实用精品文献资料分享一年级数学上册《数的认识》知识点汇总一年级数学上册《数的认识》知识点汇总1. 数数：（1）时按照一定的顺序数如前后、左右、上下，也可以 用做记号的方法，避免多数或漏数2）数从前往后数越往后越大， 从后往前数越来越小3）第几是1个数，几个是一些数4）0也 是一个数，它表示起点，还表示一个也没有一个数加 0或减0都得 它本身.2. 填数：如方框：正序填数、倒序填数、填双数、填单数、 5个5个 数数填数；填尺子图、填箭头图；填相邻数如 6前面是（）,9后面是（）3. 写数：（1）如从2写到8;按从大到小写数，或按从小到大写数0—9都占左半个田子格（1个日字格）、10占整个田子格（2个日字 格）.（2）.看图写数；看计数器图写数；看点子图写数（3）圈图写数， 两种形式：是几圈几，图上有4个苹果，看4圈4;看数涂色左数 第几个涂色或右边几个涂色或圈出左边几个，右边几个 注意分清几个和第几个如;5个和第5 （表示1个）个4）看数画图一共画 几个，或差着几个补画足数4. 填〈、〉或二号 用〈、〉号（大口对大数，小尖对小数）连接几个数 （1））数与数的比较、式与数的比较、图比图的比较。
如: 7（ ）8; 9（ ）5+3; 三角形比圆形多（）2）在等号两边填上合适的数.如：3+（ ）=8 6+（ ）>9 （3）几个数用〈、〉连接如：4、9、2、10 2<4<9<10 10>9>4>25. 分类数一数：如长方体（6个面都是长方形，面有大有小），圆柱（上下一样粗细，上下2个圆面一样大），球（容易滚动），正方体（6 个面完全一样）各有几个；6. “我”前面有几个，后面有几个一共有几个左边有几个，右边有几个共有几个小明”在第几个（只表示是数量 1）。