幼小衔接 数学学习 计划第一阶段认识数字，符号①熟练数数：1-100 1、2、3、4、5......②5的倍数间隔数:5、10、15、20......③10的倍数间隔数:10、20、30、40......④认识并规范书写格式：“1-10”⑤认识、会写运算符号：“+”“_”“=”⑥学会2-10的分成，与加减法;第二阶段区分10以内单双数①单数:1、3、5、7、9 (口诀):1.3.5.7.9孤孤单单没有好朋友②双数:2.4.6、8.10 （口诀）: 2.4.6.8.10.两两一对凑成好第三阶段相邻数①定义:比一个数多1或少1的数叫相邻数（口诀）：十个兄弟挨着住,挨着就是相邻数，相邻数,不难记与例:②.③.④ 3的相邻数是②和④第四阶段比大小认识符号:大于号“>”、小于号“<”、等于号“=”(口诀):尖头在前是小于号“<”, 开口在前是大于号“>”例: （一）比大小: 7>5 4=4 3<8 （二）排序:9>8>7>6第五阶段10以内的分解与成① 符 号 :“ 分 解 ” “ 合 成 ”②(口诀):山尖朝上是分解 山尖朝下是合成第六阶段运算① 凑十法 (加法)(方法): 拆小数, 补大数, 凑成十, 加剩数。
口决):一九一九好朋友,二八二八手拉手;三七三七真亲密，四六四六一起走，五五合成一双手②破十法（减法）(方法):拆大数,分出10,减小数,加剩数口诀):十几减9.几加1，十几减8.几加2.十几减7.几加3.十几减6.几加4.十几减5.几加5第七阶段顺序认识基数序数:知道几个和第几个的含义，感知序数的方向性从左到右，从右到左)幼小衔接 数学学习 计划朋友前与后相差1第八阶段比较分类比较:比大小比高矮比长短比轻重比多少 家长在日常生活中多引导小朋友,去观察体会第九阶段认识计数器①个位上1个珠表示1个一②十位上1个珠表示1个十③十个1等于十第十阶段认识钟表①时针 钟面上有12个数字，代表几时②分针 有60个格子，一格代表1分钟③长针为分针，短针为时针第十一阶段总结最实用的办法是:运用扑克牌来解决20以内加减法。