总王淑兰校长论坛演讲稿王淑兰校长论坛演讲稿薄弱学校如何建特色——点带面老店镇西马庄小学王淑兰各位领导、专家、同行们：你们好非常感谢教育局能组织这次论坛，给予我们有一个这样难得的学习机会我不禁想起这样一句话：听君一席话，胜读十年书同行们丰富的管理经验使我受益非浅我是一个刚出道的年轻者，借此机会，谈谈“薄弱学校如何建特色——点带面”20____年9月我被中心校派往老店镇西马庄小学担任校长职务西马庄小学在老店镇西南角落，是老店镇、半坡店的交界处，学校师资力量薄弱，代课教师占据90%的比例，老师懒惰，甚至不按时上课，教育教学质量综合测评倒数第一，学生流失严重，学校流动资金不足，是一所烂摊子学校我也曾痛苦、流过眼泪，但是自己不能辜负领导对我的信任，寻找突破口——点带面一、“点带面”的思想体系5总我校虽是非常落后，各方面存在不足，但却不是一无是处校领导班子决定从我校实际情况出发，寻找自己可以突破的优点，狠抓重抓一点，踏踏实实、认认真真的搞出特色，一点做好了，增强全校师生信心，循序渐进推动其他方面的建设，带动整体发展，在“外树形象、内建质量”中办好让领导放心、让家长信任，让人民满意的学校首先，思想先行。
疏通全校师生的思想，自己身体力行的做自己的工作，用自己的热情感染着周围的师生，让师生理解“校兴我荣、校败我耻”的思想，让师生以校为家，把校当家，全身心的投入在工作和学习中其次，制度保证点带面，总体规划确定以“书香校园”、“少先队”为我校重点特色在这两项活动中，校长统领全局，大胆启用新生力量，专人负责，包干包区到位，各司其职，各负其责，各组做好自己的策划、并认真的执行，对突出个人和班集体实行奖励二、具体的点（一）书香校园我校一直得到____“杨帆计划”捐书项目的支持，这是其他兄弟学校所没有的优势在书香校园活动中要充分利用这批图书有计划、有组织地开展师生读书活动构建书香校园的制度机制，强化书香意识，营造书香环境，提升书香品味，形成书香校园的文化特色1、班级图书角3总每个班都有一个书柜，语文老师负责，供学生自由阅读鼓励师生读书，读好书，逐步养成爱读书的习惯，使浓厚的读书氛围充盈着校园里的每个角落2、开展丰富多彩的活动各班要完善班级图书角，黑板报、读书展示园地建设通过开展主题班会、办手抄报等多种读书的形式的读书教育活动，打造“书香人雅”文明向上的良好班风为了打造书香校园，我校将加强图书室和校园宣传语建设，采取多种形式扩展和丰富图书资源，设立经典古诗文诵读课，开展读书班级评比、征文、手抄报、演讲、诗文朗诵比赛等活动，努力营造书香浓郁、文明和谐的校园文化环境。
3、教师实施“读书伴我成长”的校本研修的基本方案使教师“在读书中丰富自己，在读书中成长自己，在读书中悦纳自己”，关注更多的教育类专著，不断地用专家的思想引领自己的业务，从而促进教师专业化成长4、师生共写随笔开展师生共写随笔（日记）活动，引导师生体验生活，反思自己，不断超越自我构建写作、交流、管理与使用的制度机制二）少先队工作1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题3总精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想2、开展节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动六月份开展开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列活动和庆“六o一”活动，以六一节为契机，为同学们打造一个多彩缤纷的节日3、深入开展“手拉手”活动通过开展系列“手拉手”活动，进一步加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的人，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。
4、大力开展安全教育5总学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动并利用本校的校本课程“安全教育”与学科教育结合进一步做好学校安全工作通过这两点形成独特的“校风、教风、学风”，使学校成为优美舒适、有文化品位的育人场所，以点带面，最终整体提升我校整体水平以上是我结合本校情况对于“薄弱学校如何建特色——点带面”的拙见恳请各位前辈批评指正。