第五章 语 法v第一节 词组与复杂词组的划分v第二节 句子成分与常见句式v第三节 复句与多重复句的划分v第四节 常见语法错误学习内容第四节 常见语法错误v本节内容v一、实词运用的错误v二、虚词运用的错误v三、单句结构的错误（重点）v四、复句运用的错误（重点）v五、修改病句方法主讲：林刚ling@一、实词运用的错误 （一）名词、动词、形容词的误用他散步种种捏造，妄图破坏我们的友谊祖国河山分外锦绣名词误用为形容词美丽他 理想 得到一份称心的工作 名词误用为动词希望老王极力 冷静 着自己 形容词误用为动词克制动词误用为名词谣言 ，（二）数词、量词使用不当v近二十多名同学先后通过了英语测试我们学校派去了二名教师前去全年任务的两分之一已经完成这个月的生产成本比上月降低了两倍张老师最近又完成了一部 大约 四十万字 左右 的书稿两倍一半 二两两二大约左右 近多 （三）副词误用v谁也不能不相信，语言不是交际工具 1.副词混用 今天下这么大雨，他 果然 还来了2.副词误用为形容词他这种艰苦奋斗的作风是 一向 的3.否定副词误用去掉其中一个 果然居然一向一贯不不（四）代词使用不当v我站在办公室的窗前向操场看去，同学们正在这 里做课间操。
小王和小李是好朋友，在工作上他一直是支持他的王师傅说他二十岁那年得了一场大病，是李大夫 把我救活的此时此刻，获奖同志们的心情是 什么 呢？人称代词指代不明间接引语应该用第三人称他他我什么这里他怎样那里第一、该用“对”而用了“对于”例如：*①我们做任何工作，都要对于人民负责二 虚词运用的错误（一）介词的运用第二，主体客体的位置颠倒例如：*②科学著作，对我们这些粗通文字的人是看不懂的③这种不文明、不礼貌的行为，对于具有文化教养的人是不能容忍的1.对于、对运用“对、对于”常见的毛病有以下几种：对2.关于第一，表示关涉、涉及的事物，用“关于”；指出对象，用 “对于” 第二，“关于”组成的介词短语作状语，通常放在主语之前 ；“对于”组成的介词短语作状语，放在 主语前后 都可以 第三，“关于”组成的介词短语可以做标题，“对于”组成的 介词短语就不能如“关于中国现代文学”可以作 标题，“对于中国现代文学”就不能 3.在“在……上”“在……下”中间插的应该是名词或名词性短 语，一般不能是谓词性词语请分析下列句子是否有错误，错在哪里，怎样改？1.在改善学生生活上,学校总务部门采取了很多措施 的问题原因：“在…上”和“在…下”之间应当是名词性的词语。
在……中”中间也应当是名词性的词语，但也可以插入动 词或动词性短语如果插入动词或动词性短语，则表示该动 作正在进行宝钢在建设中新一代在茁壮成长中2.在老师和同学帮助下，他进步很快的3.窗前面有一个小菜园，种着黄瓜、豆角、茄子、辣椒和许多种蔬菜等原因：连词“和”的前后应当是互不包容的概念三）助词的运用（二）连词的运用这篇文章写的非常好得“的”是定语的标志，不能用于补语这一事实充分显示着在他面前没有克服不了的困难了“着”用于表示正在进行或正在持续 广大农村正在掀起了科学种田的高潮 “正在”与“了”互相矛盾三、单句结构错误——搭配不当v（一）主语和谓语搭配不当 参加长跑的运动员在公路上驰骋他的崇高品质 经常在我脑海中浮现形象品质是抽象事物 ，不能浮现驰骋含有骑马 的语义特征参加这次运动会的八名男运动员和三 名女运动员，均由优秀选手组成 均是优秀选手主语是个体概念 ，谓语是集体概 念二）动语和宾语搭配不当中国队在比赛中 发扬 了自己的风格 和水平，取得了冠军他一直仔细 观察着对方的每一句话 听着也可把每一句话改 为每一个表情也可以去掉“和 水平”打出（三）定语、状语、补语与中心语搭配不当v老师笑得那么慈祥，笑得那么耐心。
李强之所以这般刻苦，是因为有一种坚强的 思想在支配她凌海的农民今年又提出了响亮的战斗任务今后我要努力地生活，报效伟大的祖国经过耐心教育，他毕竟 醒悟过来了在大家的努力下，教室打扫得整齐干净意志定语与中心语搭配不当定语与中心语搭配不当 工作， 状语与中心语搭配不当 终于状语与中心语搭配不当干干净净中心语与补语搭配不当中心语与补语搭配不当（四）主语和宾语意义上不能搭配v这次在工厂最后一天的劳动，是同学们最紧张 、最愉快、最有意义的一天 五月的锦州，是繁花似锦、气候宜人的季节他的革命精神，受到全国人民的爱戴 锦州 ，季节1.“是”字句中，主语和宾语并非同一或同类事物劳动， 一天2.动词作宾语中心的句子，主语和宾语意义上不能搭配三、单句结构错误——残缺和多 余 （一）成分残缺 1.主语残缺v从他上中学的第一天起，就开始记日记对百岁以上的长寿者做了调查，没有一个是肥胖的看到老教授们夜以继日地工作，使我很受感动民警李秀英抱着小兰兰一条胡同一条胡同地找孩子的家，最 后终于在麻线胡同找到了，一进门就扑到妈妈怀里哭了起来 英雄的可歌可泣的壮举，猛烈地拨动着观众的心弦，在极 度的激动中受到了深刻的教育滥用介词造成主语残缺这些老人滥用使动式造成主语残缺也可以删 去“看到” 小兰兰观众由于计算机应用技术的提高，为高校文科开展多媒体教学 研究打下了良好的技术基础。
滥用介词而造成主语残缺看到老师们忘我工作的情景，使我很受感动多用了“使”字而造成主语残缺也可以删 去“使”2.谓语残 缺v在改革大潮中，新事物涌现出来她整天在家做饭，挑水，扫地等琐碎的家务活，一天忙到晚 伟大的思想家鲁迅在《祝福》中的祥林嫂是受封建礼教的迫 害的千百万妇女中的一个这些成绩跟飞跃发展的形势还差得远呢3.宾语残缺高分子材料用在医药上，大致可分为机体外使用与机体内使用 这时舞台上传来了“台湾同胞，我们的骨肉兄弟” 4.定语、状语、补语缺少或者不完整干塑造作定语的主谓短语中谓语有残缺两种的歌声不断为适应专业改造的要求，我校必须建立新的规章制度等一系 列工作做好相比（二）成分多余v当时我们正在剧场进行排练新戏1.主语有多余成分许多老一辈革命家的事迹，是我们学习的榜样往事的回忆又像电影一样一幕一幕地在我眼前映现按照早期教育的观点，儿童六岁入学问题并不算早2.谓语有多余成分春节的夜显得非常热闹，到处张灯结彩，人来人往也 特别多3.宾语有多余成 分v6.补语多余中国队获得参加决赛阶段的资格4.定语多余参加会议的既有老一代革命家，也有年轻的青年干部5.状语多余也可以删 去“青年”目前财政困难，有些问题短期内不可能很快解决。
也可以删 去“很快”从此，原来这个平静的家庭里，就不时发生出使人 不安的怪事来三、单句结构错误——语序不当领操员的口号划破了寂静的清晨一）定语和中心语的位置颠倒（二）把定语错放在状语的位置上全体同学深刻地受到一次爱国主义教育皎洁的圆月，灿烂的放射出光芒v（三）把状语错放在定语的位置上他便瞪了我狠狠的两眼四）多层定语语序不当v一列火车轰隆隆的突然从东面开过来林小梅成为造船厂出色的第一个女气焊工五）多层状语语序不当中国政府一贯认为和平谈判是最好解决边界 问题的办法为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现 代化，把国民经济用先进的科学技术搞上去三、单句结构错误——句式杂糅（一）两种说法混杂 不仅这样，他们还把小岛建成花园一样美丽考试场设在一间古色的大厅里举行的不仅这样，他们把小岛建成一座美丽的花园 不仅这样，他们还把小岛建成的像花园一样 美丽考试是在一间古色的大厅里举行的 考场设在一间古色的大厅里 今年国庆将放假一周，我们应该把这个好消息让 大伙知道今年国庆将放假一周，这个好消息应该让大伙儿知道把”字句与被动句杂糅今年国庆节将放假一周，我们应该把这个好消息告诉大伙儿 造成肥胖的主要原因是因为血液循环不畅的缘故而 引起了新陈代谢缓慢。
她的脸色惨白得十分吓人我们应该经常开展群众性体育活动也是十分必要的 也可以删去“也 是十分必要的”，只有弄清30年来教育战线上的是非得失，认识教育 规律，才能改革教育适应现代化的要求使之（二）前后牵 连你不认真学习，那怎么会有好成绩是可想而知的 反问句和陈 述句杂糅你不认真学习，那怎么会有好的成绩呢 ？你不认真学习，成绩不好是可想而知的三、单句结构错误——歧义从他身上，我们看到了许多党的地下工作者 的光辉形象他每天踏着一辆三轮车，从徐家汇到宝山县，从西郊 到浦东，把230家医院、照相馆、出版社等单位的废 定影液一点一滴得收集起来四、复句运用的错误 （一）分句之间缺乏密切联系 1.分句间意义缺乏照应 我沿着小路走着，两旁是一片绿油油的麦田， 春风吹来，是一丛丛五颜六色的野花2.分句间意义不合逻辑我迎着春风沿着小路走着，路的两旁是一丛丛 五颜六色的野花和一片绿油油的麦田乡镇企业办得好坏，对提高农民生活水平，进 一步发展农业生产具有十分重要的意义办好乡镇企业，对提高农民生活水平，进一步 发展农业生产具有十分重要的意义3.分句陈述对象不一致v（二）结构混乱、层次不清半夜里，我被一声巨雷惊醒了，接着，马上是一 场暴雨。
半夜里，一声巨雷把我惊醒了，接着是一场暴雨 汉语复句分句间 的意义关系，在语法 上主要是通过汉语的 语序和层次来体现的 如果违背了就会 造成分句间次序和层 次的混乱，以致影响 句子的合法性1.分句间次序混乱 可怜的民工已经奄奄一息 地躺在地上，满脸伤痕， 无力呼救了可怜的民工已经满脸伤 痕，奄奄一息地躺在地上 ，无力呼救了满脸伤痕即使我们的工作取得很大的成绩，也不要自满自 足，沾沾自喜，否则就会停滞不前，一落千丈即使我们的工作取得很大的成绩，也不要自满 自足，沾沾自喜，否则就会一落千丈，停滞不前 停滞不前2.分句间层次不清v我虽然下决心要好好学习，可成绩老是上不去， 老师也经常个别在革命的征程中，他，不怕困难，顽强战斗，英 姿飒爽，茁壮成长 在革命的征程中，他，英姿飒爽，不怕困难，顽 强战斗，茁壮成长我虽然下决心要好好学习，老师也经常个别 ，可成绩老是上不去1.关联词语搭配不当 一个国家的工业水平，既取决于产量，而且取决于 质量又你既然这样努力学习科学文化知识，所以可能取得 优异的成绩因此v（三）关联词语运用错 误只有从思想上解决服务对象的问题，就能更好地为 人民服务只要2.缺少必要的关联词语冬天毕竟是冬天，晚上我穿着厚厚的衣服到操场上 看电影。
还是她回头看武妹，武妹已不似刚才那样悠闲地点竹 篙，紧张地从排尾跑到排的前半部，又从前半部 跑到排尾，不停地用竹篙撑在石头上使木排不与 乱石相撞v井冈山的毛竹，不仅过去为革命建立功勋，现在 和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一 切他虽然是一个普通工人，平时喜爱学习，识不少 汉字，编顺口溜很在行而是而且但是3．错用关联词语 我在班级里参加劳动时拈轻怕重，常落后于 别人，任务不能很好完成，况且自觉去做就 更谈不上了至于4．滥用关联词语因为怕要下雨，所以我还是带把伞走由于作者没有很好地深入调查，凭主观想象 加了一些不恰当的情节，反而大大削弱了小 说的感染力因而我国古代的这类神话反映了人和自然的斗争， 但是也反映了古人朴素的自然观v5．关联词语位置不 对他是个急性子，不等大家到齐，就他一个人走了我不但相信他，而且以前反对他的人，现在也信任 他了教师一方面要认真工作，搞好教学；学生一方面要认 真学习，完成作业，这样才能不断提高教学质量Ø前后分句主语相同，前一分句的连词在主语后；Ø前后分句主语不同，前一分句的连词在主语前；Ø后一分句不论分句主语是否相同，连词都在主语前， 副词都在主语后我国原来是半封建半殖民地的国家，工业不但不发达 ，而且农业也很落后。
五、修改病句的方法 （一）查找病情v简缩法 简缩法是把结构复杂的句子化简的一种方法小组的出勤率也有很大增。