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第三讲行政权力课件

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第三讲行政权力课件_第1页
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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,​,‹#›,单击此处编辑母版标题样式,第三,讲 行政权力,,​,本章主要内容,第一节 行政权力的内涵,,第二节 行政权力与行政体制,,第三节 行政权力与行政责任,,,​,第一节 行政权力的内涵,,一、行政权力的涵义,,二、行政权力的来源、性质及特点,,三、行政权力的功能及分类,,​,权力的含义,权力的类型,权力的含义:,指在现实的社会关系中,,权力,主体能够对,权力,客体进行影响或控制的一种力量,或是职权范围内的支配力量权力是一种政治概念权力的特点:,1.特定的指向性,即A→B,但不能B → A;,2.有限的内容,即只对A事务产生;,3.肯定或否定,即使动或使之不动​,思考,:,,“权力”和“权利”的区别?,,​,比较,1.全国人民代表大会是中国最高权力机关2.干部手中的权力是人民给的,应该用来为老百姓办事3.法律保护妇女的合法权利,包括劳动的权利,受教育的权利等4.公民是国家的主人,既享有公民的权利,又须承担公民的义务​,一、行政权力的涵义,(一)行政权力的产生和发展,,共同体说(亚里士多德),神权说(阿奎那),契约说(卢梭),暴力说(杜林),,​,1、古代:行政权力来源于“天”、“上帝”和“神”,,2、近代:行政权力来源于人民或国家,,3、现代:行政权力来源于法律,,,​,1、古代:行政权力来源于“天”、“上帝”和“神”,在中国古代,人们认为权力来源于“天”和“天子”。

西方的中世纪,也是这种观点:上帝——>教皇(教会)——>教徒上帝将权力给予教会(而不是君主),君主经教会同意才能取得权力,教会和教皇是上帝在尘世中的代表,监督君主在封建性专制社会,行政权与立法权和司法权就是“三位一体”的关系,而且集中融合为大行政权​,中国的管子虽说“君臣贵践上下皆从法,此谓之大治”,但其前提是“生法者,君也”,,​,曹操 “割发代首”,,​,2、近代:行政权力来源于人民或国家,资产阶级启蒙思想家们提出了两种观点:一是权力来源于人民;二是权力来源于国家这在当时是非常进步和革命的,对埋葬封建专制统治起了重要作用权力来源于人民与来源于国家是不同的,主要是因权力取得方式的不同而不同:,通过暴力革命取得政权的国家,如法国和美国,权力来源于人民;,在通过维新改良取得政权的国家,如日本和德国,权力来源于国家​,3、现代:行政权力来源于法律,19世纪末20世纪初,西方又出现新的观念:权力来源于法律、权力的根据在于法律现代资产阶级强调的是所有权力都来源于法律,但立法权、行政权、司法权三权来源于法律的表现不同:立法权、司法权来源于宪法,行政权总体上也来源于宪法,但具体的行政权力并非直接来源于宪法,而是来源于一般法律(议会机关制定的法律)。

​,理解,:,第一、权力要对法律负责,政府是有权力的政府,也是要负责任的政府,总之,权力是谁给的,就要对谁负责第二、行政权不仅要对宪法负责,还要对制定法律的议会负责,行政权同时要受立法权(议会)和司法权的监控​,(二)行政权力的涵义,行政权力,是指法律赋予国家行政机关依法管理社会公共事务、执行国家意志、履行国家职能的一种强制力量行政权力,在法律上表现为行政机关的职权既是行政机关的职责也是行政机关的权力,是职责和权利的有机统一,是权利的特殊表现形式​,行政权力的涵义理解,(1)行政权力,是国家政权的重要组成部分,,是统治阶级赖以实现其政治统治,管理国家和社会公共事务的重要工具2)行使国家行政权力的,主体是国家行政机关及其工作人员他们依照宪法、法律和各种行政法规履行国家行政职能,实施各种行政行为​,(3),设置和运用国家行政权力的,目的和任务是执行国家意志,,履行国家行政职能,管理国家和社会的公共事务4)行政权力是一种,合法的强制力量,,是国家强制力的重要组成部分它通常以行政法规、政策、计划、决议、命令等为表现形式,通过政府指挥命令系统来实现​,二、行政权力的来源、性质及特点,,(一)现代行政权力的来源,1、宪法、法律和法规是行政权力的主要来源。

2、惯例裁决是自由裁量权的主要形式3、授权也是行政权力的主要来源4、法理是推量裁决的基本依据​,(二)行政权力的性质及特点,,1,、性质:,从属国家政权的性质,,,2、特点:,服务性(人民性),派生性(执行性),统一性(垂直性),权威性(强制性),,,​,(三),行政权力运行的基本原则,1、,民意为基础,,2、政策为依据,,3、法律为准绳,,​,三、行政权力的功能及分类,(一)行政权力的功能,,(二)行政权力的分类,,(三)行政权力与行政过程,,,,​,,(一),基本功能,,(1)管理国家和社会公共事务,维护正常的国家和社会次序2)组织、调控国家经济、文化建设,增进人民福利3)维护国家的主权和领土完整,不断提升国家的国际地位,为人类的发展作出应有的贡献管理中,行政权力是一把双刃剑,既有积极建设作用,又有消极破坏作用​,(二),行政权力的分类,1.行政性立法权,,2.行政性管理权,,3.行政性决定权,,​,(三)行政权力与行政过程,在行政管理过程中,行政权力体现在以下几个方面:,1.在行政管理过程中,体现为行政组织的权威2.在人事行政管理过程中体现为人事决定权3.在财务管理过程中体现为财政和财务决定权。

4.在机关行政事务管理过程中主要体现为行政事务处理权​,案例讨论:,,郑州“馒头风波”,,​,,第二节 行政权力与行政体制,一、行政体制的内涵及形式,,二、行政权力的集中与分散,,三、我国行政体制的改革与发展,,​,一、行政体制的内涵及形式,,(一)行政体制内涵,:,行政体制是行政权力物化的结果,是各种行政组织、行政制度和行政关系的集合体​,行政体制的内涵,理解,A.行政权力,决定,了行政体制的状况,行政体制是行政权力的外在表现形式B.,行政体制的状况直接决定了行政权力的实现程度C .行政体制的,核心,是国家行政权力的配置和划分,尤其是在中央和地方政府之间的配置和划分D.行政权力和行政体制的关系及其变革取决于一国行政环境的状况,特别是,政治体制,的状况​,(二)行政体制的基本形式,1.集权制行政体制,,2.分权制行政体制,,3.均权制行政体制,,,​,1.集权制,(1)含义:,集权制行政体制:指国家行政权力大多集中于中央行政机关,地方行政机关从属于中央行政机关,中央行政机关与地方行政机关之间是上级与下级、领导与被领导、指挥与服从的关系​,(2)集权制的优缺点:,优点:,(1)政令统一,防止政出多门;,(2)层级节制,指挥灵便,有利于提高效率。

3)集中力量办大事,防止盲目建设和资源 浪费​,缺点,:,(,1)事事听从中央安排,不利于发挥地方积极性、主动性2)容易导致中央独裁3)层次繁多,不能及时果断地处理政务4)下级对上级过分依赖,不利于调动员工的工作责任心​,(3)代表国家,法国是典型的集权制行政体制国家法国的各级行政首长由中央政府或上级政府任命,服从中央政府的命令法国虽然有名义上的地方自治,但不承认任何一个地方政府有按照自己的一直实行地方自治的权利即使地方范围内的行政事务,也秉承中央政府的命令省级地方政府的重要事务皆由中央政府决定,勿需地方议会讨论,戴高乐曾说过“高度中央集权长期以来,一直是法国统一的不可缺少的条件”​,2,.分权制,(1)含义,分权制是指地方行政组织对其管辖地区内的地方行政事务有自主决定权,中央行政组织一般不加干涉的一种行政组织体制​,(2)分权制的优缺点,优点:,(,1)政府能够因地制宜、更加灵活机动地处理本地事务2)分权分工,可以防止上级专断与个人独裁3)分级治事,符合民主原则,可以发挥地方的主动性,激发其责任心,培养其独立工作的能力,,​,缺点,(1)地方权力过大,容易形成地方主义,甚至导致国家分裂。

2)分权过度,必导致全国各地经济的畸形发展,加剧地区间的不平衡3)地方权限过大,上有政策下有对策,中央统一的政策、法规难以得到有效贯彻​,(,3)代表国家,美国是实行分权制较为典型的国家,美国州政府的自主权很大美国联邦政府与州政府之间,各有自己的职权范围,宪法与法律明文规定了分别授予联邦中央与各州的权力州政府在自己的职权范围内可独立行使职权,不受联邦政府的任何干预州长是各州的最高行政长官,由本州选民直接或间接选举产生州以下的地方政府虽然是根据州的法律建立的,但由于它们的主要官员均由地方议会或选民选举产生,因此它们直接对地方议会或选民负责,而非直接对上级政府负责一些具有法人资格的地方政府则具有更大的自主权,它们除了行政上的独立性之外,还有财务上的独立性,即可以自己决定预算,自己决定征税、收费或举债,而毋需中央政府或上级政府的审查美国的州,在不违背联邦宪法的前提下,还有独立的立法权​,3.均权制,(1)含义,均权制,是指中央行政组织与地方行政组织的权力保持平衡,凡适宜中央管辖的事务划归中央政府管,凡适宜地方管辖的事务划归地方政府管,并维持中央与地方之间的协调、配合关系权的一种行政体制,均权制是一种,相对,较为理想的行政体制。

​,(2)均权制优缺点,优点,:,既可保证中央的政令统一,又能发挥地方的积极性和创造性缺点:,,若均权制不当,则会取集权制和分权制之短,​,(3)代表国家,中国是典型的均权制行政体制国家中国政府一直强调要发挥中央和地方两级政府的积极性,有关全国人民之利益的重要事务,划归中央政府管辖;凡是有关地方局部利益之事务,划归地方政府管辖不断完善民族区域自治制度,建立特别行政区制度,通过人事、财政、税收等制度的改革发挥了地方和中央政府的积极性和创造性,维护 了国家的长治久安​,无论何种行政体制:至少有三种公务必须由中央政府执行:,1.国防,2.外交,3.币制,,请大家注意了,:,,​,我国社会主义市场经济条件下,如何分配中央政府与地方政府的权力关系?,①市场经济对政府职能的总体要求在当今我国采取的市场经济条件下,市场开始对资源的配置起基础作用市场经济具有效率高、效益高的优点,但也有很大的不足:经济增长波状起伏,通货膨胀经常出现,收入分配不公市场的这些不足,要由政府去补充、由此决定了政府,具有调控宏观经济发展的方向、维持市场秩序、保障公共产品以及服务提供,的职能这三大职能如何在中央政府和地方政府之间进行分配,这是当今市场经济条件下,中央与地方权力分配关系的基本内容。

​,②市场经济要求中央政府具有国民经济宏观调控和维护市场秩序的职能由于市场经济是高度社会化的经济,它要求在最大范围内实现资源最优配置市场经济的这个要求,地方政府是做不到的,只有中央政府才能承担,也只有中央政府才有权力、有条件对全国的经济进行统一的宏观调控​,③,市场经济要求地方政府在中央统一法制规范下主要负责实施本地区的各种保障职能地方政府主要负责与本地区公民生活直接有关的公共事务这包括:为本地区公民提供公共产品和服务;在法制规范下,负责本地区的社会保障工作;负责本地区应当承担的环保工作;城市政府应当以城市规划、城市建设与管理为中心任务​,④中央适度集权与地方适度分权即均权制具有很大的优越性凡是属于宏观的经济及社会事务,由中央政府及其在各地的分支机构管理,地方政府不得染指;凡是属于地方事务,在中央政府的统一法制规范下,由地方政府自主决策、独立经办,中央政府不加干涉只有少数事项,由中央和地方共同负责这种按事权的性质进行的分工体制有两大优点:第一,它们之间是,按职能分工,的,不是按管理程序分工的,两者各管一块,,不会出现职能不清,的问题;第二,,按职能分工,基本上不会造成中央集权过多或地方分权过多的问题。

它们之间的,权力界限,基本上是,清楚,的,因而也能稳定,不会造成一放就乱、一收就死的现象​,二、行政权力的集中与分散,在社会没有足够发展之前,只集各种行政体制之优点于一身、克服各种行政体制的缺点的理想行政体制是不存在的集权与分权是相对的,也是随时间、地点、环境、形势、任务和实际需要等外在条件的不同而总是在变化的;彼此之间并没有一个明确而固定的分界线把握和处理这一关系不仅有科学的问题,更有经验和艺术的问题​,三、我国行政体制的改革与发展,材料:我国行政体制的改革,,探讨:,中央与地方关系的变化,及重构我国中央政府与地方政府行政权力关系的思路,,,,​,第三节 行政权力与行政责任,,一、行政责任的内涵与特征,,二、行政责任与行政处罚,,三、行政权力及对行政权力的监督,,,​,一、行政责任的内涵与特征,(一)行政责任的内涵,1.行政责任的涵义,行政管理过程中,行政责任是与行政权力是相统一、不可分离的行政责任有广义和,狭义,之分​,(1),广义,:指行政行为主体在行使行政权力过程中向授权机关或上级机关负责,进而向人民负责的活动广义的行政责任包含以下四种责任:,①行政行为中的政治责任;,②行政行为中的法律责任;,③行政行为中的道德责任;,④行政行为中行政职责。

​,(2),狭义,:行政法规要求国家行政机关及其公务人员在行政活动中履行和承担的义务,以及国家行政机关及其公务人员因违反行政法或失职而应承担的法律责任​,狭义的行政责任包含以下两方面的涵义:,①国家行政机关及其公务人员在其职权范围内必须做什么或不能做什么,表现为工作上的义务②国家行政机关及其公务人员实施了违反行政管理法规或失职的行为所必须承担的行政上法律后果​,(二)行政责任的特征,1、行政责任具有不可推卸性行政责任与行政权力相统一,应,树立主动承担责任、接受制裁的行政风范,2、行政责任具有法律的规定性行政责任来源于法律,履行和承担现在责任是一种执法行为​,第一,,责任测量和控制的对象不同传统公共行政测量和控制的对象是投入,新公共管理测量和控制的对象是结果,新公共管理相当重视结果,其责任的焦点就在于满足出成果的绩效标准新公共管理的责任观与传统行政责任观的差异:,,​,第二,,负责任的对象不同,在传统公共行政那里,行政人员是向民选官员或政治领导人负责,但在新公共管理那里则是对他们的顾客负责责任就是满足直接顾客对政府服务的偏好第三,,负责任的途径不同,传统公共行政把加强控制作为负责任的主要途径,而新公共管理强调公共职能的民营化作为负责任的途径。

​,(三)行政责任的分类,1、根据行政责任产生原因不同可以分为,(1)依法行政而产生,(2)依职位而产生,2、根据承担行政主体不同可以分为,(1)一般行政责任,(2)专门行政责任,3、根据行政责任的不同作用可以分为,(1)程序行政责任,(2)实体行政责任,,,,,,,​,(四)行政权力与行政责任,的关系,1、就行政责任的性质而言,由于行政权力的公共性,决定了行政责任是一种公共责任;,2、就行政责任的产生而言,行政责任是一种基于行政职权关系而产生的责任;,3、就行政责任的大小而言,行政责任是一种与行政权力相对等的责任​,(五)完善工作责任制要做到“职、责、权、利”相统一,1.权、责相称,公务员享有多大的行政权力就负多大的行政责任2.责、利相符,尽多少职责就享受多少劳动报酬​,二、行政责任与行政处罚,行政责任来自两方面:第一是基于任职二承担的行政责任;第二是因违法失职而产生的行政责任行政处罚是对因违法失职而产生的行政责任的处理​,(一)构成违法失职的行政责任的基本条件:,1.违法失职行为的违法性和危害性;,,2.行为人主观必须有过错​,(二),构成违法失职的行政责任的种类:,1.公务员在执行职务的过程中的一般违法失职行为引起的行政责任后果。

这种行政责任由国家公务员在职务上有从属的机关处理如:警告、记过等2.公务员在执行职务的过程中的违反某种特定的法律或行政法规引起的行政责任后果这种行政责任由国家特定的行政机关处理如:罚金、拘留等​,(三)行政处罚的主体,1.行政处罚的主体是行政处罚权的行政机关,而不是司法机关2.限制人身自由的行政处罚权只能由公安机关行使3.当事人不服处罚的,可以依法向上级行政机关提出申述,或向人民法院提起诉讼,由法院最后裁决​,(四)行政处罚的七个原则,1.处罚法定原则,处罚法定原则是,行政合法性原则,在行政处罚行为中的集中体现主要内容是 1.处罚依据是法定的;2.实施处罚的主体是法定的;3.实施处罚的,职权,是法定的;,,4.处罚程序是法定的2.处罚公正、公开原则,处罚公正原则要求,行政主体,在行政处罚中必须依法裁判,公平地处罚违法行为人既不能同等情况给予不同处罚,也不能不同情况给予相同处罚另外,还不能违反公正的程序处罚公开原则是指行政处罚的依据及处罚中的有关内容必须公开​,3.处罚与违法行为相适应的原则,,实施的行政处罚,必须与受罚人的违法行为的事实、性质、情节及社会危害程度相适应,亦即行政处罚的种类、轻重程度及其减免均应与违法行为相适应。

4.处罚与教育相结合的原则,行政处罚是,法律制裁,的一种形式,但又不仅仅是一种制裁,它兼有惩戒与教育的双重功能处罚不是目的,而是手段,通过处罚达到教育的目的行政机关在行政处罚的适用中应当始终坚持教育与处罚相结合​,5.不免除民事责任、不取代刑事责任原则,行政相对方因违法受到行政处罚,其违法行为对社会、对他人造成损害的,应当依法承担民事责任违法行为严重构成犯罪的,应当依法追究刑事责任不得以已给予行政处罚而免于追究其民事责任或刑事责任因为,行政制裁,与民事制裁、刑事制裁的性质及对象等是不同的​,6.救济原则,在行政处罚中必须提供充分的救济,才能保障相对方的权利相对方对行政主体给予的行政处罚依法享有陈述权、申辩权;对行政处罚决定不服的,有权申请复议或者提起行政诉讼相对方因违法行政处罚受到损害的,有权提出赔偿要求7.处罚追究时效原则,,自违法行为终止之日算起,二年内未追究责任的,不再处罚,,单行条例,中另有规定的依规定​,双 规,,​,“双规”指责令有违反行政纪律嫌疑的人员在指定的时间、地点对调查事项涉及的问题做出解释和说明,“双规”并非正式司法程序的一部分,而是一个先于司法程序的对人身自由进行限制的,党内,措施。

有权使用“双规”的机关只能是县级以上(含县级)纪检部门二是“ 双规”适用的对象只能适用党员,同时还特别要求被采取“双规”的党员必须立案​,三、行政权力及对行政权力的监督,,​,(一)行政权力监督的含义,行政监督泛指执政党、国家权权力关、司法机关和人民群众等多种社会力量对国家行政机关及其公务人员的监督​,(二)行政权力监督的内容,1.执政党的监督,,2.,国家权力机关的监督,,3.司法监督,,4.行政机关的内部监督,,5.,公民监督,,6.,社会舆论监督,,,​,(三)行政权力监督的意义,首先,能增强国家公务员的公仆意识,在我国,政府的宗旨是为人民服务,国家公务员不论职位高低、权力大小,都是人民的公仆实施和加强对行政行为的监督,将行政机关的行政活动置于广大人民群众的监督,行政监督之下,可以增强国家公务员的公仆意识,促进其更好地为人民服务其次,通过行政监督,克服官僚主义和腐败现象,国家行政机关在行政管理活动中,由于种种原因,会存在人浮于事、办事拖拉、不负责任、相互推诿等官僚主义现象;同时,行政机关中还存在着不少利用手中的行政职权牟取私利、行贿受贿、贪赃枉法等腐败现象​,本章复习思考,1.如何理解行政权力的概念,2.行政权力的特点,3.行政权力的基本原则,4. 如何理解行政体制?,5.行政责任,6.监督行政权力的意义,,​,【本章小结】,本章要求同学们了解行政权力的产生和发展,理解行政权力的含义、特征,行政权力的分配、使用及其制约机制。

明确行政权力是行政管理的生命线​,品质改善我们需要全员参与10月-24,10月-24,Wednesday, October 2, 2024,作业之中忌嬉闹,集中精力莫大意15:57:56,15:57:56,15:57,10/2/2024 3:57:56 PM,客户满意,人脉延伸,良性循环,回报一生10月-24,15:57:56,15:57,Oct-24,02-Oct-24,安全作业有备无患,胡干蛮干必生灾难15:57:56,15:57:56,15:57,Wednesday, October 2, 2024,只有防而不实,没有防不胜防10月-24,10月-24,15:57:56,15:57:56,October 2, 2024,急用户所急,想用户所想,在提高产品质量上下功夫2024年10月2日,3:57 下午,10月-24,10月-24,火灾不难防,重在守规章02 十月 2024,3:57:56 下午,15:57:56,10月-24,顾客至上,改革求实,以人为本,团结进取十月 24,3:57 下午,10月-24,15:57,October 2, 2024,发挥,ISO9000,科学效应,促进企业走上新台阶。

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