高等学校英语应用能力考试高等学校英语应用能力考试 B B 级考试指南级考试指南高等学校英语应用能力考试 (简称 PRETCO)是为反映和评价高等学校专科层次（高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等教育）修完英语课程的在校生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试相当于2002 年以前举办的 “大学英语二、三级考试 ”高等学校英语应用能力考试分A、B 两级，A 级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，B 级考试略低于 A 级考试，是过渡性的要求原 “大学英语三级考试 ”相当于“高等学校英语应用能力 A 级考试”，原“大学英语二级考试 ”相当于“高等学校英语应用能力 B 级考试”学校自主决定参加 A 级或 B 级考试参加“高等学校英语应用能力考试 ”取得 60 分以上（含 60 分）为考试成绩合格，颁发有“高等学校英语应用能力考试委员会 ”印章的国家级合格证书现有的大学外语考试考点，都可以设 “高等学校英语应用能力考试 ”考点，均可组 织本校的“三校生”（即高等专科学生、高职专学生、成人高校学生）或艺术、体育类院 校的本科生参加 “高等学校英语应用能力考试 ”，但须在省教育厅和省招考办备案。
现 未设大学外语考试考点的学校（主要是独立设置的高职学院、成人高等学校），须向省教 育厅高教处申请设置 “高等学校英语应用能力考试 ”考点，经审核批准后，可组织本校 学生参加“高等学校英语应用能力考试 ” 按照教育部高教司最新的 《高等学校英语应用能力考试大纲 》的规定，高等学校英 语应用能力考试 A、B 两级都是由五大部分构成， 分别测试五个部分的知识点及其能力 这五大部分分别是： 听力理解；词汇语法；阅读理解；翻译和写作编号编号测试项目测试项目测试内容测试内容题型题型百分比百分比时间分配时间分配ⅠⅠ听力理解问题、对话、听写单项选择15%15 分钟ⅡⅡ词汇用法及 语法结构词汇用法、句法结 构、词形变化等单项选择、填 空15%15 分钟ⅢⅢ阅读理解语篇， 包括简单 的、一般的和应用 性文章单项选择、填 空、简答、匹 配35%40 分钟ⅣⅣ英译汉句子和段落单项选择、段 落翻译20%25 分钟ⅤⅤ写作应用性文字（便条、 通知、简短信函、 简历表、申请表等）套写、书写、 填写或翻译15%25 分钟总和100%120 分钟第一部分：第一部分： 听力理解听力理解 高等学校英语应用能力考试的听力理解分为三部分：简短问答、简短对话和听写填空。
（一）简短问答题 简短问答题考查考生的正确应答能力内容涉及日常交际中的简单对话，如介绍、问候、 日期、距离、道别、天气、指路、爱好、学习、饮食、健康等出题的主要形式为：询问数字 题（时间、价格、日期、距离、频率） ，询问状况题，询问态度题，询问原因题，请求建议题 和生活场景（包括日常问候、问路、谈论职业、谈论爱好、邀请、挽留）等从历年考题来看， 生活场景问题出现的频率最高，其内容涉及广泛，如打、祝贺、邀请、挽留、问路、谈论 爱好等，考生应该熟悉生活中的各类场景的常用说法；数字题和请求建议题也出现比较频繁， 询问状况、态度及原因是经常出现的考点做这类问题时，可根据所问问题的句型、问题的类型来决定问题的答案 从历年考题看， 生活场景问题的出现率最高， 其内容涉及广泛， 如: 打、祝贺、 邀请挽留、问路、谈论爱好等等， 考生应该熟悉生活中各类场景的常用说法；数字题和请求 建议题也出现较频繁；询问状况、态度及原因等都是经常的考点 1.询问数字题 数字题主要是考查考生对数字的分辨能力， 属于细节题的一种在 B 级听力考试中数字 题包括：时间数字、价格数字、距离数字、频率数字等相应的提问方式主要有：When…?What time…? How long…? How much…? How far…? How often…? 回答方式通常是一个数字。
2.询问状况题 询问状况题主要涉及到对事物状态、特征、形式的提问，回答通常是对事物状态、特征及 形式的描述提问方式主要有：What is/are…like? What does/do…look like? What’s wrong with…? 3.询问态度题 询问态度的提问方式主要有：What do you think of…? How do you like…? How do you find…? 常见的对态度问题的回答方式有：It’s interesting. It’s boring. It’s nice….考生在平时练习中 需要积累更多的评价性的词汇 4.询问原因题 对原因的提问比较容易辨认, 如： why…? What’s the reason for…? How come…? 5.请求建议题 请求建议题的提问方式通常有： May I…? Could you…? How about…? Let’s …? 相应的回答方式是：No problem. My pleasure. Ok. Sorry… 等 6.日常生活交际题 日常生活交际题占 B 级听力部分很大的板块这部分没有一定的回答方式， 很大程度上是靠 考生平时日常生活用语的积累与掌握。
（二）简短对话题 简短对话题以日常交际对话为主，句子较短，实用性强；考查考生对日常交际对话的理解能力与简短问答题不同，简短对话题要求学生在听到一个对话后，得出一个结论或判断一个事实， 显然比上一部分听力题的回答难度更大这就需要考生在正确理解对话的基础上，对得到的信 息进行分析、判断和筛选，并找出正确的答案因此，在做这类题时， “分析”这一环节就显 得尤为重要简短对话题大体上可以分为两种：推理题和干扰题推理题包括对时间、数字、地点、场景、 人物关系的推理，还包括对人物的态度看法及隐含的推理简短对话题在解答前应先通读所给 的选项，有重点的听，同时应注意寻找句中的关键词，如数字、地点等，这样就容易找出答案 来 1.推理题 在推理题中， 说话人的表达比较含蓄， 通常不会在原文中直接显示正确答案这就要求考生 不仅要听懂具体的话语， 还要能够理解其中隐含的意思，判断说话人的真正意图这类题中 主要有对地点的推理、对场景的推理、对人物关系的推理、对态度的推理、隐含的推理等 例如： 2005 年 6 月 B 级听力 Section B 第 6 题 M：I want to mail these books to New York. W: By ship or by air, sir? Q: Where is the man?A) In a post office. B) On board a ship.C) In a booking office. D) On an airpiane. 四个选项都是地点，从而推断出本题是一道地点题。
再听原文，关键词 mail , books , ship , air 都出现了，如果单看关键词这四个选项都与之有关但是整个对话关键词中的关键是 mail 这 个词 I want to mail … 是典型的邮寄用语，by ship 海运，by air 空运都是相关词汇，因此正 确答案是 A 可见除了多积累场景相关词汇之外，考生还要掌握不同场景的套用句型，它们 不仅是频繁出现的考点，更是日常交际中的常用语言 例如： 2005 年 1 月 B 级听力 Section B 第 6 题为例： M: Can you tell me where can I buy some apples? W: Go down this street and you’ll see a fruit shop on your right. Q: What’s the man doing?A) Going shopping. B) Giving direction.C) Buying fruits. D) Introducing himself. 本题通过问路的内容给出暗示从 apples，fruit shop 等关键词可以推断出第一个说话人到底 要做什么。
A“买东西”不够准确；D“介绍自己”与原文毫无关系；B“指路”是女士发出的 动作从男士要 buy apples 到女士指路内容 fruit shop 可以推断出男士要卖水果，也就是答 案 C 例如： 2004 年 6 月 B 级听力 Section B 第 8 题： M: Here we are, madam. This is Yangtze Hotel. W: What’s the probable relation between the two speakers?A) Manager and secretary. B) Doctor and patientC) Shop assistant and customer D) Taxi driver and passenger 本题中男士的话给出的关键信息有： Here we are (我们到了) Yangtze Hotel. (长江宾馆)；女 士的话语中有：How much should I pay you? (我应该给你多少钱？) 这些信息与选项 B （医生 与病人）毫无联系；其它选项 A（经理与秘书） ，这种关系中通常经理不会称秘书为 madam； 对话中男士的措辞比较礼貌，是服务行业常用的交际用语，而女士要付给男士钱，说明两人是 服务与被服务的关系。
选项 C 和 D 都包含有这方面的意思，但 C（店员与顾客）根本与 Here we are (我们到了)没法联系只有 D（出租车司机与乘客）才是最佳答案 2005 年 6 月 B 级听力 Section B 第 10 题 M: What do you think of our new boss? W: She is nice and patient. Q: What does the woman think of the new boss?A) She is very nice B) She is impatientC) She is careless D) She is very rich这是一个询问态度看法的题男士用了 What do you think of 的句式，中心词是 our new boss（我们的新老板） 女士的回答 She is nice and patient（她很好，很有耐心） nice 和 patient 都是肯定的词语，所以 B（她没有耐心）和 C（她很粗心）这样的评价都应排除 D（她很富有）跟原文不配只有 A（她人很好）符合题意。
可见，根据说话人的语气和措辞 可以迅速排除错误答案，找出答题的大方向，起到事半功倍的效果 隐含的推理题难度比较大，要求考生不但要听懂对话，而且要分析出其言外之意此类推理题 提问的方式主要有：What can we learn from the conversation? What … probably mean? 等等对 于这类题，考生需要作出分析，推理，分辨和计算等，达到对题目的彻底理解 例如：2003 年 1 月 B 级听力 Section B 第 9 题 M: My flight leaves at 4:30. W: Then you’d better leave for the airport at about half past two. Q: What can we learn from the conversation?A) The man will take a flight B) The man will leave at once.C) The flight will leave at 2:30 D) The flight will be late. 这个题中包含的信息。