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答谢中书书和记承天寺夜游.docx

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《答谢中书书》《记承天寺夜游》练习题 69中张姝基础练习1.给加黑字注音 欲颓(    )    沉鳞(    )    未寝(    )    藻荇(    )2.解释加黑的词五色交辉                         四时俱备                     晓雾将歇                          夕日欲颓                     沉鳞竞跃                         念无与为乐者                     末寝                             相与步于中庭                     积水空明                         但少闲人                     3.填空1)《答谢中书书》中第二个“书”的意思是          本文表现色彩配合之美的句子是 , 写山水相映之美的句子是 , 。

写晨昏变化之美的句子是 , 2)《记承天寺夜游》中写月光下庭院美景的句子是:          ,          ,          语段训练一、元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳4.解释加黑字1)欣然起行                 (2)遂至承天寺            (3)盖竹柏影也               (4)但少闲人如吾两人耳            5.选择与“相与步于中庭”中“于”的用法相同的一句是(    )A.何有于我哉   B.达于汉阴  C.责任重于泰山    D.私拟作群鹤舞于空中6.翻译1)月色入户,欣然起行译:                                                            (2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也译:                                                            7.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

此句表达了作者怎样的情怀?答:                                                            二、阅读《短文两篇》,完成下面9-12题答谢中书书    山川之美,古来共谈高峰入云,清流见底两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来,未复有能与其奇者记承天寺夜游   元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳8.解释加黑词的词义①晓雾将歇 (         )        ②月色入户 (        )③庭下如积水空明 (       )    ④但少闲人如吾两人耳 ( )9.词的用法、意思相同的一组是 (      )A.之:山川之美 甚矣,汝之不惠         B.是:实是欲界之仙都 问今是何世C.与:念无与为乐者 未复有能与其奇者    D.寻:寻张怀民 寻病终10用现代汉语写出下面句子的意思① 夕日欲颓,沉鳞竞跃。

② 水中藻、荇交横,盖竹柏影也11.简答① 请写出《记承天寺夜游》三层的层意②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“(         ) ”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“(        ) ”人(均填摘自文中的一个字)答谢中书书 记承天寺夜游参考答案:1.tuí  lín  qǐn  xìnɡ2.交相辉映  四季  消散  坠落  潜游在水中的鱼  考虑,想到  睡  共同,一起  形容水的澄澈  只是3.(1)书信  山水画  山水诗 (2)庭下如积水空明  水中藻  荇交横  盖竹柏影也  但少闲人如吾两人耳4.高兴的样子  于是  到  原来  我们  罢了5.念/无与为乐者  但/少闲人/如吾两人耳6.D7.(1)月光照进窗户(十分优美),我高兴地起来走出户外2)月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇8.此句字面上看表达作者惋惜无人赏月之情,暗指世人都汲汲于名利,为俗物所羁绊,表达豁达乐观的性格 9.①消散(或“消歇”“散去”)②门 ③院子(或“庭院”)④只是(或“只”)(2分,每对一处给0.5分)10. B (2分)11. ①太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面 (表达与此相近即可)②水中藻、荇交错,原来是竹子和柏树的影子。

表达与此相近即可)(“盖”是发语词,可译为“原来是”,也可以不译出,直接翻译出“也”字判断句也可)(2分,每对一小题给1分)12.①描写议论(答“抒情”也可)(1分,每对一处给0.5分)②闲 仙 (1分,每对一处给0.5分)以上共8分 。

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