单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,单击此处编辑母版标题样式,,语文园地三,,,秋天的快乐,回忆课文：,,,《,秋天的雨,》,,,《,听听，秋的声音,》,,,《,风筝,》,秋天的颜色、秋天的气味、秋天的讯息,秋天的声音,……,秋天的活动,小组讨论：确立秋天的一个方面，,,说说它是什么样的？为什么给你,,带来了快乐？,,习作准备：,,1、选一幅或画一幅秋天的图画2、积累有关秋天的好词佳句选材：,,1、描写秋天的景物2、人们在秋季里的活动描写秋天景色的词语,:,天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美,,金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金,,五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏,,秋色宜人 秋风萧瑟 秋雨绵绵 枫林如火,,,一、描写秋天的景物,（一）观察描写抓住景物,特点,，而且要有,顺序,1.可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的,特点,秋天到了，许多景物发生了变化，仔细观察秋天的田野、果园、花园、树林……看看它们有什么特点秋天的稻田：,写法：,颜色，稻穗的样子，无风的时候稻田的景色，风起的时候，稻田的景色一阵风吹过，金黄色的稻子随风舞，像一片金色的海洋，一浪推过一浪，非常壮观。
那颗粒饱满的稻穗仰起脸骄傲地向人们炫耀自己的壮观谁来说一说？,,秋姑娘来到田野上顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦庄稼地里还有哪些庄稼可以问父母，发挥你的想象写具体以上的几种作物，课堂上老师曾用上了不同的拟人的写法，你也试着写写看对了，还有收割机在田地里轰隆隆响，一片丰收的景象！）,,,,,,请扩句,葡萄,,,秋天还有哪些水果？,,请你也来说一说秋姑娘来到果园里，果园顿时发生了变化柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑果园里还有什么果实，问问父母，例如：梨子像葫芦想大铃铛……）,,,,,,,,秋姑娘来到花园里，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。
一）观察描写抓住景物特点，而且要有顺序秋姑娘来到,田野,上顿时，稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋；高粱红了，远远望去，高粱地就和、像披上了一件红色的披风；棉花白了，一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球，远看，棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦秋姑娘来到,果园,里，果园顿时发生了变化柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼；葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑秋姑娘来到,花园,里，牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息；鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽；还有菊花也开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容二、人们在秋季里的活动,,人们在秋天的活动有很多，如：摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、赏菊花、秋游等三、写好开头和结尾开头,,秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香,,的季节秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，,,给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。
山川、,,田野、菜园，一切都变得那么美丽百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的,,，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱…,,…,结尾,啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！,,,秋天是一幅美丽的图画我爱这美丽的秋天！,,,,我爱美丽的秋天！,,,秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣我爱你,——,秋天！,,,,,,秋天的图画,,开头,,1.,秋天来到田野里,,2.,秋天来到果园里,,3.,秋天来到花园里,,4.,秋天来到我们身边（活动）,,结尾,,描写秋天的诗句：,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星空山新雨后，天气晚来秋冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花野旷天低树，江清月近人我的发现,黄,,红,绿,蓝,二、日积月累,读读背背,,,天对地，,,雨对风,,,,大陆对长空山花对海树，,,赤日对苍穹秋月白，,,晚霞红，,,水绕对云横雨中山果落，,,灯下草虫鸣匆匆地（ ）,,悄悄地（ ）,,轻轻地（ ）,,甜甜地（ ）,快活地（ ）,,拼命地（ ）,,好奇地（ ）,,认真地（ ）,我会填,,离开,说话,飘落,笑了,唱歌,工作,盯着,思考,三、趣味语文,花鸭和彩霞（绕口令）,水中映着彩霞，,,水面游着花鸭。
霞是五彩霞，,,鸭是麻花鸭麻花鸭游进五彩霞，,,五彩霞网住麻花鸭乐坏了鸭，拍碎了霞，,,分不清是鸭还是霞。