安徽师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告书题目从女权主义角度看 《傲慢与偏见》 中的“灰姑娘情结”学生姓名刘诗洋学号0901081 指导教师张中华 学院文学院专业汉语言文学职称选题的意义及研究状况：长久以来人们对于《傲慢与偏见》这部小说的比较分析主要在于婚姻爱情、女权主义、 女主公的形象等角度进行研究而今年来，人们对于这小说中的“灰姑娘情结”这一独特的创作心理日益给以关注，但总体而言还缺乏理论的概括和突破随着当代社会的经济和科学的发展，比较文学学科的建立和发展，人们对于文学的研究视角也不断发生转变，文学和心理学的关系也越来越成为人们文学研究的新的方向灰姑娘情结”这一创作心理由来已久，自格林兄弟的童话《灰姑娘》之后，灰姑娘故事成为文学创作的一种模版，被广泛创作为不同的故事版本流传于世界各地文学之中本文即从女权主义的角度对《傲慢与偏见》中的“灰姑娘情结”予以研究主要内容、研究方法和思路 （一）主要内容格林童话中的《灰姑娘》是世界上流传最广、最受人们欢迎的民间故事之一，后己成为文学创作的一种基本爱情模式和创作原型,从中我们也可以看出作家潜意识中所隐含的“灰姑娘情结”的存在在英国女作家简奥斯汀的的创作《爱玛》、 《理智与情感》 、 《诺桑觉寺》 、 《傲慢与偏见》等多部小说中都体现了作家的一种“灰姑娘情结”，而这种独特的文学创作中的无意识在《傲慢与偏见》中表现得尤为突出也极其典型。
难能可贵的是，作家在继承以往的“灰姑娘”故事模式的基础上，更反映了一个社会转型时期,新旧两种思想的冲突、融会和变通，更多体现了女权主义的发展，从而对“灰姑娘”模式进行了发展本论文就着重对于小说中的“灰姑娘情结”进行比较分析二）研究方法和思路利用互联网资源和图书馆资源，查找与论文相关的材料，对材料进行整理分析，运用所学的知识将这些材料融入自己的论文作品中对比分析举例，对比分析《傲慢与偏见》与格林童话《灰姑娘》中的“灰姑娘情结”在导师的静心指导下对于两部小说中的“灰姑娘情结”进行归纳总结准备情况（查阅过的文献资料及调研情况，现有仪器、设备情况、已发表或撰写的相关文章等） [1] 、 【美】柯莉特 陶琳 灰姑娘情结【 M 】 ，叶芸君，译，台湾：银禾文化事业有限 公司，1988.21. [2] 、简奥斯汀. 《傲慢与偏见》 【M 】王科一译. 上海：上海译文出版社，1990. [3] 、肖潇. 傲慢与偏见_的_灰姑娘_原型解读【J】. 时代文学，2012 [4] 、张锐，赵树立.傲慢与偏见中的灰姑娘模式 【J】作家杂志，2018 [5] 、 梁绮颜. 从傲慢与偏见看简奥斯汀的女性主义思想【J】 中外文学文化研究，2010 [6] 、林美如. 从性别角色理论分析女性的灰姑娘情结【 J】青年探索，2007 [7] 、马丽君. 经典爱情模式中的女性形象简爱与傲慢与偏见之比较【 J】沧桑，2006 [8] 、郭盈伶. 一部灰姑娘模式的偶像剧【 J】文学界，2008 [9] 、万永坤. 英国 18-19 世纪女性小说中“灰姑娘形象”的嬗变解读【J】作家杂志， 2010 [10] 、简邦俊. 从傲慢与偏见看简奥斯汀的“灰姑娘情结” [9] 三峡大学学报，2005总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期）：2012年 12 月 8 日至 12 月 31 日：在指导教师的指导下查阅资料，开展完成毕业 论文的开题工作。
2013年 3 月 1日前：完成论文初稿 2013年 3 月 31日：完成毕业论文的定稿主要内容、研究方法和思路 2013年 5 月 30日之前：进行毕业论文的工作总结，完成材料归档工作指导教师意见（研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等）：；指导教师签名：年月日学院选题指导组意见：学院选题指导组组长签名：年月日。