主题一文化主题1 . 观古今于须臾，抚四海于一瞬一一陆机2 . 传千年之经义，燃万古之明灯一 一 《 典籍里的中国》3 . 国家之魂，文以化之，文以铸之一 一 《 易经》4 . 今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生一一杜甫5 . 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同一一费孝通6 . 在衰落遗失的边缘坚守，在快捷功利的繁荣里坚持一 一 《 了不起的匠人》7 . 不懂得传统的人正如没有地图的旅行者，不可能远行一一北岛8 . 公众不是没有文化追求，而是需要更好的表达方式，让更多的文物说话一 一 《 如果文物会说话》示例：“ 不懂得传统的人正如没有地图的旅行者，不可能远行由于种种原因，有些传统似乎被遗弃了: 传统建筑被拆，手工技艺濒临失传，传统文化不如往日若不对优秀传统文化加以保护， 又如何能自信地屹立于世界呢? 唯有保护和传承优秀文化，才能真正拥有文化自信主题二历史主题1 . 从来如此，便对么? ——鲁迅2 . 凡是过往，皆为序章一一莎士比亚3 . 江山留胜迹，我辈复登临一一孟浩然4 . 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越一一毛泽东5 . 历史是一堆灰烬，但灰烬深处有余温一一黑格尔6 . 再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。
——余秋雨7 . 历史不应该仅有消除偏见，它还应该孕育热情一一乔 治 • 屈维廉8 . 历史的清风带着感叹，浩荡的江河载着诉说示例：“ 雄关漫道真如铁,而今迈步从头越新时代面临新挑战，但我们有幸生活在海清河晏的世界之中，所以我们不能贪图安逸,不能丧失斗志， 而要锐意进取，艰苦奋斗; 同时要肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地 主题三道德思想1道德是真理之花一一雨果2 . 道德当身，故不以物惑一 一 《 管子》3 . 即使没有月亮，心中也是一片皎洁一一路遥4 . 位我上者，灿烂星空; 道德律令，在我心中一一康德5 . 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的一一布莱希特6 . 一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧一一雪莱7 . 我愿做一枚白昼的月亮，不求炫目的荣华，不清世俗的潮浪一一顾城8 . 有人把生命局促于互窥互监、互猜互损，有人则把生命释放于大地长天、远山沧海一一余秋雨示例：位我上者，灿烂星空; 道德律令，在我心中踽踽独行于世，必须得保持心中的道德，呼应头顶的星空，这样无论所行多远，脚所丈量之处，皆为正途作为当代的年轻人，不仅要走正途守道义，更要创造温暖，从细微行动开始，一点一滴地治愈社会的冷漠。
主题四自我实现1 . 知之非艰，行之惟难一 一 《 尚书》2 . 为者常成，行者常至一一晏子3 . 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微弱的光芒; 真的猛士，将更奋然而前行一一鲁迅4 . 生活是条沉船，但我们不要忘了在救生艇上高歌一一伏尔泰5 . 岁月悠悠， 衰微只及肌肤; 热忱抛却，颓废必致灵魂一一塞缪尔•厄尔曼6 . 志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也一 一 《 格言联璧》7 . 勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人一一董卿8 . 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起一 一 《 漫漫自由路》示例：“ 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起热爱运动的李豪因车祸失去右腿，但他未曾心灰意冷，而是接触轮椅击剑，用手中的剑，去斩断挡在前路的困难，最终获得残奥运冠军; 自幼残疾的郭玲玲，数十年如一日艰苦训练，甚至放弃安稳的人生, 终在东京残奥赛场上三次刷新世界纪录，震 撼全场，拿下梦寐以求的金牌无论命运有多艰难，他们依旧昂扬向上主题五生态自然1 . 天育物有时，地生财有限——白居易2 . 但存方寸地，留与子孙耕3 . 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
4 . 自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫一一雨果5 . 人法地，地法天，天法道，道法自然一一老子6 . 生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存7 . 树木是大地写在天空的诗我们将其砍伐造纸，以在上面记下自己的无知弱智一一纪伯伦8 . 不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们一一恩格斯示例：生态兴则文明兴，生态衰则文明衰正因为有了 “ 生态兴”，人类才得以创造出灿烂繁荣的文明然而，生态之衰，也带给了文明致命的打击: 过度放牧、过度开垦会导致气候失调、洪水泛滥、土地沙化，使一个个曾经光明万丈的文明湮灭在历史的长河之中生态环境从来不是文明的敌人，我们应该善待蓝天清水，赢得永续发展的美好未来中考优秀作文欣赏：这才是青春该有的样子有一个词叫“ 青春”，它的样子有很多，是挥汗如雨地拼搏，是全神贯注地阅读，是一丝不苟地写画，是潇洒畅意地释放……——题记教室后面的文化墙，精彩纷呈有照片，有书法，有手抄报……每次靠近，我都会驻足观看，勾起内心深处最柔软的那根弦这里记录着我们青春的足迹，珍藏着我们青春的美好老班说，这是我们青春该有的样子挥洒汗水，奋力拼搏这是一张令人热血沸腾的照片，记录着一场激烈的篮球比赛。
我班的篮球健将大卫双手托球，灵活躲过对 方球员的堵截，以迅雷不及掩耳之势奔向对方篮筐下画面定格在精彩瞬间，只见他高高跃起，篮球仿佛听话一般，在空中划出一道弧线，直奔球筐大卫紧紧盯着篮球筐，那眼神，有紧张，有期盼，更有必胜的把握那个球是关键一球，接下来我们反超对方，转败为胜老班说，这才是你们青春该有的样子运动场上不服输，挥洒汗水、奋力拼搏的样子，最精彩全神贯注，沉浸书海这张照片定格在午读瞬间，不知老班什么时候拍的，我们沉浸于书海，毫无察觉画面上，同学们双手轻握书卷，脊背挺得笔直，两眼似乎被书牢牢吸住靠窗的那个女孩正是我，眉目舒展，眼帘微垂，阳光倾泻在脸上，那么静好嘴角微微翘起，是与书产生共鸣了吗？再看其他同学，嘴巴呈“O”型的，是看到令人震惊的情节了？嘟起嘴儿的，难道不满意书中主人公的做法？老班说，这才是你们青春该有的样子阅读时，全神贯注沉浸书海的样子，最美好书写青春，迎难而上抬头向上，一份份手抄报，一篇篇优秀作文，一张张照片，背后都有一个个故事那份端午手抄报，屈原的模样，我曾经一丝不苟地勾画；那篇描写大海的作文，我满心欢喜地把阳光、沙滩、海浪搬进文字里，组合成一幅美丽的画面; 最喜欢的那张照片，雪花纷飞的校园，我们追赶着，嬉笑着，与老班一起打雪仗，个个笑倚如花……用老班的话说，那是你们的心血和汗水，值得回忆和珍臧，那是你们青春该有的样子。
学习时专心致志迎难而上，玩耍时潇洒畅意尽情释放！这就是青春该有的样子，那是我们走过的足迹，是昂扬向上的成长，是岁月的美好馈赠。