时政热点与八年级（下）书本知识的结合时政热点与八年级（下）书本知识的结合一、关注食品卫生安全一、关注食品卫生安全 营造放心消费环境营造放心消费环境1、近年来食品安全事故频发（消费者权益被侵犯现象时有发生）说明了什么问题？（原因）（1）社会上存在着部分生产者和经营者道德缺失（缺乏诚信意识，道德素质低下，没有社会责任感）和法制观念（法律意识）淡薄，不能依法自律；（2）国家相关部门监管不力，法制不够健全、执法不严等2、国家依法惩治食品安全责任人体现了什么？（1）消费者的合法权益受法律保护或者我国法律保护公民的合法权益（以人为本） ；（2）违法行为必然受到法律的制裁（依法治国） 3、 “瘦肉精”事件中的生产企业的行为触犯了哪些法律？侵犯了消费者的哪些权利？有什么危害？（1） 《消费者权益保护法》 《产品质量法》 《刑法》（2）生命健康权、人身和财产安全权、知情权、公平交易权3）这些行为侵犯了消费者的合法权益，侵犯了公民的生命健康权；损害其他合法生产者和经营者的合法权益，破坏社会公平;扰乱市场经济秩序，败坏社会风气，产生信任危机，不利于建设和谐社会4、从“瘦肉精”事件中我们得到什么启示或者警示？（1）消费者的合法权益受法律保护或者我国法律保护公民的合法权益；（2）任何单位和个人都要依法规范自身行为，否则会受到法律的制裁；（3）要讲诚信，诚信是金，失去诚信，将无法在社会上立足，将破坏社会的和谐；（4）消费者要练就一双慧眼，到合法权益受到侵犯时，要拿起法律武器维护自身的合法权益。
5、 保护消费者权益有何意义？消费者在整个社会生产过程中，充当最后购买和消费的角色保护消费者的权益，有利于促进生产的发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活6、怎样才能避免食品安全事故的发生？（1）生产和经营者：提高素质，依法自律，诚信经营，不做损害消费者权益的事；（2）消费者：练就一双慧眼，成为一个聪明的消费者；了解相关消费知识和维权知识，增强权利意识和自我保护意识，增强判断和选择能力，合理消费，当合法权益受到侵害时依法维权3）国家：完善相关的法律法规（有法可依） ，加大对不法行为的打击力度；进行普法宣传，提高公民的法制观念 （4）有关部门：加大监管和执法力度，执法必严，违法必究7、消费者如何更好地维护自身权益？（分消费前、中、后）（1）主动学习和掌握有关消费的知识，增强自己的判断和选择能力；掌握相关消费者权益保护的知识（消费者依法享有安全权、知悉权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、维护尊严权） ，知道正确维权的方式和途径增强权利意识和法律意识；（前）（2）消费者购物时应做到：一是尽量到信誉好的大型商场、超市购物；二是不要贪图便宜购买打折销售的伪劣商品；三是看厂家、生产日期，有无合格证，确保质量合格、价格是否合理、计量是否准确；四是要索要“三包”信用卡和购物发票；（中）（3）当正当权益受损时，要通过正当、合法途径得到公正、合理解决。
维权途径有：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁；⑤向人民法院提起诉讼 （后）8、在维护食品安全方面我们青少年能做点什么？（1）积极宣传食品安全方面的相关知识和法律法规;（2）增强自我保护意识，提高辨别能力，学会依法维权；（3）敢于同危害食品安全的行为作斗争，发现问题食品积极举报；（4）积极向国家有关部门提出解决问题的建议措施等9、请你设计几条关于食品安全的宣传标语关注食品安全，共建和谐社会；无视食品安全，等于谋财害命；拒绝掺假使杂，倡导诚信经营；信用第一，诚信为本10、辨析：同学甲：食品安全法的制定能够完全解决食品安全问题同学乙：食品安全问题的解决有赖于经营者的诚信经营二、严禁酒后驾车二、严禁酒后驾车 维护生命健康维护生命健康2011 年 2 月 25 日通过《刑法修正案（八） 》 对刑法相关条款进行修改、增加其中将酒后驾车规定为犯罪侯光辉是全国首例被判决者运用所学知识回答一下问题：1、 我国打击酒后驾驶行为说明了什么？（1）说明我国政府高度重视人民群众的生命财产安全；（2）侧面说明我国交通安全面临严峻的形势；（3）说明我国交通执法和监管力度在逐步加强。
2、酒后驾驶行为会带来哪些危害？（1）损害自己或他人的生命健康，影响家庭幸福；（2）严重影响道路交通安全、扰乱道路交通秩序；（3）危害公共安全，影响社会的和谐稳定3、你怎样看待酒后驾驶行为？（1）是一种不负责任的违法行为，应承担法律责任；（2）容易酿成交通事故，是不珍爱自己和他人生命的表现；（3）危害公共安全，影响家庭幸福和社会的和谐安定4、我国为什么严厉整治酒后驾驶行为？（必要性—需要）或者“醉驾入刑”有何重要意义？（重要性-有利于）（1）是尊重生命、确保人民群众生命财产安全（生命健康权）的需要（有利于维护） ；（2）是创建良好交通环境和交通秩序的需要（有利于形成） ；（3）是维护良好公共治安和公共秩序的需要（有利于形成） ；（4）是构建和谐社会的需要（有利于构建）.5、 如何才能预防酒后驾驶行为的发生？（1）国家和政府部门：完善有关交通安全的法律法规，加强法制教育，提高驾驶员依法行驶的安全意识，加大监管和执法力度；（2）新闻媒体：加大对酒后驾驶行为危害的宣传力度，号召行为人依法行驶，营造一种良好的社会氛围；（3）驾驶员：提高自身法律意识和道德意识，自觉做到遵纪守法，拒绝酒后驾驶，珍爱自己和他人的生命健康；（4）家人、朋友应提醒身边的驾驶员亲人、朋友，做到喝酒不开车，开车不喝酒；（5）人民群众：积极行使监督权，对于违法驾驶的行为要敢于举报等。
辨析：同学甲：酒后驾车是很常见的现象，不必大惊小怪同学乙：只要加大对酒后驾车司机的处罚力度，司机就不会酒后开车6、青少年能为营造文明的交通环境做些什么？（1）认真学习交通安全知识，积极宣传交通法律法规，提高人们的交通守法意识；（2）严格遵守交通规则，不闯红灯、骑车不走快车道，过马路要走人行道等；（3）发现酒后驾驶行为，及时举报7、如果我们搞文明驾驶调查情况，可采用哪些方式？请你为开展文明交通宣传活动安排活动项目及标语问卷调查、走访调查、座谈调查、网上调查等讲座、演讲比赛、知识竞赛、板报、手抄报、主题班会等标语：司机一滴酒，亲人两行累；喝酒不开车，开车不喝酒；珍爱生命，拒绝酒后驾驶；酒后请勿驾车三、保护智力成果权三、保护智力成果权1、维护保护智力成果权有何意义？有利于打击盗版，有利于保护消费者合法权益；有利于鼓励创新，有利于形成尊重劳动的社会风气;有利于维持良好的社会秩序;有利于维护社会的公平正义;有利于构建和谐社会2、 如何维护智力成果权？（建言献策）（1）国家：完善有关保护知识产权的法律制度，健全法律法规；进行普法宣传，提高公民的维权意识，在全社会形成维护和尊重知识产权的社会氛围；（2）有关部门：加大监管和执法力度，严厉打击侵犯智力成果权的行为；（3）企业：增强诚信意识、责任意识和法律意识，尊重他人劳动，注重创新；（4）公民：尊重别人的知识产权，依法律己，不买盗版产品；积极参与社会对智力成果权的保护；发现有侵权行为及时举报；当自己的智力成果权受到侵害时，运用法律武器保护自己的合法权益。
3、青少年是否享有智力成果权？如果你发现有人售卖盗版产品，你会怎么做？智力成果权没有年龄限制，未成年人同样享有1）依法自律，自己不购买；（2）积极宣传危害，劝阻他人不购买；（3）及时向有关部门举报，打击出售盗版的行为等四、了解撞人事件四、了解撞人事件 维护公平正义维护公平正义（案例药家鑫故意杀人案）1、药家鑫的行为说明了什么？缺乏法律意识，不尊重甚至践踏他人生命健康；我国应加强公民法律意识的普及和提高，加大对严重违法行为的打击力度2、药家鑫终被制裁说明了什么？1）正义是人类良知的声音； 2）我国法律保护公民的合法权益；3）法不可违，违法行为必然受到法律的制裁； 4）我国法律维护社会的公平正义3、我们身边还存在哪些安全隐患，请列举一二醉驾、问题食品、校园暴力、安全隐患建筑等4、药家鑫一审被判处死刑为什么会让很多网友感到痛快？开车撞人后又连捅数刀是不尊重他人生命并故意侵害他人生命健康的严重违法行为，藐视和践踏了法律的权威和尊严不仅给他人和社会带来了恶劣的影响，严重伤害了受害人及家人的感情，而且严重影响社会的公平和正义 5、案例给我们的教训是什么？法不可违，我们要自觉学法、守法，依法律己；防微杜渐，自觉抵制不良诱惑，远离违法犯罪；学会保护自己，当合法权益受到侵犯时，要敢于斗争和善于斗争。
6、我们该如何享受和保护自己的生命健康？珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体；患病时及时治疗；让自己处于安全的环境，免受他人的侵害；不抽烟，不喝酒，远离毒品，珍爱健康；热爱生命，不自杀、自残；当生命受到威胁时，学会用智慧和法律保护自己；受到非法侵害后，要用法律武器维护自己的合法权益7、尊重他人的生命健康，我们应该怎么做？关爱他人生命，懂得控制情绪，善待他人，宽容理解他人，避免伤害事件发生；乐于助人，当他人生命健康受到侵害时，及时伸出援助之手；遵守法律，不做伤害他人、侵害他人生命健康权的事情8、为了提醒更多的人关爱他人生命健康，请你拟写几句口号或标语关爱他人是一种美德，也是一种责任； 关爱他人，快乐自己；尊重他人的生命就是珍爱自己的生命； 伤害别人最终伤害的还是自己五、正确认识公民权利和义务五、正确认识公民权利和义务1、现实生活中有哪些侵犯公民隐私权的行为？出卖客户信息获取利益；偷拍他人；偷看他人信件、电子邮件、日记短信、网上聊天记录以及其他个人信息；刺探他人家庭住址、身份证号、邮箱地址等并传播2、辨析：同学甲：子女并非父母所属，公民隐私受法律保护！同学乙：为了子女身心健康，翻阅日记理所当然！3、 请你为如何保护隐私提建议。
1）国家：完善相关法律法规，为保护公民隐私提供法律保障；（2）相关企业和个人：遵守道德和法律，树立责任和信誉意识，不泄露和出卖他人隐私；（3）个人：提高防范意识，不轻易泄露个人隐私，当自己的隐私权受到侵害时，要用法律武器维护自己的合法权益六、受教育的权利和义务六、受教育的权利和义务1、如何履行受教育的义务？（ 2011 年 1 月 26 日，中原经济区已正式上升到国家战略层面运用所学知识回答：为振兴中原经济，作为中原青少年应怎样做？）理想、志向；权利、义务，不辍学，完成规定学习任务；自主、合作、探究学习，提高学习能力，树立终身学习观念参看课本)2、怎样维护受教育权？受到侵害时，可采用诉讼或非诉讼的方式予以维护具体途径：(1)寻求学校老师的帮助；(2)向有关部门反映问题，如向教育主管部门、妇联等寻求解决途径；(3)向人民法院提起诉讼3、保护公民受教育权的主要法律有哪些？《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国义务教育法》4、为中原经济区建设设计几条宣传标语共建中原经济区，同赴小康幸福路 建设中原经济区，共享盛世中原 建设中原经济区，从你我做起七、公平正义比太阳还要有光辉七、公平正义比太阳还要有光辉1、当前社会还存在哪些与公平正义不和谐的音符？城乡教育资源分配不均衡；收入分配不公；执法、司法不公；区域发展不平衡；假冒伪劣商品充斥市场等。
2、近些年我国促进社会公平的举措：废除农业税；两免一补、城乡义务教育免除学杂费、建设社会主义新农村、中部崛起战略等3、为什么说公平正义比太阳还要有光辉？（公平、正义的作用）4、如何维护公平正义？。