练习二,返回,北师大版 数学 四年级 上册,练习二,复习旧知,课堂小结,课后作业,线与角,巩固练习,2,复习旧知,名称,形状,端点,延伸,线段,射线,直线,直的,直的,直的,2,1,0,不能,一端,两端,还记得线段、直线、射线的区别吗？,当两条直线相交成,直角,时，这两条直线就互相,垂直,相交,直角,什么是两条直线互相垂直？,在同一个平面内不相交的两条直线叫做,平行线,，也可以说这两条直线,互相平行,什么是两条直线互相平行？,你能想办法得到一组平行线吗？,在方格纸上画,折叠,锐角,90,直角,90,钝角,180,90,平角,180,周角,360,认识锐角、直角、钝角、平角与周角每一份所对的角的大小是,1,人们将圆平均分成,360,份，将其中的,1,份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是,1,度,，记作,1,1,周角,=360,，,1,平角,=180,，,1,直角,=90,第一：量角器的中心与角的顶点重合用量角器量角的步骤,第二：,0,刻度线与角的一条边重合第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度，,就是这个角的度数第,四,：,读数要准确，从,0,刻度线一边读起60,怎么画一个,60,的角呢？想一想，画一画，和同伴交流你的方法。
巩固练习,1.,右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路互相平行：,新东路与三里屯路或东三环,东直门外大街与工人体育场北路,巩固练习,1.,右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路互相垂直：,新东路与工人体育场北路,新东路与东直门外大街,2.,先估一估，再量一量45,30,40,45,135,45,135,3.,量出下图中各角的大小36,108,110,85,4.,画一画1,）画出线段,AB,的垂线2,）在方格纸上画出一,组平行线5.,用量角器画出下列各角45,70,140,170,（,1,）线段,AB,、射线,BF,、直线,AC,（,2,）,AF,与,BE,互相平行,BE,与,AC,互相垂直,（,1,）在图中分别找出一条线段、直线、射线2,）在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的线3,）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角6.,找一找，说一说1,）在图中分别找出一条线段、直线、射线2,）在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的线3,）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角6.,找一找，说一说3,）锐角有：,ABF,、,FBE,直角有：,ABE,、,FBD,钝角有：,ABD,、,FBD,平角有：,ABC,7.,描一描，找一找。
1,）描出小船图中的平行线和垂线2,）找一找平移前后两幅图中的平行线8.,（,1,）请你画出从实验室到教学楼最近的路2,）请你画出从实验室到操场最近的路这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,相交与垂直,当两条直线相交成,直角,时，这两条直线互相,垂直,点与线之间,垂直的线段,最短点与点之间,直线,最短这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,平行：在同一个平面内，,不相交,的两条直线叫做,平行线,a,b,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,平角,180,周角,360,平角,和,周角,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,用量角器量角的步骤,1,、,量角器的,中心与角的顶点,重合2,、,0,刻度线与角的,一条边重合,3,、,角的,另一条边,所对应的量角器上的,刻度,，就,是这个角的,度数,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取课后作业,。