辩论赛经典四辩稿 (一)世纪之战 胡渐彪VS黄执中同场对辩的结辩词 黄执中是反方结辩：公众人物不该表里如一(公众人物应该表里不一) 胡渐彪是正方结辩：公众人物应该表里如一(公众人物不该表里不一) 黄执中： 我现在很坦白的说一件事情，马英九是个表里不一的人，因为她对外说她最爱的是台湾，可是其实她最爱的是老婆 我们今天在谈表里不一，对方辩友告诉我人内心有邪恶，人当然有邪恶我告诉你，人的邪恶多的是从你小的时候，我们每一个人小的时候我们全部是表里如一的人，因为我们很简单我们不喜爱的东西就是坏的，我们喜爱的东西就是好的，拿到东西就我要，拿不到东西我就要哭我的喜怒哀乐，我做的不舒适，痛苦或是对他人的不欣赏全部会很明白的写在脸上，因为我们那时候没有责任，父母会容纳我们，老师会包容我们，我们没有责任可是你慢慢你长大以后，你就会发觉这个世界仿佛没有那么简单当你走出到你的家门，进到了社会以后你会发觉：不对!社会会要你对社会尽部分责任于是，你会在一路的跌跌撞撞当中，就像对方所说的，你会发觉到----有些话不能讲，有些事情不能做可是你要知道，你于是知道把自己心里的一些感觉藏起来诶，没有错好，我不喜爱黑人，可是我不行，我对外讲话我不能说这种话。
我对内的深处我以为很嫉妒，可对外我要说她的得奖是很应该的我内心有愤怒，有仇恨，可是我没有说因为我知道，当我站在公众人物的那一霎那的时候，我讲话是要对全体负责的可是，今天这场辩论只是讨论一件事----就是我对内的这种感受，我是要认可它依然存在还是我要告诉我自己，其实我全部是假，这些东西我并不恨，我并不讨厌它，我并没有嫉妒，我没有，我没有后者很恐怖，我不太能够了解 你要知道，你今天这场处的这场比赛谈的是一个大标准---就是人的相互体谅人全部是人，每个人全部有七情六欲，在座各位全部是你天天你做什么呢?在座的各位，你的每一笔私生活，每一个点滴你全部知道，有很多东西不能给人家看----这是很正常的我们有些欲望不能给人家看，我们自己不会认为是很邪恶的----我们只是人，我们只是用文明包装起来的野兽可是当包装的时候我不会用对方的语气对方说包装的时候，她是嘲笑这个包装对我而言，我感谢我们人类还有这种包装我们愿意相互包装自己，因此我们才能够很祥和的相处我假如不愿意包装，那就只有两种可能，一个是我们每一个人努力的把自己给format----就是把自己给格式化让我的内心深处全部跟社会上要我做的一模一样----可是我不愿意!我为何!?我为何要牺牲我自己的喜怒哀乐。
我假如有贪念，好，我知道，我不能够展露出来，可是我内心深处为何不能依然保持这种欲望?我假如真的有让我嫉妒或憎恨的事情，我见了面我还是会跟她去握手，我会说我们依然是好伙伴，一起努力打拼，可是我内心为何不能够告诉自己我说，我其实真的很讨厌她每个人全部是这么子的我们对外，我们对外我们努力做一个好国民，公众人物努力做个好楷模----像对方说的她是个典范我们做典范的功效就是我在面对社会的那一刻我不要给社会有不良影响可是当我回来，我关起门，我是里的时候，可不能够告诉我，我可不能够告诉我自己，我没有错，这不叫邪恶，每个人全部是这么我心里有个小小黑黑的储藏室，我把我自我放在里面，我并没有错，因为那是我自己我拒绝告诉你说，我要因为社会的责任而把我自己的那部全部倒掉我不要把我的储藏室清空，我不要让我的外头跟里头全部被社会格式化的一模一样谢谢大家! 胡渐彪： 其实坦白说，我很同情执中内心中这种挣扎，这种苦痛，您内心中对于黑人的仇恨，对于全部成就人士的妒忌----对不起!以上言论均属由您口中说出来，我加以引述而已哈对于您内心这种种的不满，我们全部能够加以同情的了解，而且大度的包容，而且走近你，激励你，开导你。
不过，各位，我并不能激励你表里不一假如你真的是告诉自己我还要表里不一----换句话说，你正在主张的就是说我内里的妒忌，我的仇恨仍然保持，可是外面我包装得好好看看，为何呢，因为这个叫做给我保留一个属于我自己的空间----去腐烂! 各位，人的成长是什么?人的成长原来就是从坏走到好，人的成长原来就是从堕落走向前进，不过对方辩友的主张是什么呢?她告诉你说不要紧----公众人物，你反正走上台面了嘛，大家看得就是你表面的那层风光到底是怎么回事?那内里就给你一个属于你自己的空间，我爱怎么烂我怎么烂表面上看来仿佛是同一回事，不过实质看来对于社会上的作用对方看到了吗? 假如今天我们真的告诉大家说全世界全部认为公众人物能够表里不一，那换句话说，我们今天在脑海中要想的是什么?诶!这个表现善良的艺人，到底她内里是不是大奸大恶呢?是对方说的嘛，公众人物就不应该表里如一嘛!那我们这时候有另一个很大的问题：善良的人你应不应该当公众人好呢?要照你的理由来说，善良的人绝对不能够当公众人物，因为你越善良，你就越会为非作歹----你能接收这么的推论吗?要照你这么推论下去，越奸恶的人就越应该做公众人物为何呢?因为她越奸恶、她越表里不一，她做出来的行为越能够爱国爱民嘛! 各位，假如当今天我们全部激励大家说，我们应该接收表里不一，那我们今天就应该换一副倒过来的眼镜来看台上的这些人。
那个口口声声宣称要改革、要拒贪腐的人，到底是不是真心诚意，是不是应该质疑她、挑战她、批判她?还是换一个口吻人说：“啊，她做得真好，因为她表里不一啊!”;面对这一个忽然间退党说加入另一个党(的人)，我们不应该去怀疑她到底骨子里头是不是贪图官位名利，我们应该说的是： “啊，她可能是表里不一呢?我们应该学习她照对方辩友这种逻辑理论推论下去，我们只有两个结果任你选择：第一，全世界，我们让奸恶的人来做公众人物吧，善良的人请退一边去，你愿意吗?第二个结果，我们仍然不论，我们就让人自然在台上做她要做的公众人物，我们作为一个平民百姓，就满腹疑窦地一边在猜：到底这个人是真善良，还是假善良?这还是不主要，最主要是什么----啊，面对这个人表里不一，到底我是应该批判她，还是赞美她?因为按对方辩友这种说法，公众人物应该表里不一的话，那我们应该对她大肆赞扬才对 各位，来到今天的时代，我们全部说我们资讯发达，你我看到的东西越来越多然则，我们最大的问题不是没有咨询，我们最大的问题是，我们搞不懂真相!假如我们今天主张告诉大家说，我们随时能够表里不一，没问题!那换句话说，对于那些满口谎言的人，我们应该怎么处理?面对她们口中说出来的话，我们要怎么去追究?因为你无从追究，因为你要追究的话，你就违反你自己的道德价值标度，那就是——今天的公众人物是不应该表里如一的。
说到这里，说回来，人总是人我们今天全部会有自己昏暗的一面，我们今天有自己不能处理的一面，不过，我们应该去改!而不是去盖! (二)03年国际大专辩论赛半决赛第二场 正方：马来亚大学 科技促进人的全方面发展 反方：世新大学 科技抑制人的全方面发展(胜方) 反方黄执中结辩 大家好!今天这场比赛打到以后，我相信我们双方全部能够了解，科技有好有坏对方辩友为何认为她的命题能够成功是因为她告诉我们科技这些坏处是小瑕疵，不是大问题，因此总观来说科技依旧全方面发展我们来解释一下对方说的对不对?我们全部知道东方不败欲练神功，可是假如她欲练神功以后只是多了几白发，我们能够说这是小瑕疵不是大问题可是东方不败现在的问题，假如她是欲练神功，挥刀一…那我们发觉…我们会说《葵花宝典》促进了东方不败的全方面发展吗?(笑声、掌声) 其次，让我们来看看智力的发展我方今天总共举出四项数据，告诉大家，不论是教育心理学家詹姆斯?海尔对于电脑影响学童注意力方面的问题，还是美国教授认为电脑过渡依靠造成学童发明力降低减半的问题，还是日本医学界她去论证因为用电脑造成成年人10%的记忆力严重萎缩的问题----这么斩钉截铁的论证对方辩友怎么不敢提呢? 对方辩友的另外一个说法是：对方辩友，科技即使捅了很多篓子，可是科技也在不停补这些篓子，看来看去这些篓子我们还是要相信科技。
那我们就不知道，对方辩友信心从哪里来? 我方认为对方辩友口才极好那么请问对方辩友，您是从出生时就如此能言善辩吗?显然不是而是从儿时的牙牙学语到以后的博学学强记锻炼出来的，请问这不是刻意追求是什么? 我们全部知道，我们今天这场辩题，我们不能够预计一百年后科技是什么样的?因为对方辩友随便你怎么说，我们只好怎么信了，我们不知道嘛可是我们今天这场辩论比赛不是辩论对方辩友你相信什么，是辩论我们今天面正确是什么?我们今天面对这么严重的问题，大家，她的工作被科技替代了，她没有做工作对方辩友能够说，哎呀，那没相关系，再去找工作嘛可是对方辩友，下岗的工人她心里不是这么想的，我们当然不是要回去过蛮荒时代的生活，可是莫非我们在面对一部分人牺牲她的发展机会而成就知识新贵、白领新贵的时候，不能怀着一点怜悯之心，不能够认可我的发展是不完全的，是因为是牺牲一部分人的吗?(掌声)我们莫非还要抬头阔步地说：哎呀，这是全方面的发展!一看身边怎么少了这么多人，不是全部的人全部跟上了，对方辩友!(掌声) 最终环境的问题，对方辩友你即使处理了很多环境问题，可是不停捅出环境的问题对方辩友，这些捅出的篓子你怎么办?还是只有相信科技，可是对方辩友，你让我们怎么去相信你? 因此对方辩友，科技的发展不是全方面的!谢谢大家!(经久不息的掌声) (三)第二届海峡赛世新对西交 辩题：在校大学生创业利大和弊/弊大于利 某比赛回复质询时，我说：这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。
此时我方三辩还从未站起来发过一次言包括隐私，出处不表 正方一辩的讲话时间控制：正方一辩是整场辩论的第一个讲话者，她没有驳斥的对象，要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好不过，假如能在念出最终一个字时，恰恰时间结束的铃声响起，可收到先声夺人之效这一点极难，因此无须强求正方一辩还有部分战术，如在讲话结尾向对方提出好多个问题，以图扰乱对方一辩讲话，但对方如稍有经验，通常是避而不答，于是反而轻易暴露本方的进攻点一辩还常在结尾时说：“有关***将由我方二辩、三辩作深入的论述这种做法优点是在配合上显得连贯，缺点是可能会破坏一辩的整体气势假如时间已到而稿子还未念完，能够把论点反复一遍，然后坐下 世新大学正方四辩黄执中总结陈词 大家好!有一个道理很简单：一件事情你把它看的越严重你就越害怕它的失败你把一件事看得越严重你就越恐惧它的失败它的失败对你负担的压力就越大，我的计算就越多，于是你就胆胆颤颤----这是很正常的 有哪些适合我们大学生的辩论赛的经典辩题呢?下面是xx搜集整理的大学生辩论赛经典辩题大全， 更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 今天这场比赛对方辨友为何会认为创业是这么这么不适合大学生做的一件事情，为何大学生创业事一件如此弊大于利的一件事情呢?因为对方辨友把创业看的很很的严重，认为创业一个是人生极大的一个抉择，人生极大的一个投入。
这种东西是跟你求学的另外一个目标是全然抵触的，或说有可能抵触绝对是二者不可得兼的，或一定是得不偿失的她把它看的太重了 各位呀，一个学生考大学考不上，她以为天全部快要塌下来了，她50岁的时候会认为这是什么?一个人二十岁的时候失恋她会以为整个世界全部要毁灭了，你认为她50岁的时候以为这是什么?历练嘛，历练嘛!(掌声)假如我在二十岁谈恋爱先想着会不会成功，它会不会妨碍我的学习，她是不是值得我的专注?这个人以后是不是值得讨来做老婆，万一她红杏出墙了我怎么办?(笑声)现在先不要请她出去吃饭，万一她移情别恋了，那我不是在帮人家养老婆?我算这么多，人生过得有意思吗?(笑声，掌声) 这是短兵交接的战斗辩论双方在唇枪舌剑的较量中，往往展现出尖锐的矛盾对立状态而这对抗性，也正是辩论引人入胜的主要特征之一对抗技巧的特点就在于针对同一事物能给出针锋相正确。