☆给家长的生本一年级语文学习要求 :1.一年级学生的作业大多是口头作业希望我们家长在家要督促孩子认真完成2、课堂教学我始终将游戏贯穿整个教学过程，让小朋友们在轻轻松松的氛围下掌握认字常见的游戏有“与生字交朋友”、 “抽大奖”、 “听音找字”、 “打字卡牌”等，家长在家里也可以通过这些游戏复习认字，甚至可以和孩子一起自创新游戏，注意在生活中识字，有意识地让孩子认生活中看到的字，激发孩子的识字兴趣，提高识字量3、教给孩子一定的记字方法常见的记字方法有：顺口溜、猜字谜、编简短的故事等等，如在记“里”字的时候，小朋友可以编“田里面有土”；记“尘”—“小土就是尘”；记“背”字，小朋友编的是“月亮背着北” “照”字，一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，流了四滴血 “奇”字，大杯可乐真奇妙 “春”：三人一日去春游 “入”是撇低捺高连一起， “八”是撇低捺高永分离， “人”是撇哥哥拉着捺弟弟 人从“众”，木林“森”，日月“明”，小大“尖”孩子们的奇思妙想常常能帮助他们记忆难字4.每天和孩子玩 10 分钟的字卡，目的是帮助巩固生字每天晚上预习课文后让孩子认读生字卡片，并对以前学过的字卡进行复习识字没有困难的孩子建议并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。
字卡要每张写上学号，以防丢失每天只带要学的那一课字卡5.督促孩子每天坚持读课文（签名） 、听录音做到课课预习、复习完成识字银行存折，请四人小组中识字最多的孩子当识字银行的行长每天早上要来“银行行长”处过第三关，比一比哪个同学存入的字数多如果孩子有不认识的字是正常的，不必焦虑，不要过分苛求孩子的学习成绩家长对孩子要多鼓励，多肯定，多与孩子沟通，培养孩子积极向上的精神 8. 拼音也是这个学期的重点关于拼音学习新教材把拼音作为拼读认字的一个手段，也就是说要让学生学会拼读，一定要会拼读认字所以说，在平时认生字过程中让孩子学着拼读，或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读，从而使学生达到会拼读的目的 （推荐《小学生拼音全程训练》 ）广外附小彭文健老师。