单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,zdh,*,19,世纪以来的文学艺术,1,zdh,一、工业革命时代的浪漫情怀,二、碰撞与冲突,三、打破隔离的坚冰,四、与时俱进的文学艺术,18,世纪末,19C30S,19C,中叶,19C,末,19C,末,20C,初,20C50S,以后,时期,浪漫主义,现实主义,交流与融合,与时俱进,特征,本专题的知识结构,2,zdh,说一说,：,你眼中的浪漫是怎样的？,李白,将进酒,君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪；人生得意须尽欢，莫使金樽空对月；天生我材必有用，千金散尽还复来这首诗是什么风格？,中国：浪漫是什么？,激情、飘逸、狂放，透射出中国古典诗歌荡人心魄的浪漫情怀,苏轼说：,“但愿人长久，千里共婵娟！”,西方：浪漫是什么？,对她来说,就是你在教堂里，,牧师说：“你愿意一生一世，无论是富贵还是贫穷，都会爱她和保护她吗？”,你充满深情的那句：,我愿意！,英文,romantic,，又称为罗曼蒂克,3,zdh,浪漫主义（,romanticism,）是,18,世纪末至,19,世纪初普遍流行于欧洲,一种文艺思潮,。
以美好的,理想和憧憬,从侧面检视和抨击当时的社会，强调抒发个人,情感,，追寻,理想,世界，而不再刻意突出人的,理性,一、浪漫主义的含义,浪漫主义之父,卢梭（法国）,预习展示,1,、结合教材,P142,第,1,段和材料，思考：为什么会在,19,世纪初那个时代出现这样一种批判现实、热烈追求理想的浪漫主义？,4,zdh,材料一：,工业革命后，资产阶级的财富飞速增长，但劳动群众反而日益陷入了水深火热之中对工人阶级来说，新建起来的工厂，并不是文明的庇护所，不过是昏暗、肮脏的牢房,”,在社会上，“迈达斯的祸害”到处弥漫，就好像古希腊寓言中的国王迈达斯一样，人们贪婪地企图把一切都变成黄金；在闪闪发光的金钱面前，花朵、诗歌、友谊、爱情，一切都黯然失色了金钱至上，物欲横流哈孟德夫妇：,近代工业的兴起,经济：,18,世纪后半期，起源于英国的工业革命，迅速向欧美各国扩展，社会贫富分化加剧二、浪漫主义产生的背景,材料二：,1789,年法国大革命开始,17921804,法兰西第一共和国,18041815,法兰西第一帝国,(,拿破仑帝国,),18151830,复辟的波旁王朝,(,封建专制统治,),18301848,七月王朝,18481852,法兰西第二共和国,18521870,法兰西第二帝国,18201823,西班牙革命,(,反对专制统治,),18201821,意大利革命,18211829,希腊独立战争,18251826,俄国革命,(,要求废除农奴制,),1830,法国七月革命,1830,年比利时革命,1832,年英国议会改革,政治：,19,世纪上半叶，在法国大革命的冲击下，欧洲各国的民族、民主运动迅速发展；,材料三：,18,世纪末至,19,世纪,30,年代的欧洲，革命和战争频繁，动乱不已。
政治中的黑暗，社会的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好社会各阶层，特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托人教版历史教科书修,3P106,启蒙运动引导了法国大革命，但法国大革命之后，并没有建立起启蒙思想中的社会相反，暴力、恐怖和战争似乎在嘲弄着人们的理性在理性缺失的现实面前，一种反叛、变革的情绪在各个领域滋生，最终汇成了巨大的浪漫主义潮流赵立行 复旦大学,世界文明史,讲稿,思想：启蒙思想家的社会理想与社会现实之间的强烈反,差5,zdh,迅速浏览课本，浪漫主义内容表现在哪几个方面？,浪漫主义的文学,浪漫主义的音乐,浪漫主义的美术,心灵的激荡,浪漫的乐章,浪漫主义,的狮子,三、浪漫主义的表现,6,zdh,预习展示,2,、结合教材第一子目，完成表格：,国家,代表人物,代表作品,评价,英国,法国,俄国,德国,拜伦,唐璜,雪莱,西风颂,济慈,夜莺颂,雨果,巴黎圣母院,普希金,自由颂,悲惨世界,霍夫曼,海涅,侏儒查赫斯,德国，一个冬,天的童话,7,zdh,关于,唐璜,伦敦的市民啊，巴黎的市民啊！,想一想，战争是一种怎样的神圣的消遣？,不论那巨大的蝗虫，如何“毁灭”地,糟蹋你们碧绿的田野，吃尽你们的庄稼。
面目狰狞的灾荒决不会临近帝王,虽然爱尔兰饿得慌，乔治王却体重二百八十磅身着阿尔巴尼,亚服装的拜伦,他表达了欧洲反动势力进行的战争给人民带来的苦难的愤恨揭露了社会中黑暗、丑恶、虚伪的一面，奏响了为自由、幸福和解放而斗争的战歌8,zdh,浪漫主义文学领袖,雨果,雨果（,18021885,）,巴黎圣母院,悲惨世界,巴黎圣母院,小说完成发表于,1831,年前后，以,15,世纪路易十一封建专制统治下的巴黎为背景，再现了路易十一统治时期的历史真实，宫廷与教会如何狼狈为奸压迫人民群众，人民群众怎样同两股势力英勇斗争结合小说内容,你认为,巴黎圣母院,中的美与丑是指什么？,9,zdh,合作探究：浪漫主义文学的特点,揭露现实,描写广阔的历史场景；,强调抒发个人情感，追寻理想世界,采用夸张,和对比,的手法，,富于奇幻色彩,各国发展不平衡，英法两国成就最高,内容上,:,创作手法,:,发展程度,:,10,zdh,、浪漫主义音乐的中心,、代表人物及作品,浪漫主义之美,音乐,德国和奥地利,国家,姓名,代表作,备注,德国,贝多芬,承前启后,舒曼,月夜,、钢琴曲,幻想曲,“诗人音乐家”,奥地利,舒伯特,小夜曲,魔王,“歌曲之王”。
施特劳斯,蓝色多瑙河,圆舞曲之王,九部交响乐,浪漫主义音乐的特点,：,富有诗意，注重情感的表达，充满幻想,11,zdh,籍里柯（法）,梅杜萨之筏,文学是语言的艺术，诉诸于阅读；音乐是声音的艺术，诉诸于听觉美术是感官的艺术，诉诸于视觉浪漫主义之风吹向文学、音乐，也吹向了画坛这幅画叫什么名字，作者是谁？,浪漫主义之美,美术,自由引导人民,德拉克洛瓦,（法）,思考：你如何理解,自由引导人民,内涵的？,12,zdh,高举三色旗的象征自由神的妇女形象在这里突出地体现了浪漫主义特征她健康、有力、坚决、美丽而朴素，正领导着工人、知识分子的革命队伍奋勇前进强烈的光影所形成的戏剧性效果，与丰富而炽烈的色彩和充满着动力的构图形成了一种强烈、紧张、激昂的气氛，使得这幅画具有生动活跃的激动人心的力量阅读下列材料：,1,、浪漫主义美术的作品有何特点？,（,1,）内容,:,（,2,）表现手法：,以,重大事件,为题材，歌颂,自由,，注重,感情,注重画面,完整和统一,，特别强调,色彩,的作用,2,、结合所学知识分析，德拉克洛瓦作品的艺术价值鼓舞,人们为争取自由和解放而斗争，世界艺术宝库中的,珍品德拉克洛瓦被称为,“浪漫主义狮子”。
13,zdh,作为一种意识形态，文学艺术对社会生活的作用不是直接的，而是通过对人们的思想感情和精神面貌起潜移默化的作用，从而鼓舞人们去改造自己和自己周围的环境，影响社会生活的发展,阅读下列材料：,思考：浪漫主义文学、艺术产生了怎样的社会影响？,反思浪漫,1,、抨击了封建制度的腐朽和资本主义的丑恶；,2,、深入挖掘人类的情感世界，鼓励人们为争取自由和理想而斗争；,3,、有力地支持了法国大革命后的欧洲资产阶级民族、民主运动14,zdh,浪 漫 主 义,本课小结,18,世纪末,19,世纪,30,年代的欧洲,发展,动荡,失望,文学,音乐,美术,15,zdh,。