全国单独考试招生文化考试语文试题卷（满分120分，考试时间90分钟）一、选择题：（本题共20小题，每小题3分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1.《都江堰》:“那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论这里的“长锸”象征着( )A.治水事业的承续B.李冰的坚定自信C.一种冰清玉洁的政治纲领D.一种简单有效的治水方法2.《诗经-秦风-蒹葭》是一首( )A.山水诗B.送别诗C.悼亡诗 D.爱情诗3.下列《陌上桑》诗句中，描写“少年”的是( )A.下担捋髭须 B.脱帽 著悄头C.来归相怨怒 D.十五颇有余4.《虞美人》(春花秋月何时了)所写景物中，作者借以喻愁的是( )A.雕栏玉砌B.小楼东风C.春花秋月D.一江春水5.《长恨歌》中最具浪漫色彩的内容是( ) .A.杨家女倾国倾城B.唐明皇重色误国C.杨贵妃马嵬殒命 D.太真女仙山寄情6.下列《长恨歌》诗句中，写唐玄宗还京路上哀思杨妃的是（ ）A.蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情B.行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声C.马嵬坡下泥土中，不见玉颜空死处D.夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠7.《早雁》“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”的深层含义是（ ）A.期望收复失地B.告诫难民暂勿北归C.同情失宠皇后D.悲叹自己难立边功8.《鹏鸪天》“重过阊门万事非，同来何事不同归”的抒情方法是（ ）A.借叙事抒情B.借比喻抒情C.借典故抒情D.借象征抒情9.下面各句中的加点词语，古今意义相同的是( )A.方其系燕父子以组 B.樊哙侧其盾以撞C.闻大王有意督过之，脱身独去 D.后秦击赵者再，李牧连却之10.下面各句，表述不正确的一项是( )A.欧阳修的《〈伶官传〉序》阐述了国家盛衰取决于人事的道理。
B.《念奴娇·赤壁怀古》极尽描摹之能事，具有阔大雄浑的特点C.《琵琶行》摹写音乐的文字中运用了比喻、双关的修辞手法D.《庖丁解牛》启发人们要遵循事物的客观规律去做事11、下面说法不正确的一项是( )A.《信陵君窃符救赵》 一文选自《 史记》:《 赤壁赋》的作者是宋代的苏轼.B.《将进酒》的作者是唐代的李白:李白、杜甫是唐代诗歌创作的两座高峰.C.《林教头风雪山神庙》写林冲被逼走向反抗的故事，节选自罗贯中的《水浒传》D.冯梦龙，明代小说家他的《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》合称“三言”.12、下面说法不正确的一项是( )A.老舍，原名舒舍予，他的小说被誉为现代中国城市庶民文学的高峰.B.夏衍，原名沈雁冰，他的《包身工》是我国现代文学史上优秀的报告文学作品C.普希金，伟大的诗人，俄国批判现实主义文学的奠基人之一D.海明威，美国著名作家以《 老人与海》 获诺贝尔文学奖13.下面各项中没有错别字的一项是( )A.脉博镜谧希嘘B.处理兴胜利C.玲俐仓穹慷慨D.铿锵懒惰防碍14.“太阳会发光,会发热,是个大火球"这句话运用的修辞手法是( )A.对偶 B.排比 C.拟人 D.比喻15.选出注音有错误的一项( )A.要塞(sài) 歼(jiān)灭 绥(suí)靖 锐不可当(dāng )B.寒噤(jìn) 蹿(cuàn)跳 震悚(sǒng) 杯盘狼藉(jí)C.蹒跚(shān) 尴尬(gà) 伛(yǔ)身 呆滞(zhì)笨拙D.愧怍(zuò) 轩榭(xuān ) 伧俗(cāng) 销声匿(nì)迹16.景运门外南侧,有南向面阔五间、四面围为檐廊的宫殿,名为: ( )A. 箭亭B. 奉先殿.C. 南群房D、太和殿17.劳动法规定,劳动者劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。
劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业______ )A.应该按令执行B.有权拒绝执行C.无权干涉D、选择性执行18.下面各项词语中，每组加点字读音都不相同的一项是( )A.涤纶/羽扇纶巾榛莽/各臻其妙拘泥/泥沙俱下B.徇私/瘦骨嶙峋诧异/叱咤风云纠葛/百舸争流C.汲水/岌岌可危脊梁/土地贫瘠缴获/战斗檄文.D.掮客/潜移默化徜徉/惝恍迷离晦涩/诲人不倦19.下面句子中，没有错别字的一句是（ ）A.于是有天夜里，乌云紧压着树梢，狂风摇撼着树枝，一个强烈的闪电像利剑般辟开树干，头上响起惊天动地的炸雷!B.惋惜的是，我的朋友的高尚情谊，不能得到这两只惊弓之鸟的理解，它们竞- -去不返从此，清晨起来，白杨潇潇，再也听不到那种清脆的叫声C.结果，那原来渴望着食物的鹿群的饿殍，和死去的艾蒿丛- -起变成了白色，或者就在高出鹿头的部分还留有叶子的刺柏下腐烂掉D.夕阳在山，干拆的黄土正吐出它在一天内所吸收的热，河水汤汤急流，似乎能把浅浅河床中的鹅卵石都冲走了似的20.下面各项中，对加点字词解释全都正确的一项是（ ）A.燕然勒功(刻) 衣袂飘飘(裙子) 踽踽而行(孤独的样子)B.怙恶不悛(悔改) 怆然涕下(伤悲) 熠熠发光(闪光发亮)C.游目骋怀(奔驰) 醍醐灌顶(神灵) 独出机杼(织布梭)D.惺惺相惜(醒悟)迥乎不同 (显然) 贻笑大方(有见识的内行人)二、判断题(本题10小道，共15分)1、自从有了人类，从此就有了教育。
）2、强调全面发展指的是要求每个学生各方面都平均发展 ）3、在今后的课程改革和发展中，如何在小学课程中增加学生的直接经验是重要的理论和实践问题 ）4、离开了教的内容，怎么教就无从发生，离开了教的形式，教什么就将完全落空 ）5、读书用得教材，就是教科书 ）6、教学是实施素质教育，实现教育目的的基本途径（ ）7、考试是对学生学业成绩进行阶段性检查的主要内容，它的特点是经常及时 ）8、对世界观、人生观和理想的培育是德育的基础性工作 ）9、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映 ）10、情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容 ）三、阅读理解(共20分)阅读理解（一）阅读《秋水》中的一段文字，回答问题:五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎?A.庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?B.这里运用了哪两种论证方法?C.这里采用了哪些修辞手法?阅读理解（二）黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.登金陵凤凰台李白凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流.吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘.三山半落青天外,二水中分白鹭洲.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁.1、两首诗的结句都有“使人愁”三个字,请指出两首诗中“愁”的内容各是什么？催诗抒发游子飘泊天涯的思乡之愁;李诗则抒发自己爱国忧国之情和报国无门之愁.2、两首诗在构思上有着相似之处,请结合诗作内容简要分析.四、作文(25分)阅读下面的材料,根据要求完成作文.虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春；驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春……灿烂的花季里,我们有多彩的故事；青春的原野上,我们一路放歌.请结合你的生活经历和感悟,以《这才是青春》为题目,写一篇文章.要求：立意明确,体裁自选(诗歌除外),结构完整,字迹工整,不少于700字,不得抄袭,不得套作,不得出现真实的人名、校名、地名.参考答案：一、选择题：1-5:CDBDD6-10:CBABC11-15:CBBDB16-20:ABBCB二、填空题1、√ 2、× 3、√ 4、V 5、×6、√ 7、√ 8、√ 9、× 10、×三、阅读理解阅读理解（一）答案：1字宙无限而人的认识有限2归纳法和类比法。
3排比、对偶、反问阅读理解（二）参考答案两诗首联都从楼台命名的传说落笔,然后展开想象;颔联通过古与今、幻想与现实的对照,把古今 盛衰的历史变化和人事兴亡的悲哀做了高度的艺术概括,为全诗定下吊古伤今的基调;颈联则由古 及今,极目远眺,着笔于眼前实景的描绘;尾联即景生情,都以“愁”字作结.从律诗的起、承、 转、合来看,颇有章法.四、作文省略。