大众传播学复习资料(整理版) 一、传播的定义：社会信息的传递或社会信息系统的运行 传播的特点： 1.社会传播是一种信息共享活动 2.社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现 3.从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为 4.传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间 5.传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统 二、人类传播的发展进程以及各个时代的特点和局限性 1.口语传播时代：声音和周围事物环境联系起来能表达复杂含义的音声符号系统；受时间和空间限制大 2.文字传播时代：抽象的信息符号系统，需要物质形态的物体作为媒介来承载或书写，克服声音语言的时空性；传播效率低，规模小，成本高 3.印刷传播时代：文字、纸张和印刷术的结合，对文字信息进行大量复制和传播；不能传送声音和活动的图像，承载信息量和普及性小于口语 4.电子传播时代：利用电波作为信息符号的载体，是声音、图像和电波的结合，主要成果和标志是广播和电视，突破时空的限制；信息只能实现单向传播。
5.数字传播时代：实现数字媒介之间数字信息的交互传播 三．信息社会的概念：信息社会是与农业社会、工业社会相比较而言的一种社会形态，也称后工业社会它是脱离工业化社会以后，信息将起主要作用的社会在农业社会和工业社会中，物质和能源是主要资源，人们所从事的大规模的物质生产而在信息社会中，信息成为比物质和能源更重要的资源，以开发和利用信息资源为目的信息经济活动迅速扩大，逐渐取代工业生产活动而成为国民经济活动的主要内容信息经济在国民经济中占主导地位，并构成社会信息化的物质基础 信息社会的特点： 1.信息成为重要的资源； 2.信息和知识是推动社会发展的重要动力； 3.知识以“加速度”方式积累（知识爆炸）； 4.多种形式的提供给多种感官的信息 四、传播的几个要素： 1.传播者：又称信源，指的是传播行为的引发者，即以发出讯息的方式主动作用于他人的人在社会传播中，传播者既可以是个人，也可以是群体或组织传播者作为讯息的编码者，也是媒介的使用者，其目的在于影响受传者其编码的方式、水平以及对不同媒介的使用状况都会对受传者产生不同的影响同时，传播者又不断接收来自受传者的反馈信息，据此调整自己的传播行为。
2.受传者（受众），又称信宿，即讯息的接收者和反应者，是传播者的作用对象受传者不是一种被动的存在，他也可以通过对不同媒介的选择性使用，对讯息的选择性接触和理解来决定传播过程和影响传播中的信息或意义是由传播者和受传者之间的互动而形成的此外，受传者还可以通过反馈活动来影响传播 一、传播的定义：社会信息的传递或社会信息系统的运行 传播的特点： 1.社会传播是一种信息共享活动 2.社会传播是在一定社会关系中进行的，又是一定社会关系的体现 3.从传播的社会关系性而言，它又是一种双向的社会互动行为 4.传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间 5.传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统 二、人类传播的发展进程以及各个时代的特点和局限性 1.口语传播时代：声音和周围事物环境联系起来能表达复杂含义的音声符号系统；受时间和空间限制大 2.文字传播时代：抽象的信息符号系统，需要物质形态的物体作为媒介来承载或书写，克服声音语言的时空性；传播效率低，规模小，成本高 3.印刷传播时代：文字、纸张和印刷术的结合，对文字信息进行大量复制和传播；不能传送声音和活动的图像，承载信息量和普及性小于口语。
4.电子传播时代：利用电波作为信息符号的载体，是声音、图像和电波的结合，主要成果和标志是广播和电视，突破时空的限制；信息只能实现单向传播 5.数字传播时代：实现数字媒介之间数字信息的交互传播 三．信息社会的概念：信息社会是与农业社会、工业社会相比较而言的一种社会形态，也称后工业社会它是脱离工业化社会以后，信息将起主要作用的社会在农业社会和工业社会中，物质和能源是主要资源，人们所从事的大规模的物质生产而在信息社会中，信息成为比物质和能源更重要的资源，以开发和利用信息资源为目的信息经济活动迅速扩大，逐渐取代工业生产活动而成为国民经济活动的主要内容信息经济在国民经济中占主导地位，并构成社会信息化的物质基础 信息社会的特点： 1.信息成为重要的资源； 2.信息和知识是推动社会发展的重要动力； 3.知识以“加速度”方式积累（知识爆炸）； 4.多种形式的提供给多种感官的信息 四、传播的几个要素： 1.传播者：又称信源，指的是传播行为的引发者，即以发出讯息的方式主动作用于他人的人在社会传播中，传播者既可以是个人，也可以是群体或组织。
传播者作为讯息的编码者，也是媒介的使用者，其目的在于影响受传者其编码的方式、水平以及对不同媒介的使用状况都会对受传者产生不同的影响同时，传播者又不断接收来自受传者的反馈信息，据此调整自己的传播行为 2.受传者（受众），又称信宿，即讯息的接收者和反应者，是传播者的作用对象受传者不是一种被动的存在，他也可以通过对不同媒介的选择性使用，对讯息的选择性接触和理解来决定传播过程和影响传播中的信息或意义是由传播者和受传者之间的互动而形成的此外，受传者还可以通过反馈活动来影响传播 。