小班美工活动教案：甜甜的棒棒糖一、教学目标通过本次美工活动，学习如何使用简单的材料和技巧制作甜美可口的棒棒糖通过手工制作的过程，激发小朋友的想象力和创造力，锻炼其手工能力和协调能力二、教学准备• 材料：糖、水、棒棒糖棒、色素、糖果模具、水杯、搅拌勺、量杯、切菜板等• 工具：电磁炉、电子秤、计时器等三、教学过程1. 导入环节（5分钟）• 通过图片、视频或实物让孩子们认识棒棒糖，引起小朋友们的兴趣• 引导小朋友讨论和分享他们对棒棒糖的认识和喜爱2. 实践环节（30分钟）（1）准备工作• 将糖、水、色素、棒棒糖棒、模具、量杯、水杯、搅拌勺、电磁炉等材料和工具摆在桌面上• 向小朋友们展示如何使用量杯和秤重，引导他们学习计量和计数• 向小朋友们解释使用电磁炉注意事项，即使用时需要成人陪同2）糖浆的制作1. 将糖和水按照2：1的重量比例放入电磁炉锅中2. 将电磁炉温度调节至中火，等待煮沸3. 开始搅拌糖水，一直搅拌至完全煮沸，待糖完全融化4. 将糖浆加入量杯中，添加适量的色素进行调色，搅拌均匀3）棒棒糖的制作1. 将棒棒糖棒插入模具中，摆放于水平面上2. 将糖浆用勺子倒入模具中，注意不要添加过满，以免溢出。
3. 等待5分钟后，将棒棒糖具体从模具中取出，放置于加冰水的水杯中降温3. 环节（5分钟）• 观察和比较小朋友们制作出来的棒棒糖是否形状和颜色一致，鼓励他们分享自己的制作经验和心得体会• 结合孩子们的制作感受，对整个活动进行评价和四、教学反思本次美工活动通过手工制作的方式调动了小班孩子们的创造力和动手能力小朋友们能够在老师的指导下按照要求挑选、计量、煮沸和制作，充分发挥了他们的主动性和自我意识同时，活动当中也涉及到了计算和计数等基本数学概念不过整个活动在实践中也存在若干难点，需要合理安排好时间和人员，提前测试好材料和工具质量和相关使用方法，确保活动的顺利进行。