演讲与辩论演讲与辩论——辩论入门辩论入门演讲与辩论 PS:以下均为作者听讲座所做的随堂笔记，部分内容不全，敬请各位多多包涵、指正什么是辩论？定义：辩论是人们持不同立场对同一对象展开争论的过程辩论常常是一个批驳谬误，探求真理的过程因此，辩论的意义在于：明理即辩辩论的作用：1.探求真知真理，弘扬价值观；2.关注社会生活，激发社会责任心；3.培养科学的思维模式和思考方式；4.吸收和郑和多元化的知识和信息；5.展示语言风采，弘扬口才魅力；6.提升人际关系的能力，扩大人际交流的范围，培养公众情感一、辩论思维：辩论的灵魂和基础辩论中，对辩题的分析是否透彻，思路是否清晰，反应是否敏捷，想象是否丰富，推理是否缜密，引据是否合理，配合是否默契等等，都是以思维为基础的辩论过程是一个充满逻辑推理、演绎论证的过程，需要严谨的科学态度和广博的知识因此，辩论不但带有浓厚的学术色彩，而且是一种滴水不可漏的思辨之战1.思维方式：发散性思维是在思维过程中，通过知识、概念的重新组合，找出更多更新的可能方案、设想和解决方法的思维方式，是能够从不同起点、不同方向、不同角度、不同标准而得出结论，再由这些不同方式得出的结论交织融合成一个思维体系。
又叫扩散思维、分散思维、辐射思维发散性思维的三个主要特征1）.表现为流畅、变通、独特；2）.流畅是指反应迅速而丰富，能在较短的时间内表达出较多信息；3）.变通是指思维方式不落俗套，能够打破传统的思维定势去创新，由此及彼，举一反三独特是指对事物有独到见解层次：流畅——变通——独特2.思维方式：收敛性思维定义：将得到的素材在分析、综合、比较、判断的过程中重新组织，从不同的角度，将思维指向唯一正确的答案或最好的解决方案过程即“收得拢”发散性思维和收敛性思维的配合运用1）.“散得开，收得拢”；2）.发散性思维为收敛性思维的选择提供了可靠的、广阔的依据3.逻辑推理：常用方法.三段论.归纳法.类比法.反证法.两难法逻辑推理：典型错误.偷换概念.概念混淆.偷换辩题.循环论证.断章取义.以偏盖全或以全盖偏二、辩论语言~汉语是辩论的血肉，辩论是汉语语言艺术的最高表现形式~辩论者要将自己的思想用语言完美地表达出来1.辩论语言的特点.精确性要忠实于信息传递.艺术性#文采中运理，妙用修辞语美中含力，语言要有美感语言秀过分夸大了语言的作用，辩手成为语言秀的表演者缺乏朴实语言攻击性辩论语言是具有挑战性的攻势语言.逻辑性.简洁性语言精练，清晰明了。
多样性有声语言+无声语言无声语言要给人们的感觉：精神饱满、从容不迫、成竹在胸、正气凛然、气势磅礴······.新奇性指语言的内容要有新意，表达要让人觉得新奇感染性：幽默一是鲜明地表达观点；二是营造场上的气氛；三是给对方造成压力2.辩论语言的要求1）.口齿清晰2）.言简意赅3）.言之有别4）.言之有物5）.言而有序6）.言之有理3.语音、语速、语调关系三、审题与立论审题需要掌握的三个要点：一是判别辩题类型：1.矛盾型辩题只需要论证本方的观点即可2.对立型辩题双方的观点都需要论证3.比较型辩题比较标准二是界定包括关键词在内的概念.必要性.基本方式.注意事项.关键词的界定：题眼三是对辩题的价值判断求真求实、抑恶扬善是基本价值立论~立论的策略.以哲学的眼光审视、分析命题；.立足点高，超凡脱俗，纵揽全局；.认识到双方立论的薄弱点；.立论要做到严、新、奇论据~特点：.准确性.典型性.充分性.新颖性和复杂性.简洁性变向论据论证.了解和把握论证因果关系；.善于归纳论证的内容最佳立论#能得到队员感情认同，引发观众共鸣，评委得到认可的立论特点：.逻辑性.创新性.攻击性变向论点定义：服务对方论点的论点出现的原因：对论点分析的不透彻、不到位。
纠正和拯救：再变向框架底线底线是一方必须坚守的基本立场，是不能更改的防线底线特点：.精练；.易懂易记底线一般以二至四条为宜寻找对方底线：观点证明检验底线：站在对方的立场上进攻其他所有的观点都是由底线衍生并为之服务四、反驳与攻辩反驳是必须进行的阶段反驳是反映辩手是否具有快速思维能力，敏锐的洞察力，迅速的语言归纳本领1.直接反驳2.间接反驳反驳的原则：服从真理怀疑一切的反驳可能适得其反攻辩注意事项：.目的明确.言简意赅.击中要害回答：.设定条件回答法.更换条件回答法攻辩小结五、自由辩论：核心核心：形散而神不散自由辩论的准备自由辩论的施行六、辩论技巧1.攻其要害2.穷追不舍3.利用矛盾4.引蛇出洞5.巧设圈套6.李代桃疆7.善用逻辑8.慎用诡辩七、仪态仪表仪态：1.头部头部表现要沉稳庄重，频频点头或摇头都不适宜不能因表现不好而摇头：自我否定2.眼神、眼光辩手目光要亲切、庄重、坚毅，表现出友好、沉稳、自信的风度3.笑容辩手的笑容只能是微笑4.手势原则：贵精不贵多，要适中得体，干脆利落，自然大方，表意确切通病：.生硬；.繁多；.松散；.随意5.站姿、坐姿仪表：着装与化妆~着装.庄重、统一，有特色。
色彩上一冷色为主化妆~效果：养眼八、辩风1.队伍辩风：1）.雄辩：北京大学、西安交通大学；2）.花辩：复旦大学；3）.戏辩：新南威尔士大学；4）.儒辩：武汉大学；5）.正辩：山西大学；6）.文辩：中山大学；7）.整辩：马来亚大学2.队员辩风1）.感情型和理智型；2）.权威型和非权威型3.培养辩风的途径：1）.端正人生观；2）.博览群书；3）.有意识地进行4.有益辩风的整体配合卡尼曼的“前景理论”：在不失个性的情况下，优编队伍，分享亮点，而不是让一颗星“灼伤”观众的眼睛九、辩德.要树立正确的辩论价值观；.要树立正确的辩论道德观十、辩论心理1.适于辩论的心理素质：.成熟的自信；.强烈表现欲；.求胜心强；.从容；.自然的平常心2.心理层次三个层次：.要我辩；.我能辩；.我要辩3.心理环境解决方法：主动了解，提前适应宏观环境：比赛大环境；.微观环境：辩手对赛场的心理适应4.心理调动5.心理压力~印象整饬~怯场6.辩论中的自我心理控制.控制紧张.摆脱冲动.控制急噪.避免压抑.摆脱心理障碍.适度控制同情心对方心理控制最佳效果：逆认反应控制对方心理以攻心为主观众的心理控制观众的心理特点：.对信息的棘手具有选择性；.对辩手的态度受自身的影响。
控制观众心理：.以真情打动观众；.用真心理解和尊重观众；.以真本事赢得观众赞赏评委的心理控制辩论中的心理干扰：.用眼神和表情；.紧逼对手；.心理暗示将对方的不足之处示以评委和观众。