说明文常见题型及答题规律1题目有什么妙处/作用/好处？答题格式：（1）内容上：题目本身的含义，对文章主旨和主体对象的表现 力：点明了★★说明对象，突出了★★说明对象的★★特征；（ 2）形式上：是否具有修辞手法的运用；是否有悬念，激发读者阅读兴趣 3）结构上：贯穿全文（线索）2、 本文/本段/ ★★几段/某句采用了什么说明方法？有什么作用？答题格式：第一点：说明方法+效果词+主题特征+情感打比方（生动形象）；列数字（直观准确）；举例子（具体直观）；作比较 （鲜明突出）；分类别（条理清晰）；做引用（权威有力）；下定义（揭示本 质特征）；列图表（清晰明了）第二点：增强了文章的文学性、趣味性或吸引读者阅读兴趣3、 ★★词语去掉好不好？为什么？答题格式：不好因为（〔）★ ★词语意思是★★，在范围/程度/语气/数量 等上起了限制作用，表明了★★★★（结合句子内容），符合事实；（ 2）体现了说明文语言的准确性4、 本文语言风格是准确/生动请结合某某句简析准确的答题格式是： ⑴该句中某某词语有★★★★的意思，在程度 /数量/范 围/语气等上起了限制作用，表明了★★★★，符合事实；⑵体现了说明文语言 的准确性。
生动的答题格式是：（1）该句中某某词语使用了拟人修辞/该句使用了打比 方（或引用：多指引诗文名句、谜语、俗语等）的 说明方法，生动形象地说明了 ★★说明对象的★★特征；（2）增强了文章的文学性、趣味性/吸引读者阅读兴 趣3体现说明文语言的生动性5、 指出语段在文中的作用？答题思路：（1） 从结构、内容方面考虑：首段：引出说明对象、引起下文 中间段： 承上启下 尾段：总结全文、照应开头2） 结合说明方法谈：通过，，的说明方法，说明了，，（事物特征或事理）， 使说明,，（作用）6、 结合文意，给本文加个标题答题要点：（1）要点明说明对象；（2 ）要点明说明对象的特征：（3）要 生动形象，吸引读者阅读兴趣7、 本文的说明对象是什么？ /本文介绍了什么内容？答题思路；（1）从题目中找；（2）从文中找，一般开头即点明8本文所介绍的说明对象有什么特征？ /本文是从哪几个方面依次介绍** 说明对象的？答题思路：（ 1）可能在开头一段的尾句总说；（ 2）可能在中间每个大段的 开头一句；（ 3）可能需要自己根据每段段意概括9、 本文/本段/ ★★几段采用了什么说明顺序？答题思路：（ 1）时间顺序：（ 2）空间顺序；（ 3）逻辑顺序。
10、 本文/本段/ ★★几段采用了什么空间顺序？答题格式：由★★到常见的空间顺序有（1）由远到近；（2）由外到内:（3）由上到下；（ 4）由中间到两边；（ 5）由整体到局部等11、 本文/本段/ ★★几段采用了什么逻辑顺序？答题格式：由★★到常见的逻辑顺序有 （1）由主到次：（2）由现象到 原因（或本质）；（ 3）由总到分：（ 4）由一般到特殊等12、 阅读链接材料，联系文段，说说你的探究结果 /发现等答题思路：⑴阅读链接材料，找出与原文的链接点即共同点；（ 2）角度多样，按分答点13、 联系生活，列举一个与本文相似的例子答题思路：（ 1）弄懂吃透文中的说明对象及其特征； （2） 参照文中所举的例 子；（ 3）打开思路，联系自己所见所闻14、 * ★代词指代什么内容？答题思路：（ 1）一般往代词所在的句子前边找，尽可能地摘录原词原句， 或根据其概括 2）找到后还要放入代词所在的句子中读读，检验是否合适15、 段落之间顺序是否可以调换？为什么？答题思路：不可以调换，它们采用了由 导 的顺序介绍事物，调换后不合逻辑16、 加点的词语能否换成另一个词？为什么？ 答题技巧：A、表态不能，（一般是不能替换）B解释。
解释原词的意思或内容，解释所换词语的意思或内容 C比较比较换词后意思有何变化，不符合实际，注意结合具体语境进行 分 析比较D结尾总结这体现了说明文语言的严密性、准确性格式：该词语的意思是……，如果换成“……”词语，就与文章内容不相符, 体现了说明文语言的严密性和准确性。
