初中体育课教学设计班级：八年级 人数： 教师： 翟玉超 日期：2017-5-19教材：篮球的起源与发展 教目标学1、初步了解篮球的起源于发展2、使学生喜欢篮球，爱好篮球教学难点教学重点重点：篮球运动的特点、作用、起源与发展、现代篮球的发展趋势难点：篮球运动的特点、作用、规则课的部分时间教 学 内 容组 织 教 法 准备部分5”基本部分基本部分1、简要宣布本堂课的内容及要求2、注意力集中，听讲篮球的起源与发展一篮球的起源1891年冬天，美国教师詹姆斯·奈史密斯博士，根据 学校的要求，要他设计一项室内集体游戏他从当地儿童喜欢用球投向桃子筐（当地盛产桃子，各家各户都备有桃筐）的游戏中得到启发，创编了篮球游戏 二、篮球的发展篮球运动是 篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国三、篮球场地与规则比赛分四节，每节各10分钟，NBA为12分钟每节之间休息5分钟，NBA为130秒，中场休息 10 分钟，NBA为15分钟， 四、篮球基本的时间违例1、3” （三秒区）2、5”（五秒发球）3、8”（八秒过前场）4、24”（24秒进攻时间）五、三步上篮图片演示六、课后巩固练习4个问题提问1、要求在听课时，必须认真做笔记。
认真听讲2、通过提问，引出课题 美国教师詹姆斯·奈史密斯博士结束部分1、小结与点评2、布置课外练习3、宣布下课课后小结 通过本次课，同学们初步了解了，篮球的起源与发展课下要认真复习所学知识。