教师姓名单位名称填写时间学科地理年级/册七年级上册教材版本人教版课题名称地形剖面图的绘制步骤难点名称如何绘制地形剖面图难点分析从知识角度分析为什么难图形的转绘：将等高线地形图绘制成地形剖面图需要了解两种地图的特点，绘制山峰和鞍部时需要判断清楚地形部位，正确连接海拔相同且相邻的两个点从学生角度分析为什么难学生对等高线的理解较浅显，在绘制中容易忽略两种地形图之间的联系难点教学方法1. 将等高线地形图与剖线的交点处的海拔转绘到地形剖面图坐标中的相应位置2. 地形剖面图坐标中两个相邻且海拔相等的点该如何如连接？教学环节教学过程导入1.等高线地形图与分层设色地形图的特点知识讲解（难点突破）2.地形剖面图的特点：通过我国地形剖面图感受地形剖面图直观的特点3．简单介绍绘制地形剖面图所用到的事物：一幅等高线地形图，一个地形剖面图的坐标系（纵坐标需要标注每一条等高线的海拔），一条剖线（穿过等高线地形图的中部，与所有等高线都有交点）4.绘制步骤：（1）从左边开始，找到剖线与等高线地形图中等高线的交点，确认好交点的海拔；（2）以此点为起点垂直于剖线向地形剖面图的方向绘制直线（最好用虚线表示），终点为地形剖面图坐标中相应海拔的位置，用圆点标记，以此类推；（3）用平滑的曲线连接在坐标中标记的圆点；（4）注意：两个相邻且海拔相同的圆点，需要观察等高线地形图，如果是山峰，在连接线要仅高出两点的海拔，呈凸起状；如果是鞍部，连接线要仅低于圆点海拔，呈凹陷状。
课堂练习（难点巩固）通过学习，绘制课本中的地形剖面图小结学会绘制地形剖面图，可以让学生对等高线地形图有进一步的学习，在绘制过程中理解地形剖面图的直观特点，准确区分山峰和鞍部这两个山体部位。
