精品名师归纳总结《大自然的声音》学问点01我会写妙 miào（巧妙、神奇、精妙） 演 yǎn（表演、演奏、演讲） 奏 zòu（演奏、奏乐、伴奏） 琴 qín（手风琴、钢琴、电子琴）柔 r óu（柔和、松软、刚柔相济）感 gǎn（感受、感想、感动）受 shòu（感受、接受、受宠如惊）激 j ī（兴奋、激扬、刺激）击 j ī（击打、击鼓、击败） 器 qì（乐器、武器、服务器）滴 dī（雨滴、滴落、一滴水）敲 qi ā（o敲鼓、敲门、敲敲打打）鸣 míng （虫鸣、鸣叫、鸣谢） 02我会认了 ní（了喃、了绒、了喃细语）喃 nán（喃喃、了喃、喃喃自语）伟 wěi（雄壮、宏大、丰功伟绩）汇 huì（汇聚、聚集、融会贯穿）可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结喳 zhā（叽叽喳喳） 03多音字曲 qǔ （歌曲） qū （弯曲） 乐 yuè（音乐） l è（欢乐） 04近义词精妙一一神奇 感受一一感觉 温顺一一温顺兴奋一一兴奋 热闹一一热闹 汇聚一一集合05反义词温顺一一粗暴 雄壮一一微小 热闹一一寂静轻快一一笨重 汹涌澎湃一一风平浪静06懂得词语精妙：美好,神奇微风拂过：柔弱的风轻轻的吹过。
了喃：小声说话的声音威力：强大的使人恐惧的力气汇聚：集合潺潺：形容溪水、泉水等流淌的声音汹涌澎湃：形容水势很大,波浪相互撞击,发出巨响也比如声势浩大可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结波涛汹涌：原形容水面广阔 现比如声势雄壮或规模庞大07句子解析1. 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲音乐家 ”演“奏” 翻“动”,作者把风当成人来写, 写出了风在树林吹动树叶的样子、声音,给人以生动形象之感2. 不一样的树叶,有不一样的声音不一样的季节,有不一样的音乐当微风拂过,那声音轻轻柔柔的, 似乎了喃细语, 让人感受到大自然的温顺 当狂风吹起, 整座森林都兴奋起来, 合奏出一首雄壮的乐曲, 那声音布满力气, 令人感受到大自然的威力微风拂面 ”狂“风吹起 ”,作者采纳对比的手法,将不同大小的风的声音特点形象的描摹出来 “了喃细语 ”和 “雄壮的乐曲 ”,给人身临其境的感觉 “温顺”拂“面”的微风多像一首摇篮曲, “兴奋”合“奏”的狂风又像豪迈激扬的进行曲吖3. 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌：小溪淙淙的流向河流,河流潺潺的流向大海,大海哗啦啦的汹涌澎湃。
淙淙”潺“潺”哗“啦啦 ”三个拟声词对雨水由少到多逐步汇聚,由缓到急的流淌声音的描摹特别生动4. 动物也是大自然的歌手走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣在水塘边漫步,听听蝈蝈的唱歌这一句将树上、 树下、水塘边常听到的声音进行描摹, 让人感觉到大自然的音乐无处不在,到处精妙08问题归纳1. 小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开头了滴滴答答 ⋯⋯叮叮咚咚 ⋯⋯句中使用的省略号有什么好处？为什么？省略号表现出声音的连续不断, 耐人品尝 在句子中, 两个省略号更像是乐谱中的符点可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结2. 作者采纳什么修辞手法在每个部分中都写到的怎样声音？为什么这样写？作者采纳拟人的修辞手法描写大自然的精妙的声音 “风,是大自然的音乐家 ”主要抓住不同 “树叶翻动 ”有不一样的声音, “微风拂面 ”的轻轻柔柔和 “狂风吹起 ”的气概雄壮 “水,也是大自然的音乐家 ”写到“雨滴滴落 ”敲“敲打打的热闹 ”和“雨水汇聚”由少到多的由低到高的声音的变化 “动物是大自然的歌手 ”鸟“叫”虫“鸣”蝈“蝈唱 ”这样写,形象生动表现大自然中 “风”水“”动“物”这几位音乐家的演奏,让每一位读者情不自禁的感叹 “：大自然的声音是多么精妙悦耳啊！3. 联系全文,谈谈课文运用的修辞手法,并举例。
1) 比如,如 “水,也是大自然的音乐家 ”2) 拟人,如 “小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开头了 ”3) 排比,如 “走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣在水塘边漫步,听听蝈蝈的唱歌 ”4) 对比,如 “当微风拂过 ⋯⋯当狂风吹起 ⋯⋯令人感受到大自然的威力 ”09课文分段第一部分（ 1）：总写大自然有很多精妙的声音其次部分（ 2-4 ）：写出了风、水和动物发出的精妙声音,他们都是大自然的音乐家10课文主题本文采纳拟人的修辞手法形象生动的描述大自然中 “风”水“”动“物”这几位音乐家的演奏, 让人情不自禁的感叹： 大自然的声音是多么精妙悦耳啊！ 表达了作者对大自然的喜爱和赞扬之情11教材课后习题2.填一填,再说一说课文写了大自然的哪些声音可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结课文写了大自然中风吹动树叶的声音, 微风和狂风的声音, 下雨时的声音, 小溪、河流、大海的声音,仍有鸟叫、虫鸣、蝈蝈的歌声3.读读下面描写声音的词语,再说说你在哪里听到过这样的声音我在屋檐下听过燕子 “轻轻柔柔的了喃细语 ”我在看瀑布时听过水流演奏 “雄壮的乐曲 ”。
我在动物园听过狮子、老虎吼叫出 “布满力气的声音 ”我在森林中听鸟儿们开着 “热闹的音乐会 ”等3.小练笔： 你听到过哪些 “精妙的声音 ”？试着写几句话和同学沟通, 如,“鸟儿是大自然的歌手 ⋯⋯”厨“房是一个音乐厅 ⋯⋯”鸟儿是大自然的歌手 草缘由为百灵鸟的歌声显得朝气蓬勃 沉睡的森林在群鸟的鸣叫声中清醒 城市中的公园就是只有几只叽叽喳喳的麻雀, 也会显出几分活跃可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载。