座位上站起来,脸红得发烫我隐约听到旁边同学的窃笑,眼泪很快流下来了就在我泪流满面的时候,一双温暖的手搭在我的肩膀上我吃惊地一回头,看见了高老师亲切的笑容一双温暖的手搭……”如果将课文中的“搭”,换成“拍、打”你认为行吗?为什么? 看到高老师“亲切的笑容”, “我”会怎么想?,高老师耐心地问清了我的情况,微笑着对我说:“这样吧,当你真的能回答问题的时候,你就和大家一样举起右手如果你不会,你就举左手这样我就知道你到底会还是不会了高老师耐心地……我就知道……” 问清了我什么情况? 知道了会怎么做? 你觉得这办法好吗?,每每与高老师的目光相遇时,我俩都心照不宣地相互一笑。

那浅浅一笑,照亮了我快乐的童年让我们心照不宣的到底是什么秘密呢? 而这浅浅的一笑,怎么会有这么大的魔力,竟能照亮我快乐的童年?,举手的秘密里藏什么? 爱,。

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