九年级下学期语文开学考试试卷九年级下学期语文开学考试试卷一、积累与运用（一、积累与运用（2020 分）分）1根据拼音写汉字或给加点的汉字注音（1）商店和饭馆的门无 jng打 ci地敞着，面对着这个世界变色龙）（2）读书足以 y情，足以博 ci，足以长才（谈读书）（3）过去见一位作者外出写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影（山水画意境）（4）我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！（屈原）2在下列横线上填写出相应的句子又何妨！（江城子密州出猎）（2）醉里挑灯看剑，破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（3）一鼓作气，再而衰，曹刿论战）（4）羹饭一时熟，十五从军征）3下列诗句中与渔家傲秋思中“羌管悠悠霜满地”一句使用的表现手法相同的一项是（）A宁为百夫长，胜作一书生杨炯从军行）B田家少闲月，五月人倍忙白居易观刈麦）C无为在歧路，儿女共沾巾王勃送杜少府之任蜀州）D露从今夜白，月是故乡明杜甫月夜忆舍弟）4你所在的班级要制作关于航空航天内容的宣传手册，请你完成下面的任务从“东方红一号”到“神舟十三”，从“嫦娥”“玉兔”到“天宫”“天问”，遥远霄汉，不仅寄托着中国人民千百年来探索宇宙的美好梦想，也镌刻下中国不畏艰难、追求科技创新永不停滞的铿锵步伐。
唯其艰难，方显勇毅；唯其磨砺，始得玉成1）“方”在词典中有如下释义：才，刚刚；方法；还，尚；方向下列词语中“方”字意思与选文中加点的“方”字意思相同的一项是（）A四面八方B教导有方C来日方长D如梦方醒（2）同学们搜集了很多祝贺神舟十二号载人飞船发射圆满成功的对联，请从下面四个语句中选出两句，组成一副对联（填写序号）勇立奇勋，英才圆梦，华夏声名冠古今前仆后继，追梦千年，诗祖传来赞颂歌宏开伟业，神器入宇，风云气象惊天地神舟遨宇，英雄揽月，华夏九霄圆国梦上联：下联：5名著阅读【甲】A 默默注视着我，轻轻地说：“我曾经见过劳埃德先生，我会给他写封信询问一下这件事情如果他在回信中说的跟你所说的一致，那我将当众为你洗清罪名不过，简，其实在我看来，你现在已经是清白的了节选自简爱）【乙】B 到了下处，除下头巾，见里面有一个蝎子笑道：“臧仓小人，原来就是此物！看来我道不行了！”次日起来，焚香盥手，自己揲了一个蓍，筮得“天山遁”道：“是了便把教养的事，细细做了十策，又写了一道“恳求恩赐还山”的本，从通政司送了进去节选自儒林外史）上面两则材料分别写到两个人物，甲文中的“A”是，乙文中的“B”是二、阅读理解（二、阅读理解（4040 分）分）阅读下面文言文，完成下面小题。
甲刘挚儿时，父居正课以书，朝夕不少间或谓：“君止一子，独不可少宽邪？”居正曰；“正以一子，不可纵也节选自宋史乙谢公夫人教儿，问太傅：“那得初不见君教儿？”答曰：“我常自教儿节选自世说新语）丙人生至乐，无如读书；至要，无如教子父子之间，不可溺于小慈自小律之以威，绳之以礼，则长无不肖之悔教子有五：导其性，广其志，养其才，鼓其气，攻其病，废一不可节选自教子语）1刘挚：北宋大臣，今河北人，刘居正是他的父亲谢公夫人：指谢安的妻子那得：怎么初不；从不，从来没有溺：沉湎而不节制律：约束绳：准则不肖：不贤，无才能病：缺点6解释下列句子中加点的词语君止一子止：正以一子以：广其志广：废一不可废：7把下列句子翻译成现代汉语父居正课以书，朝夕不少间养其才，鼓其气，攻其病8谢太傅是如何教育孩子的？9刘居正对儿子的教育方式与丙文哪两句话相符？阅读选文，完成下面小题坚定是生命的黄金韩青这个世界上，有很多人在随声附和，走着别人的路，重复着别人的生活，一言以蔽之，他们缺少自己的思考，更缺少人之为人的那份坚定没有坚定，人就会随便更改方向，而一个随便更改方向的人，随时可能走上一条错误的道路甚至不归路坚定，就是我们心灵的长城，有了它，我们就不怕外来的一切干扰。
五灯会元中记载了这样一件事法常和尚是大师马祖道一的徒弟，学成后就在大梅山长住了下来，并在那里开始了传法生涯马祖道一听说后，就叫自己的一位学僧前去问法常：“你在马祖那里学习，都悟到了些什么啊？他回答道：“即心是佛，所以，我就来这里讲解佛法了学僧说：“可是，最近大师讲非心非佛他听了，微微一笑，说：“这老汉还在迷惑扰乱人他说他的，我讲我的就是了学僧回去一一报告给大师，大师听了，拊掌大声称赞说：“大梅山的梅子熟了啊意思是说，法常已经真正悟道了正是坚定，使他赢得了成长、声誉，否则，他就会沦落为一个没有主见的人坚定，要依据事实，要在对事实正确理解、科学分析、综合评估的基础上做出判断容斋随笔中就提到这样一件事当年，隋文帝进攻陈朝，大军已经来到江边，而陈朝的都官尚书孔范对陈后主说：“长江是天然屏障，自古以来分隔南北方，今天敌军难道能够飞渡吗？”陈后主认为他说得正确，也就没有严加防范，结果兵败亡国，孔范也流落到偏远地方孔范的错误，就在于脱离事实，自以为是，盲目坚定可见，对没有把提的事情，不要随意判断，轻易下结论盲目的坚定，只能害人害己坚定，需要独立的人格，在该坚定的事情上，必须坚定当年，林肯竞选总统时，几个朋友从某个会场给他发来电报，告诉他当总统还差两票，但只要他在当选总统后能给他们两个人在国会中谋个位置，那么票数即可领满。
他回答道：“这不是交易，我绝不许可如果没有这样的坚定，他也不会成为一个受人敬仰的总统，他的名字也不会在美国历史上熠熠生辉如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人就会变得不再完整也许有人会说，管他完整不完整，只要自己的利益不受损失就行了这种利益至上的人，十有八九是一些名利之徒，在他们的世界里，根本没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西说实话，这样随意改变自己做人的原则、底线的人，他们早已游离在真、善、美的世界之外，甚至已经游离在人的意义之外，算不上真正意义上的人，这样的人，自然没有什么境界了有了坚定，我们就不怕外来的一切干扰，做到坚定需要尊重事实，科学分析，做到坚定更需要独立的人格著名作家张炜说：“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理和世间美好的捍卫有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑，都不能改变它，因为有它当关，万夫莫开由此可见，坚定就是生命的黄金，有了它，我们的生命会变得更美好，更高贵，也更有价值和意义选文有删改）10选文第段使用了哪些论证方法？有什么作用？11下面的材料中，哪一则不能作为本文的论据，为什么？【材料一】战国时期的屈原，能够在浑浊的世道中不随波逐流，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”是其人格和行为的真实写照。
材料二】我最好的老师 中的怀特森老师曾说：“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力材料三】文天祥被俘后，抵制各种诱惑，在正气歌中写下“是气所磅礴，凛烈万古存当其贯日月，生死安足论”的句子，以表明心志材料四】“冰冻三尺，非一日之寒王羲之自幼酷爱书法，坚持刻苦研习，正如他自己所说：“务斯道，废寝忘餐最终成为一代书法大家12选文第、段顺序是否可以调换，为什么？13下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A“大梅山的梅子熟了”这句话含意丰富，表面上是说梅子成熟了，实际上是说法常已经悟道并有了独立的见解B第段引用孔范的事例，论证了要多做有把握的事情，对没有把握的事情要正确理解、科学分析和综合评估的观点C第段举出林肯竞选总统的事例，旨在阐明在应该坚定的事情上，一定要坚持原则，坚守底线，保持独立的人格D利益至上的人大多是名利之徒，为了利益，可以随意改变做人的原则和底线，是游离在真善美之外的没有境界的人阅读下面的文字，回答后面的问题反“拖堂”作战中学四年级时，教我们物理的是一位校内出了名的好好先生他讲学其实相当有条理和动听，可当时我们是女校，整班女生都“怕”物理，上课时总是敷衍塞责，老师看在眼里，却始终忍气吞声，由着我们打瞌睡、传字条，瞭天望地游白云！对物理老师的忍让，大半同学非但不晓得领情，反而自以为是地变本加厉。
有一天，老师才走进课室，全班女孩开始唉声叹气更有甚者，坐在我背后的一位同学瑞芬，不知为何如此气愤，竟把物理课本重重掷在桌上大喊一句：“讨厌！”老师瞪着眼向我们那排座位望过来，问：“谁这样子发脾气？”没有人出声老师脸色变得沉重：“我再问一句，谁在发脾气？请那位同学站起来，好让我向你解释世界上没有尽如你意的生活与工作，不会每一堂的学科都是你心爱的学习吸收与自己性近的学识与尽量容纳你不喜欢的学科，对你将来做人做事同样重要男老师从未如此严肃地向一班女生训话我们在错愕之余，把原先窸窸窣窣的嗓声收住了，课室内鸦雀无声仍然无人站起来承认老师说：“有勇气在老师面前发脾气，为什么没有勇气站起来承担责任？我现在不上课了，在教员室等那位同学进来向我解释，没有同学肯认错，我就陪着你们全班留堂老师说完就走他的这番举止把我们震慑得惶恐不安，不知如何是好最初三分钟，全班同学你眼望我眼，个个都像是欲哭无泪终于一位同学站起来，厉声喝道：“究竟是谁把书摔到书桌上，请站出来，别连累我们！”这么一句揭竿起义的话之后，全场立即交头接耳，课堂乱成一片坐在我旁边的同学小琦撞我的手肘，拿嘴向后一抿，分明示意，“元凶”就在背后我拉开抽屉，拿了本闲书出来看。
小琦忍不住问我：“怎么办？”“看书吧！你就做算术题，做完借我抄！”“我们分明知道是瑞芬，一人做事一人当”这次轮到我摔下书，对小琦咬牙切齿地骂道：“你要怨黄瑞芬，你尽管告诉老师要告密就自己出头，才是大丈夫行为！”小琦被我训得垂头不语，良久才说：“为什么瑞芬要连累我们？她应当站出来！”我低声地说：“瑞芬成绩差，上学期品行又是丙等，这次还闹这种事，期末要升级就渺茫了我们乖乖做功课，跟老师磨下去，他总要放人的！”可是我的估计错了，那天全班直留到晚上八点还没下课一大班女孩心烦气闷兼饥肠辘辘，竟还有些同学急得哭起来很多时候一件小事，无端弄成僵局，只是源于当初一念之差追源究始，就是做错事的学生一时畏缩，不敢直陈过失我肯定如果事发时瑞芬鼓起勇气，站起来说声对不起，必定化干戈为玉帛如今僵持时间越长，站出来所引发的尴尬越重，瑞芬更不知如何是好，当然，老师从不发脾气，突然忍不住发怒一次，要他得不到解释和道歉，自动鸣金收兵，无论如何面子上过不去我决定采取行动打开闷局我很实际地分析情势，瑞芬和老师两个人无论如何都不会让步，出卖瑞芬自然不义，就算有人把她供出来，瑞芬来个不认账，“三司会审”更耗时间我想倒不如由我去顶罪，一则我坐在瑞芬前面，最易令老师相信；二则我功课好。
未必会被逐出校门一想清楚眼前形势，我立即霍然而起，跑到教员室去了我对物理老师说：“是我干的，对不起！”老师跟班主任交换眼色，点点头，说：“你跟我们来！”于是师生三人走回课室去物理老师对全班同学说：“梁凤仪说刚才是她的错，在我放你们回家前，再多问一句，有哪个同学认为不是梁凤仪的错，给你最后一个机会站起来，否则，除了她，你们都可以放学了！”课室静到连根针掉在地上也听得见于是瑞芬站了起来班主任跟物理老师安慰地相视而笑：“都下课吧！很晚了！”自此以后，我明白了做人原来不单要给人家“让路”，还要适时给人家“开路”，那么自然到处都是坦途14“反拖堂作战”的最终，你认为是什么取得了胜利？15仔细体会下面两句话中人物的表情动作暗含了什么意思？老师跟班主任交换眼色，点点头班主任跟物理老师安慰地相视而笑16第段画线句中的“让路”和“开路”在选文中具体指什么情节？17简要分析选文中物理老师的形象三、写作（三、写作（4040 分）分）18按要求作文我们在慢慢长大，父母在慢慢变老父母为我们付出太多太多，有苦有累，有血有汗，有甜有暖你又为父母做过什么呢？请以“我做过最让父母开心的事”为话题，。