文档详情

筛子翻翻乐——案例.doc

re****.1
实名认证
店铺
DOC
25KB
约5页
文档ID:536311676
筛子翻翻乐——案例.doc_第1页
1/5

大班棋类活动:骰子翻翻乐镇江市中山西路幼儿园 沈欢怡设计意图:在玩游戏棋时,发现孩子总是抢着投掷骰子,于是我抓住这一契机,将泡沫拼接板制作成“骰子”,人手一个让每个幼儿都有“翻骰子”的机会,这是一个可以产生无穷变化的游戏如我们最初设计了竞赛游戏——红绿翻骰子,游戏规则为:幼儿分为红绿两队,在相同的时间里,红队幼儿要把骰子翻成红色的一面朝上,绿队幼儿则要把骰子翻成绿色的一面朝上,最后根据骰子的颜色来判断哪一队获胜(朝上的一面哪种颜色多即哪队获胜)由于比赛紧张、激烈、有趣,所有幼儿都玩得不亦乐乎,幼儿的迅速反应能力在游戏中也得到了提高在此基础上,我又设计了智力游戏——翻数字和翻图形,我们在骰子的每一面都贴上不同的数字和形状,幼儿根据教师的指令翻出相应的数字这个游戏与竞赛游戏不同,更强调知识概念的学习以及遵守游戏规则的习惯培养,让幼儿在玩中学习“数”和“形”的概念,在生生互动中体会遵守游戏规则的重要性,从而习得良好的行为习惯和行动准则活动目标:1、通过自主游戏学会用简单的图标记录  2、锻炼孩子在游戏中倾听并根据指令快速反应的能力  3、培养幼儿在游戏中遵守游戏规则,体验比赛的真谛 活动准备:泡沫板制作的骰子16个,三角形、长方形、正五边形、正六边形、五角星、十字形若干,蓝皮鼠、黄脸猫图片,记录表活动过程:1、出示骰子,引出话题  师:(带领幼儿进入教室)瞧,中间有什么?(骰子)它跟平常的筛子有什么不一样的地方?(颜色、形状、数字)(意图:重点介绍六边形和十字形)  师:那你们想不想来玩一玩筛子?2、分组师:玩游戏前我们要定个游戏规则,首先我们需要2队成员,现在请选择蓝皮鼠队的小朋友坐在对应的人物那。

选择黄脸猫队的成员也上位吧!3、游戏:《骰子翻翻乐》(15秒)(重规则)(1)幼儿示范翻师:刚才你们发现他们的颜色不一样,所以我们第一轮的PK就叫做“颜色翻翻乐”有没有哪位小朋友愿意来尝试翻黄色面的?有没有哪位小朋友愿意来尝试翻红色面的?(2)第一轮PK师:那一会请蓝皮鼠队负责翻红色,黄脸猫队负责翻红色,我们一会比比哪个队翻的多音乐起游戏开始,音乐停游戏结束然后回到自己的座位上第一轮PK正式开始(提示:离最后时间还有三秒的时候提醒幼儿)师:第一轮PK结束了,我刚才发现你们玩的时候存在好多问题首先音乐停的时候有小朋友孩子玩,这可是犯规的哦!其次,翻筛子的时候能不能用力抛?能不能用脚踢?能不能用力压?最后要注意的一点是在音乐没有结束时你要不停的翻,也可以翻对方翻过的筛子,但是千万不能抢哦!这些规则你们记住了吗?(3)记录比赛结果师:好的,现在我们一起来看下比赛的结果,请每队选一个小朋友负责点本队翻的数量蓝皮鼠队和黄脸猫队的结果是多少个?(报告老师:我们队一共翻了×个筛子)好的,我把你们的成绩记录在本次比赛的PK榜上这轮是哪队获胜了啊?恭喜××队4、《数字翻翻乐》(重研讨)(1)师:那刚才你们还发现筛子上除了有颜色还有什么(数字)那利用这些数字可以怎么玩呢?(意图:引导幼儿想出可以利用数字比大小)哪队负责翻筛子中最大的数?那另一队就是负责翻最小的数。

游戏的规则还是跟上一轮一样音乐起游戏开始,音乐停游戏结束各自回座位我相信聪明的小朋友一定不会有上一次游戏中存在的问题了!(2)第二轮PK正式开始(提示:离最后时间还有三秒的时候提醒幼 儿)师:游戏结束了,在所有筛子中我放的最大的数字是48,最小的数字10我们一起来看看,哪些翻错了现在我需要每队请一个小朋友帮我数数自己那一队反对多少筛子?(报告老师:我们队一共翻了×个筛子)好的,请你把你们队的成绩记录在本次比赛的PK榜上这轮是哪队获胜了啊?恭喜××队3)游戏研讨如何能翻的又快又准师:咦,你们队翻的又多又快,可以把方法告诉他们吗?哦!原来如此,你们学会了吗?5、《图形翻翻乐》(重点:非智力因素的培养)(1)幼儿自定比赛内容师:颜色、大小我们都比完了,还可以比什么呢?(意图:引导幼儿说出图形的边数)那第三次PK的名字叫什么啊?(图形翻翻乐)经过上两次的游戏后,我相信你们这次肯定能表现的更好还是老规矩,音乐起游戏开始,音乐停游戏结束回座位这次哪队来找边少的图形,哪队来找边多的图形?(幼儿自行商量)(2)第三轮PK师:终极PK正式开始(提示:离最后时间还有三秒的时候提醒幼 儿)3)游戏结束,记录师:终极PK结束了,这次你们发现边最少的是哪个图形啊?(三角形)边最多的呢?(十字形)这次我不把错误的拿走了,请每队负责人点自己队员们翻对的筛子。

谁愿意上来做记录员?点好后立即把个数告诉记录员6、观察表格评出本次活动优胜者以及了解比赛的意义1)师:我们三次的PK都结束了,那我们在来看看”翻翻乐PK榜”上的哪队获得的徽章最多?(并将会张贴在总计上)(2)师:比赛有赢就有输,但是我们要学会胜不骄,败不馁当我们是一个团体的时候必须要齐心协力,共同进退7、活动延伸师:翻骰子游戏除了翻颜色、比大小,形状的边数比较之外,还可以怎么玩呢?(单双数等)我们回去再玩一玩吧。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档