市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前国家教师资格考试《综合素质（幼儿）》每周一练试题C卷 含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分 一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于（ ）A.幼儿园B.洋洋本人C.洋洋的父母D.洋洋的老师2、铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案，好不 好?”这说明吴老师能做到（ ）A. 尊重个体差异 B. 公平对待幼儿C. 面向全体幼儿 D. 引导幼儿探索3、人的身体里布满了血管下列关于人体血管的表述，不正确的是（ ）。
A.人体内血管分为动脉、静脉和毛细血管 B.毛细血管是极细微的血管，连接动脉静脉C.动脉是将血液输送到心室的血管 D.静脉是引导血液回心房的血管4、一般而言，反映对象具有某种属性的概念是（ ）A.正概念B.负概念C.关系概念D.属性概念5、《儿童权利公约》提倡的四项原则不包括( )A.儿童最大利益原则B.尊重儿童权利与尊严原则C.无歧视原则D.尊重家长观点原则6、《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年7、下列科学家中，第一个计算出彗星运行轨迹的是（ ）A．哈雷B．牛顿C．伽利略D．布鲁诺8、在WORD中，不能操作实现的是：（ ）A.在页眉中插入日期B.建立奇偶内容不同的页眉C.在页眉中插入分页符D.在页眉中插入剪贴画9、某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是（ ）A.进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修10、教师不再受外部评价或职业升迁的牵制，关注学生的整体发展说明教师成长进入了（ ）。
A.巩固阶段B.生存阶段C.更新阶段D.成熟阶段11、对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心地进行个别，支撑他们这样的关键因素是其（ ）A．教学风格B．敬业精神C．教学水平D．知识水平12、下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》，对儿童权利的保护规定的是（ ）A.承认儿童享有固定的生命权B.确保儿童免受惩罚的权利C.最大限度的确保儿童的生存与发展D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾13、《梁山伯与祝英台》的故事被改为多种地方戏，其中何占豪和陈刚的小提琴协奏曲《梁祝》，其根据的地方戏是（ ）A．粤剧 B．川剧 C．豫剧 D．越剧14、王老师得知红红偷了同伴的玩具，没有当着全班幼儿的面批评红红，而是把红红红叫到办公室耐心引导王老师的做法（ ）A.正确，幼儿需要赏识B.不正确，幼儿是有个性的人C.正确，幼儿需要尊重D.不正确，幼儿是有发展潜能的人15、《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》提出，要重点发展农村学前教育下列措施中不正确的是（ ）A.扩大农村学前教育资源B.着力保证留守儿童入园C.着力保证农村幼儿园现有规模D.发挥乡镇中心幼儿园示范作用16、初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在每个蹲坑的两边合适的位置，用环保油漆画上了可爱的小脚印。
孩子们看了既新奇又喜欢，入厕时都去踩自己喜欢的小脚丫这说明教师劳动具有（ ）A.长期性 B.示范性 C.复杂性 D.创造性17、找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1、6、5、9、12、（ ）”，空缺处的数字，正确的是（ ）A.13 B.15 C.17 D.1918、良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，下列选项中属于社会保护的是（ ）A.洋洋在幼儿园生病，园方及时通知家长并及时救护洋洋B.父母以健康的思想，良好的品行和适当的方法教育影响未成年人C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针19、在PowerPoint中，为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格，应运用( )A.母版 B.自动版式 C.配色方案 D.联机协作20、（ ）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志A.专业技能B.专业情操C.专业知识D.教学方法21、（ ）主管全国的教师工作 A.国务院 B.国务院教育行政部门 C.全国人大 D.全国人大教科文卫委员会22、世界各国的动画片常常以动物为主角，下列影片中的动物形象，属于中国创作的是（ ）。
A《猫和老鼠》 B.《机器猫》C.《黑猫警长》 D.《加菲猫》23、每次老师提问，小虎总爱抢著回答，但基本上都答错，老师应该（ ）A.引导小虎仔细思考B.安排小虎多做作业C.批评小虎思考不认真D.对小虎举手置之不理24、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（ ）和该领域教育教学的特点A.该领域的价值取向B.教师该做什么、怎么做C.该领域应当注意的普遍性的问题D.该领域教和学的特点25、下列选项中，与“电磁炉”和“家用电器”的逻辑关系相同的是（ ）A.“钢笔”与“文具” B.“电脑”与“微机”C.“电视”与“冰箱” D.“教具”与“黑板”26、《边城》是哪位作家的代表作？（ ）A.钱钟书B.沈从文C.萧军D.废名27、“种痘术”对消灭天花起到了决定性作用，它最早出现在（ ）A.英国B.法国C.中国D.印度28、在教学活动中，教师起什么作用？叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程这段文字的主旨是（ ）A.教师要讲究教学方法B.教师应讲授学习的过程C.教师应把学习的方法教给学生D.教师教学主要不是把现成的知识教给学生29、从“这本书是小说书”假，能断定命题( )。
A.“这本书不是小说书”真B.“这本书是英文词典”真C.“这本书是中文词典”真D.“这本书是历史书”假 二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)1、材料分析： 活动开始了，教师请幼儿轻轻搬椅子到老师身旁来这时，有的幼儿抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往老师身边挤，活动室内一片混乱 看到这幅情景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗？我帮你操揉教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下于静了下来老师，我不推椅子了！”“老师，我会抱起椅子的！”……推着椅子和抱着椅子的幼儿小翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下教师做出询问小椅子的样子，然后对弦子们说：“现在小椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他！”问题： 请从教师职业道穗规范的角度，评价教师的教育行为2、材料分析： 班上的一些小朋友不喜欢洗手，有些小朋友虽然洗手，也只是简单地冲冲水就算了户外活动后，韩老师把 小朋友分成两组：一组念着儿歌认真地洗手，另一组暂时不洗手韩老师拿出两块柚子皮，一组一块，让小 朋友分别摸柚子皮内层，红红突然叫起来“黑了，黑了！” 果然，没洗手那组小朋友摸过的柚子皮内层已经黑乎乎了，韩老师趁机提问：“柚子皮为什么会变黑呀？” 孩子们抢着说：“他们没洗手，手很脏”“手上有土，把柚子皮弄脏了”韩老师连忙引导：“这是我们能看见的，还有我们看不见的呢？”“细菌、病毒”，孩子们大声说。
韩老师趁热打铁：“如果我们不洗手就拿东西吃，手上的脏东西会沾到食物上，脏东西进入我们的肚子，身体会怎么样？我们应该怎样做呢？”孩子们叽喳地讨论开来，最后得出了“一定要认真洗手，做健康的小主人”的结论活动结束后，没洗手的小朋友，立刻跑到洗手池边洗手，洗得格外认真，洗了手的小朋友中，有人感觉自己没洗干净，就认真地又洗了一遍 自此，小朋友们大都能自觉地去洗手，如果某个小朋友忘记洗手，其他的小朋友也会提醒他 问题： 请结合材料，从儿童观的角度评析韩老师的教育行为3、材料分析： 时尚浅说 辞典上“时尚”直白的释义就是一时风尚作为社会流变、生活迁移、价值更迭驱动下的潮汐式性相，主要是审美旨意、心理趋向在公众与日常的表征其公众性、盲动性、愉悦性以及可仿效性的自身特质，决定了它浪打浪般的生长，成就其推进演化的广度、强度和速率；还不妨说，时尚作为时代的情感表征，乃是一个时代的种种合力使然虽然其行也不远，此起彼落，时有变更，却不随一己好恶而兴废，不因拒之纳之而行止，称得上是一位无翼而飞、天生天杀的主儿 同时，时尚也并非可以简单地一面而论。
其本身也具备种种包容的可能：既可孕育诞生之契机，亦可成为溃糜之温床，事情确实存在两面性因势利导”因而成为可能，“圣者时也”的名言，“我行我素”的标榜，也因而都在大本大宗的道理之内，是从不同侧面说明了人在“自然化”了的客体面前的主观选择和临世态度 不妨说，“趋时”是人类的天性，要不然“ok”“byebye”也不至于那么频频挂到男男女女的嘴边这一方面说明人的“顺变”能力，另一方面呢，也说明了人的“从众”心理--他那样说的时候，未见得自己多么酷爱英语可见，“趋时”大体指向外部关涉，关涉“面子”上的事，跟自己内心的好恶关系不是太大的这原本毋庸置疑，须得一议的是：这里的时尚很可能成为一种压力，压迫人们划一了心志和产生超水平的企求诸如就业上某些职岗的过冷过热，诸如婚嫁时房子、车子被列为必要前提--面对种种时尚如鹙趋之或心理失衡，人们有理由拒绝“安分守己”、“安贫乐道”的慰勉，也同样有必要顾及具体的现实条件和属于自己的选择 如果说人除了是一种“物质”存在还分明是一种“精神”存在，那么，“与时俱进”跟“顺时迁变”就不能是一回事而且，执著于精神性的人还往往抱持跟时尚“对视”的姿态，所谓“不随俗沉浮”，大体描述了在物性和物化了的时尚面前保持一份心灵的高傲。
不合时宜”归根结底是一种精神境界，是“抗尘走俗”与“超尘脱俗”的起始点我们无法在普遍的层面上要求人们都成就为精神上的“庞然大物”，可以肯定的则是：一个精神强健的人，一个有作为的人，一个不失尊严的人，无论是在春风得意中走马，还是在艰难困顿中蹒跚，都不能是一个失落自我而为时尚左右的人。