第六章 认 识 大 洲第一节 美 洲 （第 1 课时）一、知识目标 :1、运用地图等资料说明美洲大陆的地理位置包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）2、学生读图分析南北美洲的分界线巴拿马运河的交通地位3、应用课本资料了解中美地峡、西印度群岛等地理事物及美洲的国家和语言能力目标： 培养学生从地图上获取地理知识的能力， 以及从课外书籍上获取地理知识的能力教育目标： 通过实例说明美洲内部的经济发展是不平衡的， 事学生了解部分美洲国家的主要特点二、重点、难点 :教学重点：运用地图，说明美洲大陆的地理位置 （包括经纬度位置、 半球位置和海陆位置） 南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位通过读图掌握北美洲地形方面的特征教学难点：运用地图，说明美洲大陆的地理位置 （包括半球度位置、经纬度位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同三、教学方法 ：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法四、教学用具 ：交互式多媒体课件五、教学过程 :导入新课：学生编演话剧“哥伦布发现新大陆”进行导课简单介绍，以趣味为主调动学生的学习兴趣）抛出疑问：“哥伦布当时到达的真的是东方吗？”（让学生带着疑惑学习，发掘他们探究知识的能力）教授新课：（ 一 ） 、美洲的地理位置：1、读图总结美洲的地理位置：（对照前面所学方法， 通过读图分析完成要求， 逐步提高读图分析能力。
北美洲：（ 1）主要位于西半球、北半球2）北在北极圈以北，最南在赤道以北，最东在 30 W以东，最西在 180°经线以东 3）北临北冰洋，东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾、加勒比海，南面与南美洲相连，以巴拿马运河为分界线，西北隔白令海峡与亚洲望相望南美洲：1）主要位于西半球、南半球2）最北在赤道以北，最南在 60 S以北，最东在30 W以东,最西在80 W以西 3）临墨西哥湾、加勒比海，东临大西洋，西临太平洋，南与南极洲隔海相望（麦哲伦海峡）查漏补缺， 及时根据反馈信息指导学生 最后教师进行综述 ）2、学生活动：（ 1）学生通过读图找出巴拿马运河并分析巴拿马运河的航运价值 2）通过读图和趣味故事的形式让学生分辨探讨时差的奥秘 3）应用课本资料了解中美地峡、西印度群岛等地理事物及美洲的国家和语言锻炼学生的发散思维和阅读课文的能力，开阔他们的思维）3、介绍拉丁美洲的来源、含义、语言、国家等有学生了解这些知识，鼓励学生讲解，锻炼部分学生的表达能力，培养学生平日中对地理事物、地理问题的搜集、思考逐步养成独立自主思考地理问题的习惯三、总结本节课内容（对于知识的回忆要积极主动教学反思：经过前面课程的学习，部分学生已经掌握了分析区域地理的方法， 对于怎样分析地理位置、 地形的方法较熟悉， 鼓励学生积极思考、大胆发言，独立、主动学习，为以后的学习打下基础。
总体掌握情况较好 。
