蒙台梭利数学教具展示页金色珠-蒙特梭利-特色教育- 教具构成 1的串珠9个……个位 10的串珠9根……十位 正方形串珠9片……百位 立方形串珠1个……千位 1的串珠〔单子的珠子〕 --1个1个分散的珠子 ．10的串珠〔10串珠棒〕 ---10个珠子串成一要棍棒形 100的串珠〔100正方形〕 ～将10根代表10的串珠连在一起成一个正方形平面每边代表10〞 1000的串珠(1000立力形) …将10个l00串珠板连在一起构成一个立力体，含1000个珠子 ．木制的方形托盘 盛放上述的所有串珠〔金色串珠组〔大〕〕〔其中1的串珠用一个小杯子盛装〕 ． 一张地毯； ．桌子〔能够排放全部串珠的桌面〕 ．铺在桌面的绒布桌巾〔以无花纹，色泽能够显示串琳的红色、桔红色为宜〕 ．除上述之外再附上一个小金色串珠组〔含一个单珠， 一个珠串，一个正方形珠片个立方体珠阵〕，这在十进法的结构、定位、名称的练习上很重要教具的配置 在算术教具柜一角整理出专门摆放十进法教具的场所。
用年龄 对于到10为止根本的教量都已理解的小朋友能理解十进法的所有提示提示 [A]使用金色串珠进行量的名称练习 ◆ I、将教具介绍给小朋友认识． 2、让小朋友翻开地毯，把小金色串珠组搬来．〔或者在托盘里放1O0O立方体l个．IOO 正方形串珠l片．10的串珠棒l根，和l的珠子1个．〕 3、老师坐在小朋友的右侧，进行名称练习．。