作文修改范文小学1. 小学生作文修改范文[小学生作文修改范文]小学生作文修改范文《小学生作文3篇：拔河比赛（修改后文章）》第一篇拔河比赛啊！今天是我们学校的体育节，体育节的内容就是拔河比赛，比赛将在二年级1班和二年级2班之间进行，小学生作文修改范文体育老师拿了一条又粗又长绳出来，绳子的中间还有根红丝带距离比赛开始还有十五分钟的时间，这时代表二（1）班的红队和代表二（2）班的蓝队的队员出场了他们为了取得比赛的成功，纷纷做起了准备工作， 有的踢踢脚，有的弯弯腰，个个摩拳擦掌，跃跃欲试与此同时，场边的啦啦队员也不甘落后红队的拉拉队员拿着彩球，不停的欢呼着：红队必胜，红队必胜蓝队的拉拉队员用力的打着接拍“一二三、蓝队加油、蓝队加油……”就在这时， 裁判请队员上场，比赛准备开始了队员们走到绳子的两边，拿起了绳子，两只脚一前一后，准备发力裁判这时吹响了口哨，2队队员把绳子用力的往后拉，身体往后仰他们有的紧咬着牙齿，有的人满头大汗，还有的脸涨的通红，甚至有的队员的手都被磨出了印子，但他们还是奋力的拉向自己这边，红丝带也随着双方的方向在不停地变化着双方的拉拉队员们也在不停地呐喊助威突然意外发生了，红队的一名队员由于用力过猛，一不小心摔倒了，头部擦伤了，而且还流了鲜血。
大家急忙把他送到卫生室去进行紧急治疗结果红队输了这场比赛虽然这场比赛红队输了，但是红队的队员没有互相埋怨，而是相互鼓励，因为他们知道一个道理就是友谊第一，比赛第二！关心队员是最重要的事情！拔河是一种团体的运动项目，它既考验整个集体的团结度，又能让我们体验到团结的力量第二篇一年一度的体育节即将来临，项目还是有众人喜爱的拔河，对于我们601班来说，拔河是我们的长项，因为我们是一个庞大的团体之所以保持了5年冠军是因为我们在比赛时已经结为一体，化成一个强大的人，这样一来，即使对手对我们进行深刻的了解，也永远找不到我们的弱点今年的体育节跟以往可大不一样，没有进行提前的预赛，也就是说，所有的比赛都会在一个下午里举行本节两场轮空，但是，第一次轮空我们没有排到，算算，最多要进行9场比赛，大家有一点懊恼，9场，吃不消呀，但是，大家还是没有气馁，因为我说过，只要结成一条心，大家是会赢的！比赛那天下午，参加拔河的人都精神抖擞，我们要创造一个奇迹，我们要不惜一切拿下，我们要赢在气势上，要赢在技术上，更要赢在心里上，同学们有说有笑，有的在交流呆会的技术点，气氛异常激烈，小学生作文《小学生作文修改范文》第一次第一场对阵四班，随着一声清脆的哨响，我们用足了力，脸带绷得紧紧的，后边的同学涨红了脸，似乎使出九牛二虎之力，前边的女同学毫不逊色，丝毫不像个女生，腿牢牢地“扎根”在“地下”。
第一场还算轻松，我们赢得了首场胜利首场的“开门红”使我们士气大振，老师也在旁鼓励我们，休息片刻，迎来了第二场，四班似乎心理不太好，一用力，对方立马失败了，第二场明显轻松多了拔河第一轮成功，又迎来了喜讯，老师凭着她那非常好的手气使我们第二次轮空，不过，刚才第一场使我的左手十分无力，不知到呆会能不能康复呢！老师像一个“加油器”或“打筒器”给我们打气加油，要是没有了老师的加油，结局或许就会改变呢！作为以往的终极对手二班不料在第二轮中被三班淘汰，作为今年的新秀，三班引起我们重视，第一次在决赛中交手，毕竟也会有些紧张备受瞩目的决赛终于“开打”了，同学们拿起绳子，大家心中有一个共同的信念：我们要赢三班果然不同凡响，4分多钟的激战还是没有分出胜负，要知道，赛点往往在这里，只要谁在这时候保持心态，坚持努力，就会赢！我们咬紧牙关，把脸涨的火辣辣的，我们要赢！！！！终究是我们坚持努力了下来，第三场，我们拿下了这时的我们已经有些精疲力尽，但是要知道，好事坏事都是双面的，估计，三班现在比我们还累，只要我们再坚持一下下，我们便可以成功，但更重要的是，我们要结成一条心最后一场，操场上气氛是非常的紧张，双方打的不仅是技术战，而且是心理战，我们各拿起绳子，开始！我们真正地结为一个人，我们只有一个目标：胜利；我们只有一个信念：不能输！红绳渐渐向我们移动，我们大吼一声，一鼓作气，把胜利揽到怀中。
胜利是我们大家的，只有大家团结一致，同心协力，坚持一个信念，那么再大的困难也克服得了，要清楚一句古话：“团结力量大，单个力量薄！” 第三篇为了庆祝国庆节的到来，学校特意举行了一次隆重的拔河比赛国庆节的前几天，学校里放出广播：“9月30日，为了庆祝国庆，在本校操场举行一次拔河比赛同学们听到这个消息，欣喜若狂，以后的每一天，同学们都把这件事整天挂在嘴上时间不知怎么过得这么慢，好不容易盼到这一天这天，同学们早早来到学校，穿得整整齐齐，准备拔河比赛事前，老师先交代一些我们拔河时要注意的地方，然后预赛了一次，让大家都做好准备到了，到了，快到操场上去，拔河比赛要开始了不知从哪处传来这2. 小学生作文修改范文[小学生作文修改范文]小学生作文修改范文《小学生作文3篇：拔河比赛（修改后文章）》第一篇拔河比赛啊！今天是我们学校的体育节，体育节的内容就是拔河比赛，比赛将在二年级1班和二年级2班之间进行，小学生作文修改范文体育老师拿了一条又粗又长绳出来，绳子的中间还有根红丝带距离比赛开始还有十五分钟的时间，这时代表二（1）班的红队和代表二（2）班的蓝队的队员出场了他们为了取得比赛的成功，纷纷做起了准备工作， 有的踢踢脚，有的弯弯腰，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
与此同时，场边的啦啦队员也不甘落后红队的拉拉队员拿着彩球，不停的欢呼着：红队必胜，红队必胜蓝队的拉拉队员用力的打着接拍“一二三、蓝队加油、蓝队加油……”就在这时， 裁判请队员上场，比赛准备开始了队员们走到绳子的两边，拿起了绳子，两只脚一前一后，准备发力裁判这时吹响了口哨，2队队员把绳子用力的往后拉，身体往后仰他们有的紧咬着牙齿，有的人满头大汗，还有的脸涨的通红，甚至有的队员的手都被磨出了印子，但他们还是奋力的拉向自己这边，红丝带也随着双方的方向在不停地变化着双方的拉拉队员们也在不停地呐喊助威突然意外发生了，红队的一名队员由于用力过猛，一不小心摔倒了，头部擦伤了，而且还流了鲜血大家急忙把他送到卫生室去进行紧急治疗结果红队输了这场比赛虽然这场比赛红队输了，但是红队的队员没有互相埋怨，而是相互鼓励，因为他们知道一个道理就是友谊第一，比赛第二！关心队员是最重要的事情！拔河是一种团体的运动项目，它既考验整个集体的团结度，又能让我们体验到团结的力量第二篇一年一度的体育节即将来临，项目还是有众人喜爱的拔河，对于我们601班来说，拔河是我们的长项，因为我们是一个庞大的团体之所以保持了5年冠军是因为我们在比赛时已经结为一体，化成一个强大的人，这样一来，即使对手对我们进行深刻的了解，也永远找不到我们的弱点。
今年的体育节跟以往可大不一样，没有进行提前的预赛，也就是说，所有的比赛都会在一个下午里举行本节两场轮空，但是，第一次轮空我们没有排到，算算，最多要进行9场比赛，大家有一点懊恼，9场，吃不消呀，但是，大家还是没有气馁，因为我说过，只要结成一条心，大家是会赢的！比赛那天下午，参加拔河的人都精神抖擞，我们要创造一个奇迹，我们要不惜一切拿下，我们要赢在气势上，要赢在技术上，更要赢在心里上，同学们有说有笑，有的在交流呆会的技术点，气氛异常激烈，小学生作文《小学生作文修改范文》第一次第一场对阵四班，随着一声清脆的哨响，我们用足了力，脸带绷得紧紧的，后边的同学涨红了脸，似乎使出九牛二虎之力，前边的女同学毫不逊色，丝毫不像个女生，腿牢牢地“扎根”在“地下”第一场还算轻松，我们赢得了首场胜利首场的“开门红”使我们士气大振，老师也在旁鼓励我们，休息片刻，迎来了第二场，四班似乎心理不太好，一用力，对方立马失败了，第二场明显轻松多了拔河第一轮成功，又迎来了喜讯，老师凭着她那非常好的手气使我们第二次轮空，不过，刚才第一场使我的左手十分无力，不知到呆会能不能康复呢！老师像一个“加油器”或“打筒器”给我们打气加油，要是没有了老师的加油，结局或许就会改变呢！作为以往的终极对手二班不料在第二轮中被三班淘汰，作为今年的新秀，三班引起我们重视，第一次在决赛中交手，毕竟也会有些紧张。
备受瞩目的决赛终于“开打”了，同学们拿起绳子，大家心中有一个共同的信念：我们要赢三班果然不同凡响，4分多钟的激战还是没有分出胜负，要知道，赛点往往在这里，只要谁在这时候保持心态，坚持努力，就会赢！我们咬紧牙关，把脸涨的火辣辣的，我们要赢！！！！终究是我们坚持努力了下来，第三场，我们拿下了这时的我们已经有些精疲力尽，但是要知道，好事坏事都是双面的，估计，三班现在比我们还累，只要我们再坚持一下下，我们便可以成功，但更重要的是，我们要结成一条心最后一场，操场上气氛是非常的紧张，双方打的不仅是技术战，而且是心理战，我们各拿起绳子，开始！我们真正地结为一个人，我们只有一个目标：胜利；我们只有一个信念：不能输！红绳渐渐向我们移动，我们大吼一声，一鼓作气，把胜利揽到怀中胜利是我们大家的，只有大家团结一致，同心协力，坚持一个信念，那么再大的困难也克服得了，要清楚一句古话：“团结力量大，单个力量薄！” 第三篇为了庆祝国庆节的到来，学校特意举行了一次隆重的拔河比赛国庆节的前几天，学校里放出广播：“9月30日，为了庆祝国庆，在本校操场举行一次拔河比赛同学们听到这个消息，欣喜若狂，以后的每一天，同学们都把这件事整天挂在嘴上。
时间不知怎么过得这么慢，好不容易盼到这一天这天，同学们早早来到学校，穿得整整齐齐，准备拔河比赛事前，老师先交代一些我们拔河时要注意的地方，然后预赛了一次，让大家都做好准备到了，到了，快到操场上去，拔河比赛要开始了不知从哪处传来这3. 小学生怎样修改作文,作文修改格式小学生如何教会学生修改作文文章不厌百回改好的文章不是一气呵成的，而是反复修改出来的小学生的作文写完后，教师应指导学生反复修改只有反复修改，才能写出具体、生动、形象的文章，才能真正提高写作能力因此，我在教学中非常重视学生自己修改文章，培养学生自己修改文章的习惯和能力为了有效地指导学生修改作文，我主要从以下四个方面训练：一、激发修改兴趣，产生强烈动机，养成良好自觉修改的习惯兴趣，是最好的内部动因在作文教学中，我列举、分析自己修改文章的有益之处，唤起学生自觉修改作文的强烈欲望我对学生讲：“鲁迅先生曾把‘写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜’，作为一条重要的写作经验向学生介绍唐代诗人贾岛修改诗歌的典故经过生动的例证，激起了我班学生自己修改作文的欲望，养成了自觉修改作文的习惯二、提出修改要求，指导修改方法，培养学生修改作文的能力。
1、教给学生常有的修改符号，以便学生在修改中运用恰当的符号2、明确修改要求，指导修改方法对于小学高年级学生的作文，首先要求他们的作文做到内容具体充实，语言通顺明白，平实朴素在此基础上，要求写得生动，即先求“同”再求其“好”①语句要通顺，内容要具体，无病句破句，重点对象描写细致对于文章中的病句、破句要修改，对于描写不具体的事物，应指导学生运用多种感官参与，反复地多角度、多层次地观察，抓住特点，写真实，改具体，使修改后的文章语句通顺，没有错别字，没有用错的标点符号，描写、舒述的重点对象具体、真实②修改作文，还要引导学生从主题的深化、材料的取舍、结构的调整、文字的推敲等方面考虑首先，思想要健康，主题要明确、深入和新颖文章的主题，是文章的灵魂，对于思想不健康，中心不明确，挖掘不深刻，表达不清楚，缺乏新意的文章，应指导学生细致修改其次，材料取舍要合理文章的观点和选择的材料必须统一观点统率材料，材料表现观点，如果文章中只有观点而没。