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2022年我仰望五星红旗教案

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2022年我仰望五星红旗教案_第1页
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精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 我仰视五星红旗教案 课题名称:我仰视五星红旗 教材分析: 《仰视五星红旗》(领唱、齐唱) 这是一首形象鲜明、比如贴切、旋律美丽、感情抒发自然、节奏 新奇的优秀歌曲;歌词将五星红旗上那颗“ 最大最亮的星” (这是双 关语,既象征自然界的太阳,又象征中国共产党)喻为太阳;这太阳“ 照射着中华” ,“ 照射着期望” ,“ 照射着将来” ,使“ 五谷丰登” ,使“ 我们长成国家栋梁”,这太阳照射着我们“ 飞向明天”;三段歌词层层递进,一层比一层高,极有青少年思想进展的规律性,符合青少年 的远大抱负;而这一切,都是由“ 仰视” 五星红旗加之现实生活所引 起的联想,很符合青少年的生理、心理特点;歌曲为起、承、转、合四句头的单乐段结构,六声e 羽调式;第一乐句(主题乐句)从低音“ ” 开头跳进到“ ” ,又渐成级进下行,乐节末尾“ ” 的切分音很具特色,紧跟着是节奏拉长的“ ”,极具五星红旗飘扬的形象;其次乐句开头部分对第一乐句作了变化重复后, 在后半部分为下一乐句作了音区对比和节奏对比的预备,起到了“ 承上启下” 的作用;第三乐句就拉长了节奏,提高了音调,顿觉伸展,“ 转” 得光荣、光明;第四乐句就综合了第一、 第三乐句的音调和节奏, 很自然地落在主音上结 束;四个乐句对称、平稳、有起有伏,既有统一,又有对比;最终,就是单乐段体歌曲的扩充乐句, 它将第一乐句的后半部分音调提高八 度作终止,强调了歌曲主题,使歌曲的抒发性与形象性兼备;附谱:名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学情分析: 在乡镇学校, 虽然是五年级的同学, 由于专业的音乐师资配备不 足,有的年级的音乐课是由其他老师兼任,水平不一,再加上常有挤 占音乐课的现象,音乐课时不足;其次学校常常更换音乐老师,同学 没有系统的把握音乐学问,没有养成正确的唱歌、呼吸的习惯,更不 会悄悄倾听音乐, 没有听音乐的习惯,音乐熏陶也较少,更谈不上欣 赏高雅音乐;教学目标: 1、情感目标:让同学在音乐声中,感受音乐的美,喜爱五星红 旗、喜爱祖国、喜爱中国共产党;2、学问目标:明白五星红旗的有关学问以及人声的分类;3、才能目标:深情而美丽地背唱歌曲,会听辨歌曲的演唱形式;教学课时:第一课时 教学内容:1、唱歌《我仰视五星红旗》2、观赏《祖国之恋》、《江河万古流》、《赞歌》教学重难点:1、唱歌《我仰视五星红旗》2、会听辨人声的分类;教学过程:一、 师生问好;二、 情形导入名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 1、师:当我们看到明艳的五星红旗冉冉升起的时候,我们都要仰 望五星红旗;(图片) 2、师:当五星红旗在联合国大厦升旗的时候(图片) ,当五星红 旗先后在香港、澳门升旗的时候(图片) ,当中国申办 20XX 年奥运 会胜利,五星红旗在歌声和热泪中傲然矗立的时候(图片) ⋯ ⋯ 作为 中国人,有谁能用语言表达出胸中的情感; 3、播放音乐林妙可《唱歌祖国》 ,刘媛媛《五星红旗》,孙楠《红 旗飘飘》,《我仰视五星红旗》师:这么精妙的歌曲唱了一个共同的主题,请同学回答是什么?生:这些歌曲都是唱歌五星红旗的; 4、师:看着我们手中的小五星红旗,它的旗面为红色,它象征着 很多革命先烈抛头颅、 洒热血才换来共和国的产生, 旗面的左上方缀 着五颗金黄色的五角星,象征着全国人民紧密团结在中国共产党周围,在中国共产党的领导下,去实现美好的抱负;三、 学唱歌曲《我仰视五星红旗》 5、师:五星红旗在少先队员的心中又是什么样的呢?播放歌曲 《我 仰视五星红旗》;6、这么精妙的音乐是谁作曲作词的呢?抽生回答歌曲的词曲作者;7、你会朗诵歌词吗?抽生朗诵;8、让我们再次倾听,用什么样的情感来演唱这首歌呢?名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载抽生回答:深情地9、要深情地唱好这首歌,我们来听听每段有多少个乐句;10、请第一组的孩子唱第一个乐句,其次组唱其次个乐句 ⋯ ⋯11、跟着老师一起唱歌曲第一段;12、抽生朗诵其次段歌词;13、生一边听一边小声唱歌其次段;14、学习第三段歌词;15、处理歌曲的终止句;师:范唱、范奏终止句;生:小声齐唱终止句;16、师伴奏,全体同学齐唱歌曲;17、挥动小五星红旗,有感情地演唱歌曲《我仰视五星红旗》 ; 18、强同学分组,一组到讲台演唱歌曲,一组用打击乐器为歌曲 伴奏,其余同学挥动小五星红旗;四、 观赏歌曲; 19、刚才我们用清丽光明的童声演唱了歌曲《我仰视五星红旗》 ,现在,我们来观赏女高音独唱《祖国之恋》 ;20、再来观赏男中音独唱《江河万古流》 ;21、下面这首歌,请同学说听后说说是哪种演唱形式; 播放《赞歌》(男高音独唱) 22、再听《青春舞曲》、《父亲的草原母亲的河》 、《我从草原先》,抽同学说出其演唱形式;名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 23、同学们,国旗是一个国家的标志,我们国家在 1990 年制定了《中华人民共和国国旗法》 ,请同学们说说,你知道哪些有关《国旗 法》的学问?五、 课后小结 24 师:音乐表达人们的心声,今日我们学会《我仰视五星红旗》这首歌,期望同学们努力学习,为五星红旗争光,为国争光;同学们再见!六、 板书 我仰视五星红旗 人声分类名师归纳总结 女高音女声女低音男声男低音童声第 6 页,共 6 页女中音男高音男中音- - - - - - -。

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