奇特的图形奇特的图形正正形形与与负负形形 找一找找一找 图中有一个婴儿，你看到了吗？图中有一个婴儿，你看到了吗？ 找一找找一找图图中中的的拿拿破破仑仑，，你你发发现现了了吗吗 正形和负形的概念正形和负形的概念 一个图形，一般包括图案的部分及衬一个图形，一般包括图案的部分及衬托图案的部分托图案的部分 属于属于图案的部分图案的部分一般称为一般称为 “图图”，也，也叫叫“正形正形”，而，而衬托图案的部分衬托图案的部分称为称为“地地”，也就是，也就是“负形负形” 图形创意中，往往图形创意中，往往把两部分形有机地联系在一起把两部分形有机地联系在一起 你看到了你看到了什么？什么？正形负形这这是是有有名名的的鲁鲁宾宾杯杯格式塔心理学家爱德加格式塔心理学家爱德加·鲁宾鲁宾 太极阴阳图太极阴阳图 想一想想一想 下面这些图片有奇妙在哪？下面这些图片有奇妙在哪？天水一色天水一色 找一找 鲨鱼的朋友在哪里？鲨鱼的朋友在哪里？ 正形正形正形正形负形负形 说一说说一说 哪个是正形哪个是负形哪个是正形哪个是负形正形正形负形负形正形正形负形负形负形负形正形正形 练一练练一练 苹果的正负形变化苹果的正负形变化 课堂练习：课堂练习： 利用图形素材，发挥你的想利用图形素材，发挥你的想象力设计一组奇特的图形，并谈谈你象力设计一组奇特的图形，并谈谈你的构思！的构思！ 利用图形素材，发挥你的想象力设计一组奇特的图形，利用图形素材，发挥你的想象力设计一组奇特的图形，并谈谈你的构思！并谈谈你的构思！ 蝴蝶与人脸 天鹅与人脸 共用轮廓线 正负图形的画面 课堂引伸：（作业）发挥你的想象力和创新能力，利用正形和负形的关系设计或临摹一副奇特的视觉图形。
要求：要求：生动、构思巧妙、奇特生动、构思巧妙、奇特。