本文格式为word版，下载可任意编辑大班足球游戏：护球能手-许心乔老师 活动目标： 1.学习脚底交叉拖拉球，提高孩子左右脚的协调能力； 2.体验运动的快乐，喜欢锻炼身体 活动准备： 人手一只足球，大圈场地； 活动过程： 一、布置场景，带入情境； 1.热身活动，放音乐，准备活动操 （飞机操：找位置、系安全带、调整呼吸、起飞） 师：各位乘客小朋友们，你们好，我是本次全球旅行航班的机长本次航班将飞往一个比较危险的地方，请各位乘客做好准备，每次遇到的危险都是不一样的 师：现在请乘客们跟我一起进入机舱，踏步走找位置（蹲起）系安全带（转体）；调整呼吸（手腕踝关节运动）（起飞的声音）好，起飞了绕场跑，队形变化） 二、介绍游戏场景、方法、名称 、幼儿体验（幼儿练习，教师指导）； a.师：我们马上要遇到我们的第一个危险，请保护好你们的足球 （让孩子们都把球带到大圆里，让孩子根据我的口令带着球前进后退往左往右，如果听错口令或者离开大圆的话，就淘汰） 师：孩子们，一定要保护好你们的足球哦，不能让它离开我们的“飞机”（大圈）哦，离开的话，会遇到危险的 b.第二个挑战，增加难度，在圈里放入一些障碍物。
师：孩子们，刚刚你们都很出色的躲避了危险，现在危险升级了，看到圈里多了些什么？这些都是炸弹，你们可千万不能碰到它哦！ （让孩子们熟悉的带球，根据我的口令熟悉的调整自己方向且不碰到障碍物） C.师：欢迎你们来到最后一个关卡，这一关的难度更大了，不是会有很多炸弹来袭击我们的“飞机”，要躲开这些“炸弹”哦！ （老师在圈外往里踢足球来撞击其他孩子的足球，让孩子在控球的同时熟练的掌握球的方向） 总结：你们可真了不起！看来你们的任务完成的非常棒哦！恭喜你们顺利的到达目的地！ 三、幼儿自主游戏； 师：现在，请各位乘客找到自己的位置，安静的排好队伍，飞机就要降落了（音效，飞机降落） 师：请乘客们分组进行旅行体验，依次进行娱乐项目 总结：1.放松活动； 2.总结去过的地方，见过的风景动物； 四、总结课堂； 师：危险旅行体验结束了，请乘客们回到机舱内，找到自己的位置你们累吗？ 师：请跟我一起深呼吸，吸、呼；伸伸腰、摇摇头本次航班一共遇到了三次危险，你觉得哪一次是情况最危急的时候？好了，孩子们本次航班到此结束，欢迎乘客们下次光临。