功功功说课流程说课流程一 二三四五六教材分析学情分析教法学法教学流程板书设计教学总结说课流程一二三四五六教材分析学情分析教法学法教学流程板书设教材分析教材分析能的概念能的概念动能定理能定理能量守恒能量守恒定律定律教材分析能的概念动能定理能量守恒定律教材分析教材分析三维目标三维目标知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度与情感态度与 价值观价值观认识功能的关系，掌握功的定义、要素、公式，理解正负功以及总功的计算方法，会用公式解决实际问题通过本节的学习使学生更好理 解 运用等 效代 法，提 高学生数学推导能力、培养学生严密的逻辑思维培养学生的科学探究兴趣和热情、理论联系实际精神及团结合作意识教材分析三维目标知识与技能过程与方法情感态度与价值教材分析教材分析重点难点重点难点功的计算方法及物理意义重点正负功的物理意义难点教材分析重点难点重点功的计算方法及物理意义难点正负功的物理学情分析学情分析学生情况学生情况知知识层面：面：学生在初中已经学了有关“功”的基础知识，但很多同学对功的理解仅在定义的层面，并不了解功的本质能力能力层面面：学生通过必修一的学习，有着一定的学习经验及活动经验，但抽象思维还需加强。
人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件学情分析学生情况知识层面：能力层面：学生通过必修一的学习，有教法分析教法分析启启启启发发式教学法：式教学法：式教学法：式教学法：创设问题情景激发积极思维增强学习兴趣实验实验教学法：教学法：教学法：教学法：组织探究活动提高实践能力促进思维发展谈话谈话法：法：法：法：理解知识本质增强语言表达能力及逻辑思维能力人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件教法分析启发式教学法：创设问题情景激发积极思维增强学习兴趣实学法分析学法分析思考分思考分析析演演绎推推理理归纳总结机械记忆感性认识被动学习理解记忆理性认识主动学习人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件学法分析思考分析演绎推理归纳总结机械记忆理解记忆人教版高一物教学流程教学流程功的定义及计算公式正功负功的物理意义合力做功的计算新课引入例题、小结及作业布置由简到繁，从特殊到一般由简到繁，从特殊到一般人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件教学流程功的定义及计算公式正功负功的物理意义合力做功的计算新教学流程教学流程 一、新课引入 实验：学生搬箱子观察观察：同学搬箱子的过程 思考思考 ：同学通过什么把箱子搬起 来。
小结小结：做功做功可理解为做贡献做贡献人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件教学流程一、新课引入人教版高一物理必修2第7章7.2.功教学流程教学流程二、功的定义及计算过程二、功的定义及计算过程1、定义定义：一个力作用在一个物体上，这个物体在力的方向上发生位移，就说这个力对物体做了功2、要素要素：力和在力方向的位移教学流程二、功的定义及计算过程教学流程教学流程3、计算公式计算公式当力与位移的方向相同或垂直时 W=FL W=0 思考：当力的方向与位移的方向即不相同又不垂直时呢？教学流程3、计算公式教学流程教学流程教学流程教学流程教学流程4、单位单位：焦耳“J”5、变力做功变力做功：提出问题：一个力作用在弹簧上，使弹簧由原长拉伸到L0+L,求力做的功教学流程4、单位：焦耳“J”教学流程教学流程三、正功负功的物理意义三、正功负功的物理意义数学推导：思考：当力与位移大小不变，角度在变化范围内逐渐增大时功的大小变化情况演示实验：功是标量vFvFvF人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件教学流程三、正功负功的物理意义vFvFvF 人教版高一物理必修教学流程教学流程四、总功四、总功先分后合先合再分FfGvL人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件教学流程四、总功FfGvL人教版高一物理必修2第7章7教学流程教学流程五、例题五、例题1、讨论力在下列哪种情况下做功最多？用水平推力F在光滑水平面上推动质量为m的物体前进了L。
用水平推力F在动摩擦因数为水平面上推动质量为2m的物体前进了L斜面倾角为，与斜面平行的推力F，推一个质量为2m的物体，沿斜面前进了L2、一个物体放在水平面上，在与竖直方向成角的斜向下推力F的作用下沿平面移动了s，若物体质量为m,摩擦力大小为f，则在此过程中（）A、摩擦力做功为fsB、力F做的功为FscosC、力F做的功为FssinD、重力做功为mgs人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件教学流程五、例题人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共3教学流程教学流程3、质量为m的物体，静止在倾角为的斜面上，当斜面匀速向右移动了s时，物体m相对斜面静止，则下列说法中不正确的是（）A、摩擦力对物体m做功为为零 B、合力对物体做功为零 C、摩擦力对物体m做负功 D、弹力对物体m做正功人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件教学流程3、质量为m的物体，静止在倾角为的斜面上，当斜面匀板书设计板书设计人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件板书设计人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36张P教学总结教学总结在力方向上发生一段位移力在力方向上的位移定义W=FLcos要素焦耳大小面积法单位090正功=90不做功90180做负功变力做功各力做功之和先求合力再求总功正功和负功总功思考分析演绎推理归纳总结人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件教学总结定义在力方向上发生一段位移要素力在力方向上的位移大小7.2功功7.2功什么是功？什么是功？实验：学生搬箱子观察观察：同学搬箱子的过程 思考思考：同学通过什么把箱子搬起来。
小结小结：做功可理解为做贡献什么是功？实验：学生搬箱子功的定义功的定义一、功1、定义定义：一个力力作用在一个物体上，这个物体在力的方向上发生在力的方向上发生位移位移，就说这个力对物体做了功2、要素要素：力和在力方向的位移功的定义一、功功的计算方法功的计算方法 3、计算公式、计算公式当力与位移的方向相同时W=FL当力与位移的方向垂直时W=0功的计算方法3、计算公式功的大小功的大小人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件功的大小人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36张P功的大小功的大小人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件功的大小人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36张P功功4、单位、单位：焦耳 简称焦或J人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件功4、单位：焦耳简称焦或J人教版高一物理必修2功功5、变力做功、变力做功：思考：一个力作用在劲度系数为k弹簧上，使弹簧伸长一定长度L,求拉力做的功？人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件功5、变力做功：人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共3三、正功负功的物理意义三、正功负功的物理意义数学推导：思考：当力与位移大小不变，角度在变化范围内逐渐增大时功的大小变化情况。
演示实验：vFvFvF人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件三、正功负功的物理意义数学推导：vFvFvF 人教版高一物理三、正功负功的物理意义三、正功负功的物理意义当0，W0力F对物体做正功当=/2 时，cos=0，W=0力F对物体不做功当/2 时，cos0，W0力F对物体做负功物体克服力F做功（取绝对值）功是标量，那么这个正负该怎么解释呢？功是标量，那么这个正负该怎么解释呢？正功：表示动力做功，使物体能量增加正功：表示动力做功，使物体能量增加负功：表示阻力做功，使物体能量减少负功：表示阻力做功，使物体能量减少人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件三、正功负功的物理意义当0，W四、总功四、总功几个力做功应如何计算？几个力做功应如何计算？FfGvL人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件四、总功FfGvL人教版高一物理必修2第7章7.2.四、总功四、总功例例1 1：如图，一个物体在拉力：如图，一个物体在拉力F F的作用下，水平向的作用下，水平向右移动位移为右移动位移为s s，求各个力对物体做的功是多少；，求各个力对物体做的功是多少；各个力对物体所做功的代数和如何；物体所受的各个力对物体所做功的代数和如何；物体所受的合力是多少；合力所做的功是多少。
合力是多少；合力所做的功是多少Fs人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件四、总功例1：如图，一个物体在拉力F的作用下，水平向右移动位四、总功四、总功l计算合外力的功有两种方法：计算合外力的功有两种方法：计算合外力的功有两种方法：计算合外力的功有两种方法：1、先分别求出各个外力的功W1=F1lcos1，W2=F2lcos2，再把各个外力的功代数相加；2、先求出合外力，再根据W=F合lcos计算功，注意应是合外力与位移l之间的夹角人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件四、总功计算合外力的功有两种方法：人教版高一物理必修2第7章五、例题五、例题1、讨论力在下列哪种情况下做功最多？用水平推力F在光滑水平面上推动质量为m的物体前进了L用水平推力F在动摩擦因数为水平面上推动质量为2m的物体前进了L斜面倾角为，与斜面平行的推力F，推一个质量为2m的物体，沿斜面前进了L人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件五、例题1、讨论力在下列哪种情况下做功最多？人教版高一物理五、例题五、例题2、一个物体放在水平面上，在与竖直方向成角的斜向下推力F的作用下沿平面移动了s，若物体质量为m,摩擦力大小为f，则在此过程中（）A、摩擦力做功为fsB、力F做的功为FscosC、力F做的功为FssinD、重力做功为mgs人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件五、例题2、一个物体放在水平面上，在与竖直方向成角的斜向下人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章 7.2.功(共36张PPT)说课课件人教版高一物理必修2第7章7.2.功(共36张PPT)说。