第一、二单元复习要点 第一单元的主题是是感受大自然的美好四篇课文多角度地展现了大自然的美：有描绘春天燕子从南方飞来的《燕子》；有描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日的《古诗两首》；有描写了夏日池塘绽放的《荷花》；还有描述了家乡的珍珠般的泉水的《珍珠泉》第二单元的主题是爱护周围的环境四篇课文中，《翠鸟》《燕子专列》讲述的是人与动物之间的故事，《一个村庄的故事》《路旁的橡树》反映了人们对植物的不同态度以及由此引发的思考一、字音1 强调的字音横掠（luè） 吹拂（fú） 沾（zhān）水 丝绦（tāo） 仿佛（fú）莲蓬（peng） 腹（fù）部 饲（sì）养 泛（fàn）着 骤（zhòu）降跋涉（shè）濒（bīn）临 裸（luǒ）露(lù) 优劣（liè） 喘（chuan）气2 多音字 quān （圆圈）（圈套） āi （挨挨挤挤）（紧挨） 圈 挨 juàn （猪圈）（圈养） ái （挨打）（挨时间） zǎi（记载）（三年五载） fú（仿佛）载 佛Zài（装载）（载歌载舞） fó（佛教）（大佛）二、字形比一比，组词。
佛（仿佛） 裁（剪裁）陡（陡峭）俏（俏皮） 翠（翠绿）聚 （聚会）拂 （吹拂） 载（载重）涉（干涉）峭（悬崖峭壁） 脆（干脆）骤 （步骤）喘（喘息） 黎（黎明） 妆（淡妆）燕（燕雀） 凑（紧凑）秆（麦秆）瑞 （瑞雪）漆（漆黑） 装（假装）雁（大雁） 奏（演奏） 杆（栏杆）葱（葱子）忽（忽然）三、词语1、词语表2、四字成语挨挨挤挤 翩翩起舞 小巧玲珑 长途跋涉 濒临死亡 郁郁葱葱清澈见底 湛蓝深远 各式各样 应有尽有 群芳吐艳 姹紫嫣红落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 浩月当空崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠嶂 苍翠欲滴含有反义词：动静 得失 吞吐 详略 进退 始终 呼吸 是非 爱憎不计得失 详略得当 进退两难 始终如一 是非不分 爱憎分明清-浊 廉-贪 功-罪 正-偏 奖-罚 优-劣 善-恶 勤-懒 3、量词一支歌曲 一身羽毛 一对翅膀 一幅画面 一阵微风 一眼泉水一束金光 一串珍珠 一池荷花 一片花瓣 一担水 一坛泉水词汇填空（蒙蒙）的细雨 （嫩黄色）的小莲蓬 （锐利）的眼睛（锋利）的斧头 （高尚）的心 （料峭）的春寒4、近义词鲜艳—艳丽 聚拢—聚集 增添—增加 万紫千红—姹紫嫣红 姿势—姿态仿佛—好像 饱胀—饱满 朴素—朴实 缘故—原因 绽开—绽放 干涸—干枯 锐利—敏锐 失望—灰心 灵活—灵敏 舒适—舒服 启程—上路 疲劳—疲惫 濒临—面临 立即—立刻 裸露—暴露扩大—增大 延伸—伸展 结实—壮实 赞叹—赞美 责备—责怪不约而同—异口同声 宽阔—广阔5、反义词聚拢—分散 活泼—呆板 增添—减少 沉积—漂浮 失望—希望 陡峭—平坦 灵活—迟钝 喜欢—讨厌 特殊—一般 温暖—寒冷 坚硬—柔软 清澈—浑浊甜润—苦涩 清新—污浊 扩大—缩小 显现—消失 责备—称赞四、句子比喻句荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫翠鸟登开苇杆，像箭一样飞过去蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁拟人句青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来五\课文要求背：《燕子》全课 《古诗两首》及诗意 《荷花》2-4自然段 《翠鸟》1-3自然段 园地一：四字词语 园地二：大自然的诗句资料袋P13、要求默写：《古诗两首》 园地一：四字词语 园地二：诗句课文重点内容：1《燕子》燕子的特点：活泼机灵、动作轻快P2第二自然段第3句写到的具体事物有：微风、柳丝、草、叶、花、小燕子“赶集”的“集”意思是：集合，聚集2《古诗两首》1、《咏柳》是（唐）代诗人（贺知章）的作品前两句诗运用了（比喻）的修辞手法，把翠绿的枝叶比作（碧玉），把柳枝比作（绿色的丝带）后两句用（自问自答）的形式，把对柳树的赞美引向对（春天）的赞美2、《春日》是宋代理学家（朱熹）所作，赞美了万紫千红的春天景色。
《咏柳》中的咏在诗中的意思是（歌咏）《春日》中“胜日”意思是（好日子）3《荷花》P8第二自然段荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘是比喻句这里把（用大圆盘）来比（荷叶）写了白荷花（3）种不同形态分别是（才展开两三片花瓣）；（露出嫩黄色的小莲蓬）；（看起来饱胀得马上要破裂似的用“有的说句话P8第三自然段这一段文字写出了荷花的静态美；这个“画家”是指大自然5《翠鸟》P18页第1自然段短文从（爪子）、（羽毛）、（眼睛）、（嘴）四个方面描写了翠鸟的外形描写羽毛又从（头）、（背）、（腹）三个方面外形特点：小巧玲珑、颜色鲜艳P19页第3自然段描写翠鸟动作的词语有：蹬、飞、叼、贴、飞翠鸟动作的两个特点：轻快、敏捷6《燕子专列》P23第3自然段书后习题P24纷纷（看出拯救燕子的人多）；四处（寻找燕子的范围广）冒着、顶着、踏着、四处（气候、环境的恶劣以及人们不顾严寒依然寻找燕子，可以看出人们对小动物的爱心7《一个小村庄的故事》P25第2自然段“拎”表达了人们的一种（随意）的心态P26“锋利的斧头”在原文中出现了两次，它象征着（人们对树木、森林无情的破坏）什么都没有了”指（房子）、（家具）、（工具）等都没有了。