第四课公民的基本权利和义务,第二课时 公民的基本义务,部编版道德与法治六年级上册,温故知新,1、宪法规定的公民基本权利有哪些？,2、如何正确行使民主权利？,,,这些儿女们的行为对吗？,导入新知,成年子女有赡养父母的义务新知讲解,宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民应该履行的基本义务,学习目标,1.情感目标：培养自觉履行义务的意识 2.能力目标：理解权利和义务具有一致性 3.知识目标：了解宪法规定公民义务的内容秦朗和同学在车站等车，按照顺序上车李奶奶卧病在床，她的儿子和女儿轮流照顾她田月琳和蒙古族同学经常互帮互助，还一起参加了学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛丁锐达的爸爸在军事科研机构工作，每次有人问锐达的妈妈关于爸爸工作单位的情况，妈妈都说：“对不起，无可奉告小组合作：认识公民的基本义务,请与小组同学合作，查阅宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项义务4.遵守公共秩序的义务,1.维护民族团结的义务,3.赡养扶助父母的义务,2.保守国家秘密的义务,图片中公民的行为体现了哪些公民义务？,维护国家利益的义务,依法服兵役的义务,依法办税的义务,遵守宪法和法律的义务,公民义务大总结,公民履行义务既包括法律规定我们必须做的事情，纳税，服兵役，维护祖国安全荣誉和利益；也包括不做法律禁止的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。
权利,义务,小亮的爸爸八岁开始上小学，学习非常努力，高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后来到企业工作，去年，他又被选举为区人大代表 （1）请同学们分析一下小明的爸爸享受了哪些权利，履行了哪些义务？ 除此之外，你还知道我国公民享有哪些权利和应该履行那些义务？,答案在这里,（1）受教育权 依法服兵役的义务、劳动权 被选举权 （2）人身自由权 财产所有权、依法纳税的义务等等宪法规定：任何公民在享受宪法和法律规定的权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务具有一致性因此我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务法律讲堂,争做认真履行义务的好公民,我和妈妈经常买着礼物去看望姥姥中秋节和妈妈去泰山游玩我排队购票,我的哥哥今年应征入伍了一天，小丽一家三口去饭店吃饭结账时，服务员说：“如果不要发票，可以送你们一个小水杯”，小丽可喜欢那个小水杯了，但是，爸爸坚持要开发票服务员又说:“我们饭店规定消费不满300元不能开发票”，爸爸很生气地说：“哪里有这种规定，再不开发票，我就打纳税热线12366!”服务员这才很不情愿的给他们开了发票案例分析,1.小丽爸爸为什么非要开发票？,2.你怎样看待小丽爸爸和服务员的行为？ 3.如果是你，你怎么做？ 4.你遇到过类似的情况吗？,课堂总结,公民的基本义务 1.包括： 2.权利和义务具有一致性 3.尊重和保障人权,大比拼,把下列情境与我国宪法规定的基本义务连起来 1.小明和同学在车站等车， 按顺序上车。
维护民族团结的义务 2.小华参加学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛 赡养扶助父母的义务 3.李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流照顾地她 保守国家秘密的义务 4.小丁的爸爸在军事科研机构工作每次有人问 关于爸爸工作单位的情况小丁都说:“对不起，无可奉告 遵守公共秩序的义务,。