东北师范大学21春《儿童文学》作业二满分答案1. 辟雍辟雍正确答案：辟雍亦作“璧雍”西周大学设于王城西周鼎盛时期形成了“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”文武兼备的六艺教育体系与此相应辟雍的建筑也有变化发展为整齐对称的四合院式课堂按方位和教学内容的不同各有专名东面称为东序又叫东胶或东学；西面称瞽宗又叫西雍或西学；南面称成均又叫南学；北面称上庠又叫北学；中间称太学又叫中学总名为辟雍春秋教以礼乐冬夏教以诗书”学生按季节轮流到瞽宗学礼到上庠读书到成均、东序学习乐舞和射艺东汉以后历代皆设辟雍以存古制但除北宋末年为太学之预备学校(亦称“外学”)外仅为祭祀之所辟雍亦作“璧雍”,西周大学,设于王城西周鼎盛时期,形成了“礼”、“乐”、“射”、“御”、“书”、“数”文武兼备的六艺教育体系与此相应,辟雍的建筑也有变化,发展为整齐对称的四合院式课堂按方位和教学内容的不同,各有专名东面称为东序,又叫东胶或东学；西面称瞽宗,又叫西雍或西学；南面称成均,又叫南学；北面称上庠,又叫北学；中间称太学,又叫中学总名为辟雍春秋教以礼乐,冬夏教以诗书”学生按季节轮流到瞽宗学礼,到上庠读书,到成均、东序学习乐舞和射艺。
东汉以后,历代皆设辟雍以存古制,但除北宋末年为太学之预备学校(亦称“外学”)外,仅为祭祀之所2. 1995 年《中华人民共和国教育法》规定要"建立和______终身教育______"1995 年《中华人民共和国教育法》规定要"建立和______终身教育______"参考答案：完善;体系.3. 在商务谈判过程中，详细周到的准备工作是赢得谈判成功的必要步骤在商务人员的准备礼仪中我们应该注意的是(在商务谈判过程中，详细周到的准备工作是赢得谈判成功的必要步骤在商务人员的准备礼仪中我们应该注意的是( ) A．坚持实力为先，只要有实力就是谈判的本钱 B．如果没有达到预期效果就直接拒绝对方的谈判 C．语言以和为贵，谈判中一定要以满足对方获得尊重的需要C4. 幼儿文学的接受对象是( )幼儿文学的接受对象是( )A、0～3岁的孩子B、3～6岁的孩子C、学龄前的孩子D、3～15岁的孩子参考答案：C5. 幼儿文学结构的基本要求是条理简单 )幼儿文学结构的基本要求是条理简单 )A、错误B、正确参考答案：A6. East of Eden is a long novel written by _________.East of Eden is a long novel written by _________.答案:John Steinbeck7. 一般法与特别法划分的标准是( )A、法的适用范围B、法的内容C、效力D、制定程序参考答案：A8. 食品安全问题不包括( )A.食品供应的安全B.农业环境的保护C.有机食品D.食品出口正确答案:D9. 在家庭晚会上呆多久都没关系。
在家庭晚会上呆多久都没关系错误10. 著名科幻小说作家英国的( )持与法国凡尔纳完全相反的态度，他对科学技术能否造福人类表现出极大的怀疑著名科幻小说作家英国的( )持与法国凡尔纳完全相反的态度，他对科学技术能否造福人类表现出极大的怀疑A、威尔斯B、拉封丹C、克雷洛夫D、玛丽雪莱参考答案：A11. 游记的方式多种多样，有日记体、书简体、笔记体、散文体等 )游记的方式多种多样，有日记体、书简体、笔记体、散文体等 )A、错误B、正确参考答案：A12. 童话的主要特征是幻想 )A.错误B.正确参考答案：B13. 童话《水孩子》的作者是( )童话《水孩子》的作者是( )A、安徒生B、英国作家金莱斯C、刘易斯卡罗尔D、意大利作家科洛迪参考答案：B14. 《狐狸打猎人》的作者是金远 )A.错误B.正确参考答案：A15. 童话包括哪几种形象类型结合具体作品试论它们的区别和联系童话包括哪几种形象类型结合具体作品试论它们的区别和联系正确答案：从童话的角色和表现形式，可以分为超人体、拟人体和常人体三种童话(1)、超人体童话，超人体童话的特征是，故事表现、描写的是一些超自然的人物及其活动，这些人物里有神仙鬼怪、巨人小人，故事里则有仙幻变化和各种超自然的神秘而不平凡的器物、枝术、本领等。
如安徒生的打火匣里面的宝物就是那只打火匣，擦一下，就有一只有铜钱的狗跑来听从打火匣的主人的吩咐，擦两下跑来的是有银子的狗，擦三下跑来的是有金子的狗超人体童话是童话中幻想质感最强的一种类型在超人体童话中，幻想分子起着至关重要的作用，作为幻想分子的打火匣、蘑菇、神笔，都对作品中人物的命运的发展变化都起着规定和推动的作用 (2)、拟人体童话，拟人体童话是童话中比较普遍的一种样式它的特征是作品里的人物绝大多数是人类以外的各种人格化的动物、植物、器物有时甚至出现现象、观念的拟人化出现在拟人体童话中的鸟兽虫鱼和各种事物，像人类那样说话，像人类那样活动，具有人类的思想感情和性格，同时又拥有物的质感和品性如安徒生的坚定的锡兵里的主人公锡兵是拟人化的人物，既具有锡制玩具的自然属性，又有作为“兵”的性格在超人体童话和拟人体童话中，并非人物全部限于超自然人物或拟人化人物，这两类童话中的人物有时是存在交叉混合情况的，比如，艾丽丝漫游奇境是超人体童话，但是，里面也有拟人化的兔子、鸽子、毛毛虫等 (3)、常人体童话，常人体童话中既没有神仙鬼怪、超自然的人，也没有拟人化的动物、植物等，这类童话中的人物只是一些普通人，但是，这些人物的性格、行动和遭遇都是极端夸张的，有着悖于现实生活的怪诞感。
如安徒生的童话名篇豌豆上的公主中的真公主能够感觉到二十张床垫子和二十床鸭绒被的下面的一粒豌豆在常人体童话中，有的童话更像是民间故事，但因为童话主人公的行为、性格和遭遇是极端夸张的，往往是区别童话和民间故事的主要标准 总之，任何分类方法，对复杂繁纷的文学现象，都不能做出绝对严格的切分，上述三种分类方法虽然明了易懂，但是对某些复杂的童话仍然无法严格定它的种类，有很多童话都是“综合体”，即拟人体、常人体和超人体特征同时表现在童话中如任溶溶的“没头脑”和“不高兴”主要是常人体，以极端夸张幽默的笔法写了两个孩子，但是开头部分有一个仙人出现，把两个孩子依据他们的愿望霎那间变成了大人，结尾又把他们变回了孩子，这就同时具有了超人体的特征事实上，许多童话是很难归属的综合体童话16. 韩青辰的( )是中国首部未成年人成长危机报告文学集韩青辰的( )是中国首部未成年人成长危机报告文学集A、《罗文应的故事》B、《漂亮老师和坏小子》C、《校舍上的车轮》D、《飞翔，哪怕翅膀断了心》参考答案：D17. 有意颠倒自然现象或社会事物的正常关系、正常顺序，造成荒唐古怪的感觉和诙谐滑稽的意味的儿歌叫( )有意颠倒自然现象或社会事物的正常关系、正常顺序，造成荒唐古怪的感觉和诙谐滑稽的意味的儿歌叫( )A、连锁调B、颠倒歌C、摇篮曲D、绕口令参考答案：B18. 科学故事用故事的形式来介绍科学知识，不带有幻想性，故事是一个贯穿始终的线索，知识渗透在故事中，故事不是一般的概括叙述，好的故事既有跌宕起伏的情节、生动形象的人物和细腻传神的细节。
)科学故事用故事的形式来介绍科学知识，不带有幻想性，故事是一个贯穿始终的线索，知识渗透在故事中，故事不是一般的概括叙述，好的故事既有跌宕起伏的情节、生动形象的人物和细腻传神的细节 )A、错误B、正确参考答案：B19. 两人谈生意时的距离( ) A．三英尺的距离 B．取决于所处的文化背景 C．越远越合适两人谈生意时的距离( ) A．三英尺的距离 B．取决于所处的文化背景 C．越远越合适B20. 认为“法是主权者的命令”的法学派别是( )A、神学派B、自然法学派C、历史法学派D、分析法学派参考答案：D21. 俄罗斯普希金的《渔夫和金鱼的故事》是幼儿诗中的( )俄罗斯普希金的《渔夫和金鱼的故事》是幼儿诗中的( )A、叙事诗B、童话诗C、题画诗D、散文诗参考答案：B22. 幼儿诗的类别中的童话诗是为画面或照片题写的 )幼儿诗的类别中的童话诗是为画面或照片题写的 )A、错误B、正确参考答案：A23. “五四”运动后，中国现代寓言发展起来，许多作家都参与了寓言的创作、翻译或整理其中创作成就最高的是冯雪峰 )A.错误B.正确参考答案：B24. 下面哪个人不曾谏过纣王?( )A.箕子B.比干C.微子D.文种正确答案:D25. 阅读下面两个句子，从句类和句型角度进行分类。
a. 他已经花了五块钱了b. 他已经工作了好几年阅读下面两个句子，从句类和句型角度进行分类a. 他已经花了五块钱了b. 他已经工作了好几年了吧?参考答案：.a. 陈述句，动词性述宾谓语句 b. 疑问句，动词性述补谓语句26. 论述洋务教育在我国教育发展史上的作用及其地位论述洋务教育在我国教育发展史上的作用及其地位正确答案：洋务教育是19世纪60年代至1894年中日甲午战争期间中国洋务派推行的旨在拯救清朝封建统治的洋务运动的重要方面其指导思想是“中学为体西学为用”即教育首先要传授经史之学这是一切学问的基础要放在率先的地位然后再学习西学中有用的东西以补中学的不足中学的内容概括为经、史、子、集；西学包括西史、西艺和西政洋务教育还开展了许多实践活动最主要的表现在创办新式学堂和办理留学教育两个方面\r\n 洋务教育虽受“中学为体西学为用”指导思想的制约处在封建传统为主体的文化教育环境中其成效自然有限这是中国近代社会条件下教育发展所难以超越的阶段但是洋务教育启动了中国传统教育向近代教育过渡的进程从而使中国教育由以民族文化为中心的封闭型向与世界文化交流的开放型转变洋务教育冲击了传统教育体制传播了近代资本主义文化和教育观念哺育了维新志士促进了中国近代社会的新陈代谢在我国教育发展史上具有重要的地位及作用具体分析如下：\r\n (1)打击了封建传统文化促进了封建制度的解体\r\n 洋务教育以“中学为体西学为用”为指导思想。
它实质是一种调和“中学”与“西学”、旧学与新学的文化观、教育观就其内涵来看充满矛盾的“二重思想”\r\n 洋务教育的主旨在于维护清王朝的封建政治制度和儒家纲常名教的至尊地位学习西学的主张是为了适应半殖民地半封建社会的需要而提出的并不是要建立资本主义国家政治上的反动性是显而易见的这决定了以此为指导思想的洋务派是不可能通过教育来达到自强求富的目的的但在当时中国封建主义的儒学占绝对统治地位的时代能把“西学为用”作为办学宗旨是一个不小的进步是中西文化在当时的一种特殊的结合方式虽然其根仍为中学但是毕竟给僵化的封建传统文化打开了一个缺口在客观上对封建制度的解体又起了某些促进作用\r\n (2)增添了一些西方新教育的因素培养了一批科技人才\r\n 洋务教育的一系列教育实践的最终目的是为了维护当时半。