第二单元复习【上好课】精品系列七年级语文上册字音字形1.重点字词瘫痪（tnhun）暴怒（bo）砸碎（z）侍弄（sh）捶打（chu）诀别（ju）憔悴（qiocu）絮叨（xdo）仿膳（shn）豌豆（wn）翻来覆去（f）分歧（q）蹲下（dn）煎熬（o）嫩芽（nn）咕咕（）一霎（sh）粼粼（ln）嗅到（xi）罗摩（m）衍（yn）那字音字形匿（n）笑祷（do）告花瓣（bn）花瑞（ru）莲蓬（linpng）菡萏（hndn）徘徊（pihui）欹（q）斜遮（zh）拦荫蔽（ynb）太傅（f）俄而（）雪骤（zhu）无奕（y）撒（s）盐差（ch）可拟（n）柳絮（x）字音字形2.多音字悄（qio）悄然（qio）悄悄扁（bin）踩扁（pin）扁舟弄（nn）侍弄（ln）弄堂散（sn）散步（sn）散漫泡（po）眼泡（po）泡茶铺（p）铺床（p）当铺累（li）劳累（li）累赘（li）积累荫（yn）林荫（yn）荫庇荷（h）荷叶（h）荷枪实弹字音字形3.形近字（ju）决定/（ju）诀别/（ju）抉择（chu）捶打/（tu）唾液/（chu）锤炼（ln）水波粼粼/（ln）鱼鳞/（ln）怪石嶙峋（m）茂密/（m）甜蜜（x）笑嘻嘻/（x）嬉闹（do）祷告/（chu）踌躇（x）膝盖/（q）油漆典题演练1.下列加点的字，每对读音都不同的一项是(2分)()A.分歧/祈祷匿笑/无可比拟鳞次栉比/水波粼粼B.争执/真挚诀别/一决胜负悲伤憔悴/鞠躬尽瘁C.穿着/着迷侍弄/山岛竦峙舌战群儒/耳濡目染D.环绕/怀念鲜血/鲜为人知烘云托月/一哄而散【答案与解析】DA项，q，n/n，ln。
B项，zh/zh，ju，cuC项，zhu/zho，sh/zh，rD项，hun/hui，xin/xin，hng/hng典题演练2.下列词语中加点字的读音都正确的一项是(3分)()A.咕咕(g)瘫痪(tn)熬夜(o)沉寂(j)B.粼粼(lng)诀别(ju)姊妹(z)荫蔽(yn)C.一霎时(ch)匿笑(n)沐浴(m)脸颊(xi)D.捶打(chu)菡萏(hndn)徘徊(hu)絮叨(x)【答案与解析】AB.粼lnC.霎sh，颊jiD.徊hui典题演练3.下列词语中没有错别字的一项是(2分)()A.烂漫俄而心绪直接了当B.沐浴姊妹太傅喜出望外C.爆怒瘫痪央求混为一谈D.刹时信服絮叨翻来复去【答案与解析】BA项，直接了当直截了当C项，爆怒暴怒D项，刹时霎时，翻来复去翻来覆去典题演练3.下列各组词语中书写无误的一项是(2分)()A.憔粹仿膳淡雅信服随意B.侍弄傲然恢复委屈笑嘻嘻C.狠命高洁花瓣分岐领袖D.拆散莲蓬坚难阴影烦闷【答案与解析】BA.粹悴C.岐歧D.坚艰1.重点字词芜湖（w）溃退（ku）荻港（d）歼灭（jin）要塞（si）阻遏（）管辖（xi）逃窜（cun）摧枯拉朽（xi）锐不可当（dn）督战（d）瑞典（ru）挪威（nu）诺贝尔（nu）颁发（bn）渗透（shn）遗嘱（zh）巨额（）仲裁（zhn ci）凌空（ln）优雅（y）掠过（l）翘首（qio）酷似（k）敦煌（hun）潇洒（xio）慷慨（ki）绷直（bn）轻盈（yn）悄然（qio）由衷（zhn）一刹那（ch）眼花缭乱（lio）屏息敛声（bn）震耳欲聋（zhn ）澎湃（pn pi）呼啸（xio）镌刻（jun）一丝不苟（u）词语（成语）运用憔悴：形容人瘦弱，面色不好。
诀别：分别（多指不易再见的离别）烂漫：颜色鲜艳而美丽翻来覆去：形容一次又一次也形容来回翻动身体喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴随意：任凭自己的意思文中表现的是田野充满生机活力，自由而不受拘束的情景委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过文章中指使儿子受到委屈的意思粼粼：这里形容水、石等明净各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿匿笑：偷偷地笑1.重点字词芜湖（w）溃退（ku）荻港（d）歼灭（jin）要塞（si）阻遏（）管辖（xi）逃窜（cun）摧枯拉朽（xi）锐不可当（dn）督战（d）瑞典（ru）挪威（nu）诺贝尔（nu）颁发（bn）渗透（shn）遗嘱（zh）巨额（）仲裁（zhn ci）凌空（ln）优雅（y）掠过（l）翘首（qio）酷似（k）敦煌（hun）潇洒（xio）慷慨（ki）绷直（bn）轻盈（yn）悄然（qio）由衷（zhn）一刹那（ch）眼花缭乱（lio）屏息敛声（bn）震耳欲聋（zhn ）澎湃（pn pi）呼啸（xio）镌刻（jun）一丝不苟（u）词语（成语）运用花瑞：花开的好预兆莲蓬：莲花开过后的花托菡萏：荷花，文中指含苞待放亭亭：形容高耸；形容人或花木美好，同“婷婷”。
适意：舒适徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹豫不决欹斜：倾斜，歪斜遮拦：遮挡，阻挡荫蔽：（树叶）遮蔽；隐蔽1.重点字词芜湖（w）溃退（ku）荻港（d）歼灭（jin）要塞（si）阻遏（）管辖（xi）逃窜（cun）摧枯拉朽（xi）锐不可当（dn）督战（d）瑞典（ru）挪威（nu）诺贝尔（nu）颁发（bn）渗透（shn）遗嘱（zh）巨额（）仲裁（zhn ci）凌空（ln）优雅（y）掠过（l）翘首（qio）酷似（k）敦煌（hun）潇洒（xio）慷慨（ki）绷直（bn）轻盈（yn）悄然（qio）由衷（zhn）一刹那（ch）眼花缭乱（lio）屏息敛声（bn）震耳欲聋（zhn ）澎湃（pn pi）呼啸（xio）镌刻（jun）一丝不苟（u）典题演练1.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()A.打碎窗台上的花瓶后，他不知如何向老师开口，于是在办公室门口徘徊B.春天来临，花儿争奇斗艳地盛开着，散发出淡雅的清香C.他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他喜出望外D.我在床上翻来覆去地想这件事很多遍，但还是没有想出其中的道理答案与解析】C“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特别高兴用在此处属前后矛盾。
1.重点字词芜湖（w）溃退（ku）荻港（d）歼灭（jin）要塞（si）阻遏（）管辖（xi）逃窜（cun）摧枯拉朽（xi）锐不可当（dn）督战（d）瑞典（ru）挪威（nu）诺贝尔（nu）颁发（bn）渗透（shn）遗嘱（zh）巨额（）仲裁（zhn ci）凌空（ln）优雅（y）掠过（l）翘首（qio）酷似（k）敦煌（hun）潇洒（xio）慷慨（ki）绷直（bn）轻盈（yn）悄然（qio）由衷（zhn）一刹那（ch）眼花缭乱（lio）屏息敛声（bn）震耳欲聋（zhn ）澎湃（pn pi）呼啸（xio）镌刻（jun）一丝不苟（u）典题演练2.下列句中加点成语使用有误的一项是(3分)()A.垃圾分类只是第一步，在分类之后，后续必须有科学高效的统一回收、加工、利用流程，保证分类后的垃圾能够各得其所、物尽其用B.看着撂荒多年的盐碱地重新长出了绿油油的海水稻，当地农户无不喜出望外，纷纷憧憬起美好的未来C.约好的那位朋友终于不期而至了D.父亲一改以往的沉默寡言，絮絮叨叨和我聊了很多他的故事答案与解析】C不期而至：事先没有约定而意外到来用在这里，与前面的“约好”矛盾文学文化常识一、文体知识1.散文诗散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。
它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感它是用散文形式写成的诗篇，即“散文其形，诗意其质”2.志人小说志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称清谈小说、逸事小说它具有以下特点：一是以真人真事为描写对象；二是以“丛残小语”、尺幅短书为主要形式；三是善于运用典型的细节描写和对比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；四是语言简练朴实、生动优美、言约旨丰这些艺术特点对后世小说产生了很大影响文学文化常识二、作家作品1.史铁生史铁生(19512010)，生于北京，作家他双腿瘫痪，长年患病，却坚持与疾病顽强抗争，在病榻上创作出大量优秀作品代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记，散文我与地坛合欢树病隙碎笔等2.莫怀戚莫怀戚(19512014)，重庆人，作家他的作品很注意发掘生活中的情趣，颇富人情味作品有系列小说集大律师现实录，小说经典关系透支时代诗礼人家等其中诗礼人家曾获四川文学奖3.泰戈尔泰戈尔（1861-1941），印度诗人、作家。
1913年获得诺贝尔文学奖泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位代表作长篇小说沉船戈拉，诗集吉檀迦利飞鸟集园丁集新月集，剧本摩吉多塔拉邮局红夹竹桃等泰戈尔还擅长作曲和绘画，所作歌曲人民的意志于1950年被定为印度国歌文学文化常识4.冰心冰心(19001999)，原名谢婉莹，福建长乐人作家，诗人1921年加入文学研究会，创作提倡“爱的哲学”早期所作“问题小说”具有反封建意义，散文、诗歌讴歌童心和母爱后期作品以儿童文学为主代表作品：散文集寄小读者樱花赞，诗集繁星春水等5.刘义庆刘义庆（403444），字季伯，南朝宋宗室，袭封临川王自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士，组织编写了志人小说集世说新语，除世说新语外，还著有志怪小说幽明录世说新语原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36篇，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，较全面地反映出当时士族的生活方式和精神面貌鲁迅说它“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰丽”咏雪被编入书中言语篇，陈太丘与友期行被编入书中方正篇，“方正”，指人行为、品性正直，合乎道义文章主旨1.秋天的怀念这篇散文记叙了一位身患绝症的母亲忍受着病体和精神上的巨大痛苦，精心呵护双腿瘫痪的儿子的故事。
突出表现了母亲的艰辛和母爱的伟大，表达了作者的深切感怀，以及正确面对生命的残缺遗憾，勇敢地“好好儿活”的决心2.散步作者通过选取祖孙三代一家人在田野里散步的场景，生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，表现出中年人高度的责任感与使命感3.金色花金色花这首散文诗借助丰富的想象，把孩子想象成一朵美丽的金色花，通过描绘天真、活泼、快乐的孩子及孩子与母亲的三次嬉戏，表现了深厚的母子之情以及人类天性的美好与圣洁文章主旨4.荷叶母亲文章是一篇借景抒情、托荷赞母的散文诗，诗歌借雨天里勇敢慈怜的荷叶荫蔽着红莲，联想到母亲为儿女荫蔽人生道路上的风雨，歌颂了伟大、圣洁的母爱，表达了作者对母亲的感激和爱恋之情5.咏雪本文通过叙述谢家子弟在一次家庭聚会中咏雪一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智，也透露出古人家庭教育和家庭文化生活的雅趣6.陈太丘与友期行文章讲述了七岁儿童陈元方驳斥父亲的朋友“无信”“无礼”的故事，表现出陈元方小小年纪便明白事理、落落大方，同时从侧面告诫人们做事要讲诚信，为人要方正1.重点字词芜湖（w）溃退（ku）荻港（d）歼灭（jin）要塞（si）阻遏（）管辖（xi）逃窜（cun）摧枯拉朽（xi）锐不可当（dn）督战（d）瑞典（ru）挪威（nu）诺贝尔（nu）颁发（bn）渗透（shn）遗嘱（zh）巨额（）仲裁（zhn ci）凌空（ln）优雅（y）掠过（l）翘首（qio）酷似（k）敦煌（hun）潇洒（xio）慷慨（ki）绷直（bn）轻盈（yn）悄然（qio）由衷（zhn）一刹那（ch）眼花缭乱（lio）屏息敛声（bn）震耳欲聋（zhn ）澎湃（pn pi）呼啸（xio）镌刻（jun）一丝不苟（u）典题演练1.下下列说法中，错误的一项是(2分)()A.秋天的怀念一文的作者是史铁生，其代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦，散文我与地坛等。
B.莫怀戚散步通过叙写祖孙三代四口人在田野一起散步的生活小事，反映了祖孙、母子、父子、夫妻之间的浓浓亲情，弘扬了中华民族尊老爱幼、互敬互爱、互相谦让的传统美德C.散文诗是兼有散文与诗的特点的一种现代抒情文学体裁它不像诗歌那样分行和押韵，而是以散文形式呈现，但不乏内在的音韵美和节奏感D.普通老百姓之间交朋友谓“布衣之交”，。