1 / 12昆山国际学校国际部中学（高中）昆山国际学校国际部中学（高中） 教师奖励性绩效工资考核方案教师奖励性绩效工资考核方案（讨论稿）为深化教育人事制度改革，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，根据《江苏省义务教育学校教职工绩效考核工作指导意见》 （苏教人〔2009〕24 号） 、 《昆山市义务教育教职工绩效考核工作指导意见》精神，结合本校实际，特制定以下学校教职工绩效考核方案一、指导思想一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进广大教师为全面提升教育教学水平、全面实施素质教育、努力办好人民满意的教育贡献智慧和力量二、考核对象：二、考核对象：国际部高中部全体在职教师三、考核分配原则三、考核分配原则1.体现多劳多得、责重多得、优绩优酬的原则鼓励满荷工作，考核向担子重、责任大、实绩好的教职工倾斜，以进一步改变分配制度上的福利化和平均主义倾向从工作的质和量两方面进行考核，充分体现管理的过程性和动态性、 “干好干坏不一样”的思想。
2.重点向一线教师、骨干教师和作出贡献的其他工作人员倾斜坚持工作态度与工作实绩考核相结合，精神鼓励与物质奖励相结合3.贯彻调动积极性原则变“要我做”为“我要做” ，形成竞争机制4.坚持统筹兼顾的原则从德、能、勤、绩四个方面实施考核评价四、实施程序四、实施程序1、实施绩效考核工作应遵循“客观公正、简便易行”的原则，成立以校长为组长的绩效考核领导小组，负责制定本校教职工绩效考核方案并组织实施绩效考核工作教师绩效考核方案须经学校教代会通过并报昆山市教育局批准后实施2、奖励性绩效工资的考核以年度为单位，做到定性和定量评价相结合，自评和互评相结合，形成性评价和阶段性评价相结合采用分条线“每月、每2 / 12学期考核，年度汇总兑现”的方法进行，于每学期结束后 10 天内完成对每位教职工的绩效考核工作，计算出上年度每位教职工的分项绩效考核得分各考核小组考核情况需经学校考核领导小组审核，绩效考核结果向全体教职工公示3、绩效考核结果作为教职工绩效工资分配的主要依据对履行岗位职责、完成规定的教育教学工作任务的，全额发放基础性绩效工资对没有履行岗位职责、没有完成规定的教育教学工作任务、在师德方面存在问题或发生教学事故及其他违反学校教育教学要求的，可视情况减发其基础性绩效工资、班主任津贴。
减发部分从当年奖励性绩效工资或下一年基础性绩效工资中扣除绩效考核“不合格”或没有结果等次的，不计发奖励性绩效工资4、绩效考核结果作为教职工岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据绩效考核等次为“不合格”者需参加转岗培训，经考核合格后方可上岗，培训期间不享受奖励性绩效工资；下年度不得申报职称评审；绩效考核等次连续二年“不合格”者，按有关规定予以转岗或解聘5、教职工对考核结果有不同意见，可以通过正常渠道向学校绩效考核领导小组或学校主管部门申诉申诉期间原定结果不变如果绩效考核违反规定程序、存在打击报复行为等，影响考核结果的，应当重新考核，变更考核结果，并对有关人员严肃处理6、教职工因公执行支教、挂职锻炼或其他特殊任务，应参加所在单位绩效考核或年度考核，由学校对考核结果予以确认7、教职工由于工作原因，当年度曾在其它单位工作的，由原单位出具绩效考核证明，并列入学校对该教职工的绩效考核内容五、考核内容五、考核内容（一）师德师风：（一）师德师风：10%10%考核工作由教务处、德育处负责依据教育局考核细则（见附件 1） 根据考核得分计算所得奖金1. 考核方法：（1）各位教师进行自评；（2）教务处、德育处考核。
“综合得分”取三项分数的平均分90 分以上为“优秀” ，80 分以上为“良好” ，60—79 分为“合格” ，60 分以下为“不合格” 凡考核结果为“良好”以上的教师均可获该项的全额奖金2．如有“合格”的，另行处理3．有下列情况者确定为不合格不合格则扣发全部师德奖3 / 12(1)无论以何种理由、何种方式不履行教育教学职责或全年无故旷工累计超过三天的；(2)歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，经查证属实，并对学校形象造成不良影响的；(3)品行不良、行为有悖社会公德和教师职业道德，有失教师形象的；(4)不能妥善和家长沟通，训斥家长并对学校形象造成不良影响的，或由于失职，给学校、师生造成损害，并有不良影响的；(5)利用职务之便谋取私利，索取、收受家长财物，擅自推销教辅用书及其他物品，擅自收费，经查证属实的；(6)开展有偿家教或变相搞有偿家教；或违反有关规定在社会力量办学机构兼职，经查证属实的；(7)以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；(8)擅离岗位、玩忽职守，造成安全事故的；或发生安全事故，瞒报、缓报造成不良影响的；(9)无正当理由，不参加绩效考核的二）工作量：（二）工作量：30%30%考核工作由教务处对教职工进行考核。
全体教职工服从校长室、教务处学期初安排的工作岗位，并能履行岗位职责，完成学校规定的教育教学任务，则视为工作量满额担任两个班的教学任务视为满工作量担任三个班考试科目的教师，视为超工作量，每学期超工作量予以奖 300——500 元三）过程管理：（三）过程管理：25%25%教师以教学六认真考核为主，结合个人申报，由教务处进行考核（见附件 2） 教学六认真考核奖发放方法：根据考核得分，优秀人数在 20%以内，每学期达“优秀”：得 15 分；达“良好”：得 12 分；“合格”：得 10 分四）教学成果：（四）教学成果：25%25%这部分包括四方面内容：学科质量 15%、 教师竞赛奖 5%、学生竞赛奖 5%、 教技、教科研 5%教师根据以下内容填写附件 3 表格有关栏目，交由教务处进行考核1 1、学科质量：、学科质量：20%20%（依据每学期期末考试成绩）（依据每学期期末考试成绩）4 / 12（1）在期末考试中，以国内部高中统考成绩为依据，向下低 15 分视为完成学科目标，得 65 分；离差在 10-14 分为良，得 75 分；离差在 5-9 分，得 85 分；离差在 0-4 分，得 95 分；超过的是为优秀的 100，超过 5 分以上嘉奖（兼两班的以平均值计算）（2）高三的任课老师该项奖励以高考完成指标为依据参照考核。
3）高考奖励不在本考核方案之列，另行考核2 2、教科研：、教科研： 5%5%（资料上交与网上检查相结合）（资料上交与网上检查相结合）（1）积极参加网上研讨，按规定上传教育教学设计、反思、随笔等，发布的信息有利于学校形象，有利于凝心聚力，有利于专业发展，得 2.5 分2）坚持理论学习，完成相应的理论摘记，得 2.5 分五）出勤：（五）出勤：10%10%( (每人满分每人满分 2020 分，扣完为止分，扣完为止) )考核工作由教务处考核1、请假方式：凡请假一天内（包括一天）须向学务主任请假，一天以上须向甘校长请假2、考核方法：（1）因私事迟到、早退、临时离校，每次扣 0.2 分教师临时离校每周 2 次或两次内不扣分）（2）请假一天扣 0.6 分，半天扣 0.3 分3）在校不在岗者，每次扣 0.3 分4）擅自调课或擅自请人代课，一经发现，扣双方当事人每人 1 分5）上课（含晚自习）时如发现无教师上课（或），经调查无任何特殊原因的作为旷课处理，每次扣 1 分6）上班期间，私自离校或无故不上班者按旷工处理，每次扣 1 分7）无故不服从学务处安排的调课或代课的，每次扣 0.5 分8）政治、业务、集体会议等未经请假同意而不参加者，每次扣 0.2 分。
9）特殊事假在规定的时间范围内不扣分注：特殊事假的有关规定：(1)法定年龄结婚的婚假为 3 天；晚婚年龄结婚的婚假为 10 天（含双休日、节假日）2)法定婚育的产假为 90 天；晚婚晚育的产假为 105 天（男方享受护理假 5 天）难产或多胞胎可另增加产假 155 / 12天产假中，含双休日、节假日）(3)直系亲属、岳父母、公婆死亡可请丧假为 1-3 天3、计算奖金方法：每人所得出勤奖=考核总额的 10%÷考核总人数的总分值×每人实际分值（六）嘉奖：（（六）嘉奖：（30%30%总金额的总金额的 10%10%））1 1、教师竞赛奖：、教师竞赛奖：8%8%（考核依据为文件和奖状）（考核依据为文件和奖状）以教育行政部门组织为准，条线、民间组织的降一级计算以教育行政部门组织为准，条线、民间组织的降一级计算1)会教、评优课、基本功竞赛参加会课、基本功竞赛评比获：全国级、省级、苏州市级、昆山市级一、二、三等奖分别加 40 分、30 分、20 分；30 分、20 分、10 分；20 分、10 分、8 分；10 分、6 分、4 分；(2) 课件、教案、论文发表、获奖教师论文发表，全国、省、苏州、昆山每篇分别得 10 分、8 分、6 分、4分。
课件制作、教学设计、教学论文获奖减半3)承担各级公开课教师承担公开课，全国级 1 人次 20 分，省级 1 次 15 分，苏州市级 1 次 10分，昆山市级 1 次 5 分，片级（校际）1 次 3 分2 2、学生竞赛奖：、学生竞赛奖： 2%2%（考核依据为文件和奖状）（考核依据为文件和奖状）（1）学生参加数学竞赛（学科竞赛）：昆山市级以上一、二、三等奖，分别 500 元、400 元、300 元（含费） 2）学生参加其他比赛，获得全国级、省级、苏州市级、昆山市级一、二、三等奖分别得 12 分、10 分、8 分；8 分、6 分、5 分；6 分、5 分、4 分；4 分、3 分、2 分 （参加人数较多的比赛，视学生参与率与获奖率设团体一、二、三等奖予以奖励）（3）指导学生发表作文、书画作品等，全国、江苏省、苏州市、昆山市分别得 8 分、6 分、4 分、2 分 （按人次累计）不重复计分昆山国际学校国际部高中6 / 122010 年 11 月附件一：昆山国际学校国际部高中教师师 德 考 核 标 准（试行）附件二：昆山国际学校国际部高中教师教 学“六 认 真”考 核 细 则（讨论稿）附件三： 昆山国际学校国际部高中教师安全工作考核细则 附件四：关于班主任考核与奖励方法7 / 12附件一：附件一： 昆山国际学校国际部高中教师昆山国际学校国际部高中教师师师 德德 考考 核核 标标 准（试行）准（试行）姓名性别出生年月政治面貌学历职称任教年级任教学科项目分值100考核主要内容教师自评年级组评考核小组综合得分5热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；5全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；爱国守法 5没有违背党和国家方针政策的言行。
5能顾全大局、服从安排，达到并完成学校规定的工作量；能乐于接受学校分配的其他工作，并尽力完成；5严格遵守劳动纪律，上班不无故迟到、早退，有事先办理请假手续，上班期间外出及时作好登记；5积极配合学校、班级开展各类教育教学活动，细致扎实地做好家校联系工作，每学期家访人数达到学校要求；爱岗敬业5护导值日准时到岗，能认真履行护导职责，没有其它敷衍塞责现象5关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；5对学生严慈相济，做学生良师益友；5保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益，上班期间没有因失职行为造成学生意外伤害事故的；关爱学生5不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生5遵循教育规律，实施素质教育；5循循善诱，诲人不倦，因材施教；教书育人5培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准5坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明；5关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；5作风正派，廉洁奉公；为人师表 5自觉抵制有偿家教，不利用职务。