第1页第1页口算下面各题3581252=78+65+22=41825=145+36+764+55=你能向同窗简介一下你想法吗？你能向同窗简介一下你想法吗？1651800700001000第2页第2页分成分成25个小组，每组有个小组，每组有4人负责挖坑、人负责挖坑、种树，两人负责抬水、浇树种树，两人负责抬水、浇树一共有多少名同窗参与了这次植树活动？一共有多少名同窗参与了这次植树活动？你能用不同方法解答吗？（要求列综合算式解答）第3页第3页先独立思考，再小组交流：（1）两道算式有什么相同点？（2）两道算式有什么不同点？（3）两道算式有什么联络？第4页第4页猜想验证：是不是所有类似这样两道算式之间都有这样联系？能够如何验证？考考自己：你能写出几组像上面等式吗？写好后在小组内先交流第5页第5页像上面算式写得完吗？像上面算式写得完吗？请你用自己喜欢方式（语言、图形、请你用自己喜欢方式（语言、图形、文字、字母文字、字母），把你发觉简介给同，把你发觉简介给同窗a+b)c=ac+bc两个数和与一个数相乘等于这两两个数和与一个数相乘等于这两个数分别与一个数相乘再相加个数分别与一个数相乘再相加第6页第6页2243121526147230726第7页第7页想一想：想一想：4050+5090利用分派律，利用分派律，与它得数相等算式是什么？与它得数相等算式是什么？50（40+90）第8页第8页 358+658 你能依据乘法分派律，给下面两个你能依据乘法分派律，给下面两个算式找到朋友吗？算式找到朋友吗？254025425（404）(35+65)8第9页第9页 你发觉什么？你发觉什么？第10页第10页分成分成25个小组，每组有个小组，每组有4人负责挖坑、人负责挖坑、种树，两人负责抬水、浇树。
种树，两人负责抬水、浇树负责挖坑、种树人数比负责抬水、浇树负责挖坑、种树人数比负责抬水、浇树人数多多少人？人数多多少人？第11页第11页n n（1）五、六年级一共有多少人？）五、六年级一共有多少人？n n（2）四、五年级一共有多少人？）四、五年级一共有多少人？n n（3）四年级比五年级少多少人？）四年级比五年级少多少人？第12页第12页课堂小结这节课有什么收获？这节课有什么收获？第13页第13页（1）四（）四（1）班有）班有44个同窗，个同窗，每张桌子每张桌子128元，每把椅子元，每把椅子52元一共用了多少元？元一共用了多少元？（2）教室黑板长）教室黑板长40分米，宽分米，宽10分米，假如给黑板四周围上分米，假如给黑板四周围上铝条，铝条共长多少分米？铝条，铝条共长多少分米？小测：第14页第14页。
